【正文】 我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。講衛(wèi)生，從小事做起今天的內(nèi)容，要從一個(gè)故事說起。隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L，感受著老師們親切的諄諄教誨。家長非常愿意陪孩子過節(jié)，父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，都取得了喜人的成績，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。同學(xué)們！為了創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們共同努力，努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。安全責(zé)任重于泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。橫過 公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。2．在集體活動(dòng)中，自覺服從老師的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組；如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。不要偷吃校園內(nèi)果樹上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。（一）校內(nèi)安全1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。母親當(dāng)禮物；偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。藍(lán)天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！當(dāng)又一個(gè)國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開的事情時(shí)，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松。下面公布趣味測(cè)試的答案，選擇大陸是穩(wěn)重性格，他不敢冒風(fēng)險(xiǎn)，但不悲觀，只求平安過日子；選擇太陽，很自信，很樂觀，敢于追求理想；選擇魚群，幻想型，夢(mèng)想多于實(shí)干；選擇另一艘船的，是愿意尋求合作的人。3 打掃自己的房間或書桌。2 經(jīng)常回憶過去美好的時(shí)光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會(huì)頓感舒暢。（4）偶爾也要忍讓。（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《心理健康》。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。甲：說讀書，很必要，提高興趣最重要。甲：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》乙：好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于 讀什么書都有益。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步?；饒?chǎng)逃生遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：（1）一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己（3）逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！感謝各位同學(xué)的收聽！紅領(lǐng)巾廣播稿（4）老師同學(xué)們?cè)缟虾茫∠旅媛狀}目是 做個(gè)文明小學(xué)生；這首歌謠真好啊！時(shí)間過的真快啊?；鹁娫挼奶?hào)碼是 119。食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。小明想陪奶奶去醫(yī)院。三、與人交往要講信用。乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。七個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。柳林學(xué)校我的家，校園新聞連接你、我、他，首先請(qǐng)聽校園新聞。敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家 下午好！從今天開始，紅領(lǐng)巾廣播站每周三下午課外活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)與您相約。韓子怡、李天麗、劉旭、侯旭陽、杜偉峰等20名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。我愛讀書。乙：是的，我認(rèn)為我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。二、要襟懷坦蕩，光明磊落。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（2）讀書，真好記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。齊：老師們，同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽，再見！紅領(lǐng)巾廣播稿（3）及時(shí)滅火家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。及時(shí)報(bào)警如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。篇三：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿（）甲：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！甲乙：我們本期紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目的主題是：《我和好書交朋友》甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？乙：那太簡單了，聽好了： 1書籍是人類進(jìn)步的階梯！3讀萬卷書，行萬里路！甲：你還挺不錯(cuò)??！乙：當(dāng)然啦！甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！乙：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。乙：列寧對(duì)書籍的選擇是很嚴(yán)格的，那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時(shí)候十分認(rèn)真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。甲：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！再見！篇四：紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(4)文明禮儀 南橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿（第4期）合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！甲：紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目開始啦！乙：我是主持人吳雁昭甲：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。甲：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。c 紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周一的午間！老師們，同學(xué)們，大家中午好，甲：我是，乙：我是丙；我是：也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴?? 做不了太陽，就做星辰，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，——以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做不了偉大，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校浩较⑾氯ァ?）找人傾吐煩惱?！比缓?，對(duì)著鏡子笑一笑。2 去跑步、爬山，或者打球。那么，同學(xué)們，