【正文】 的傾聽理解能力?；顒訙?zhǔn)備：ppt,各種樹葉活動過程：一、說說樹朋友的變化最近我們都在觀察了解你的樹朋友，那就說說你的樹朋友吧?。ㄍㄟ^已有經(jīng)驗回憶，引導(dǎo)幼兒進入主題。活動的難點在于孩子們需要在具體的樹葉間做對比的過程中，建立起一個下位概念落葉樹和常綠樹兩個特征的概括。幼兒園大班科學(xué)教案：落葉樹與常青樹設(shè)計意圖：深秋正是季節(jié)交替進行的時節(jié)，幼兒園里原先的一些樹葉都紛紛掉落下來。【活動延伸】繪畫、講述活動我想發(fā)明的杯子。（1）山東無棣的貝瓷杯：貝瓷杯是利用貝類硬殼作原料加工制成的杯子。（少占空間）（7）杯子蓋兒。（拿握方便）（3）杯身上的平行紋。（結(jié)實輕便有提手不易摔壞的杯子）（2）給病人送熱奶。請幼兒聯(lián)想、實驗，比較幾種特殊杯子的不同。（3）請幼兒看一看倒上顏色水的各種材料的杯子，說說發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)幼兒觀察歸納出：（玻璃杯很透明；塑料杯比較透明；紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯不透明）。請幼兒隨意擺弄各種各樣的杯子，比較發(fā)現(xiàn)杯子的不同點，并請幼兒根據(jù)杯子制作幼兒園大班科學(xué)教案：奇妙的杯子材料的不同進行分類活動。同樣大小的塑料杯、紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯、瓷杯、玻璃杯若干組。培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力及動手活動能力。小朋友記住，無論到哪里，千萬不能像今天這樣拿著放大鏡對準(zhǔn)光隨便照哪個物體，以免發(fā)生火災(zāi)。三、師：請小朋友說說在生活中，利用凸透鏡原理制成的像放大鏡這樣的物品都有哪些？（顯微鏡、老花鏡、照相機、貓眼、投影儀、汽車前后尾燈等）四、小朋友猜猜看，老師把手電筒燈光對準(zhǔn)放大鏡后，后面的報紙上會出現(xiàn)什么？（老師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說。活動過程：一、請小朋友把你們帶的小鏡子拿出來看一看、摸一摸，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？二、老師還給你們帶來了一個好玩的東西（出示）認識嗎？叫什么？（放大鏡）請你們看一看、摸一摸，然后說一說和平面鏡對比后你有什么發(fā)現(xiàn)？再到自己、伙伴的身上，周圍的物體上用放大鏡觀察一下，說說看有什么新的發(fā)現(xiàn)。利用焦點燃燒紙板、紙片，使幼兒體驗科學(xué)無處不在，從而激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的探究的興趣。（1）分別出示各種小動物ppt課件，讓幼兒猜猜它是卵生動物？還是胎生動物？（2）幼兒講述后，教師逐一出示答案。（1）是不是所有的動物都是卵生動物的呢？（不是）（2）出示ppt課件，貓的圖片，貓媽媽生下的寶寶是誰？它長的怎么樣？（3）出示ppt課件，狗的圖片，狗媽媽生下的寶寶是誰？它長的怎么樣？（引導(dǎo)幼兒觀察小貓、小狗一生下來就和媽媽長的一個模樣就有頭、身體、四肢、尾巴，還要喝媽媽的奶長大呢。（一）看課件了解卵生動物的常識。激發(fā)對動物的探索興趣，增強對小動物的熱愛情感。在數(shù)學(xué)區(qū)提供一寸蟲卡片、兩寸蟲卡片、回形針、積木等多種量具，讓幼兒測量班上的桌子、椅子、書等，并提供記錄表讓幼兒記錄測量結(jié)果。師：下面每兩個小朋友為一組進行測量，測量時要沿著邊量，在第一次測量結(jié)束的地方用記號筆做上記號，最后把測量結(jié)果記在記錄表的第三格里。四、引導(dǎo)幼兒嘗試用兩寸蟲卡片測量，并發(fā)現(xiàn)測量工具長短與結(jié)果之間的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩寸蟲與一寸蟲的不同。這樣就可以準(zhǔn)確地量出長度了。師：我量第二下的時候忘記要從什么地方接著量了。），引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題。兩個小朋友一組，商量一下怎么測量，量后把測量結(jié)果記錄在記錄表的第一格里。他量知更鳥的尾巴、火烈鳥的頸子、巨嘴鳥的喙、蒼鷺的腳、雉雞的尾巴、蜂鳥的全身，還有夜鶯的歌聲呢。二、出示一寸蟲卡片、包裝盒，鼓勵幼兒探索測量的方法，小結(jié)故事內(nèi)容。準(zhǔn)備： 繪本《一寸蟲》的ppt（演示文稿）。同樣，在延伸活動環(huán)節(jié)，我建議幼兒用生活中唾手可得的回形針、積木等測量工具去測量桌子、椅子、床等生活用品，讓他們真切地感受到生活中處處都有數(shù)學(xué)，并進一步發(fā)現(xiàn)測量工具和測量結(jié)果之間的關(guān)系。在這樣的演示、討論、總結(jié)中，孩子們明白了正確測量的方法。對此，我沒有去評判誰對誰錯，而是請持有不同結(jié)論的小組在集體面前演示自己的測量方法，并讓孩子們互相觀察、判斷，尋求正確的測量方法。我這么做的原因是想傳遞給幼兒一個觀念，我們要用嚴(yán)謹(jǐn)、認真的態(tài)度來參與科學(xué)活動，并且讓幼兒與同伴合作探索測量的方法。繪本《一寸蟲》給幼兒留下的印象非常深刻。）設(shè)計意圖：繪本《一寸蟲》進入班級后，很快成為了孩子們關(guān)注的焦點。另外，在第二遍游戲中，教師又增加了駱駝、鱷魚、蝙蝠等難以歸類的動物，再一次激發(fā)了幼兒的探索欲望。第一遍游戲：一名幼兒扮演獵人，其他幼兒掛胸飾扮演各種動物，音樂響起，幼兒隨著音樂做相應(yīng)動物的模仿動作，獵人來時，動物趕緊跑回自己的家。①師：除了這些動物，小朋友還認識哪些動物，它們屬于哪一類？②師：動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們該如何對待動物？（評：人和事物之間的關(guān)系是相互依存的。（評：在幼兒自由探索的基礎(chǔ)上，再次讓幼兒觀看多媒體課件，讓幼兒對家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征有個清晰的認識，進行概念上的提升。③各組幼兒相互交流分類的理由，教師引導(dǎo)幼兒比較家禽、飛禽、家畜、野獸的異同。（評：以幼兒喜歡的動畫形象引題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護動物的情感。四、愛護我們的水資源師：我們今天和水寶寶做了這么多的游戲，大家都喜歡水寶寶么？師：小朋友們還知道水寶寶在我們?nèi)粘Ｉ钪械哪男┳饔?？師：老師今天還給小朋友們帶來了一段視頻，我們看一看，視頻中的水寶寶怎么了？師：水寶寶怎么了？什么樣的行為會讓水寶寶生??？我們應(yīng)該怎么愛護水寶寶？教師總結(jié)：我們在日常生活中要注意節(jié)約用水并且愛護好我們身邊的水寶寶，不讓臟東西污染了它們。幼兒操作，教師指導(dǎo)請個別幼兒上來講述自己試驗的過程師：我們來請小朋友們分享一下自己幫水寶寶搬家的經(jīng)歷?；顒訙?zhǔn)備： 兩個透明杯子（一杯內(nèi)裝一彩球，另一杯內(nèi)有沙，沙內(nèi)埋一玩具），每組一份奶粉、白糖、果汁、咖啡，用碗裝好。使幼兒可以積極地參與到探索活動中。四、了解電池的作用和種類利用電池專賣柜介紹普通的電池和幾種特別的電池。三、通過實驗，檢驗電池提出問題：怎樣才能知道電池里有沒有電？幼兒探索性實驗，教師指導(dǎo)。②玩具壞了。二、掌握電池的使用方法裝入電池，玩具不動，找原因。、實驗操作材料人手一份：電池一節(jié)（新、舊），燈珠一個，電線一、電池模型圖，說明圖（安裝圖）各一張。活動目標(biāo)：通過觀察、操作、實驗、談話讓幼兒了解有關(guān)電池的一些小知識，認識電池的特征、正負極及作用，了解正確使用電池、檢驗電池的方法。（評析：民間慣性玩具豐富多彩，具有很好的教育價值。它的作用就是把慣性力量放大，慣性輪越重，小汽車開出的距離就越遠，明白了嗎？（評析：在這一環(huán)節(jié)中，幼兒有充分的直觀經(jīng)驗想表述出來。慣性玩具汽車后輪軸上帶動著的慣性齒輪終于揭開了神秘面紗。）。）探究慣性玩具的奧秘，鼓勵幼兒大膽猜想。同時，隨機出示的標(biāo)記卡無形中將幼兒自主操作獲得的信息進行了梳理、概括和分類。（評析：開門見山式的導(dǎo)入方式是大班孩子樂于接受的。、發(fā)條、回力、拖拉線等各種標(biāo)志的簍子。熟悉玩具的不同啟動方式，初步感知慣性玩具汽車的運動原理，激發(fā)參與科學(xué)探究的熱情。第一篇：幼兒大班科學(xué)教案(精選) (5000字)幼兒大班科學(xué)教案（精選匯編）10篇設(shè)計意圖：玩具是孩子童年生活中不可或缺的伙伴。順應(yīng)孩子的興趣，為了引導(dǎo)他們積極探索、大膽思考，我們創(chuàng)設(shè)條件，讓孩子在玩一玩、分一分、拆一拆的過程中?；顒訙?zhǔn)備：、電動、回力、發(fā)條、拉線等多種玩具。師：小朋友們帶了很多有趣的玩具，我們一起來玩一玩，等一會兒請幼兒園大班科學(xué)：有趣的慣性玩具什么玩具，用什么辦法讓它動起來的。師：你玩的是什么玩具？它為什么會動？你還發(fā)現(xiàn)了什么？（評析：教師提出開放式的問題，鼓勵幼兒大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。教師有意識地后退，讓幼兒承擔(dān)檢驗的任務(wù)，給予幼兒更大的自主思考、判斷的空間。師：請你們猜一猜，為什么它能一推就開出很遠？秘密在哪兒呢？（評析：這一環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)鼓勵幼兒大膽猜想，充分調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗，激發(fā)幼兒動手操作驗證猜想的興趣。（評析：從猜想到驗證，這一環(huán)節(jié)是整個活動的高潮。師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？它是什么樣子的？它和玩具汽車的什么部位連在一起？猜猜它的作用是什么？教師小結(jié)：這就是慣性玩具汽車上才有的慣性輪裝置。可是，你們知道嗎，在老師小的時候，玩的玩具很多都是不用電池、不用機械的慣性玩具，它們不但好玩，還能鍛煉身體呢！你們想知道這些玩具是怎么玩的嗎？播放玩竹蜻蜒、空竹、木質(zhì)陀螺等民間慣性玩具的視頻，讓幼兒欣賞。，讓幼兒嘗試拆卸發(fā)條玩具，觀察其中彈簧圈的構(gòu)造和作用，培養(yǎng)幼兒大膽猜想、專心操作、細致觀察的科學(xué)探究精神。2根。結(jié)合圖片鞏固幼兒的發(fā)現(xiàn)，小結(jié)電池的基本特征，并認識正負極。措施：結(jié)合說明圖，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的安裝方法，鞏固正、負極知識，并請幼兒試裝。措施：用新電池。小結(jié)。設(shè)計意圖：水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉、喜歡的東西，本次活動利用幼兒對水的興趣，為幼兒提供豐富的材料，讓幼兒通過操作，充分發(fā)揮眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。有初步的環(huán)保概念，懂得水資源的重要性，學(xué)會保護水