小豬蓋房子教案-全文預(yù)覽
【正文】 勞是有好處的。第三環(huán)節(jié)，幼兒分角色講故事小律動(dòng)（我上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、我下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、我右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；我前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；我慢慢轉(zhuǎn)，我快快轉(zhuǎn)，咕嚕咕嚕變變變）引出掛圖，教師選幾名幼兒給小動(dòng)物朋友們講故事。設(shè)計(jì)提問：首先提問“大灰狼來了？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？”“大灰狼的毛被爐火燒得發(fā)黑，你們的心情怎么樣？”（引導(dǎo)幼兒用故事中的語句描述大灰狼撞三間房子的過程和結(jié)果，（學(xué)習(xí)詞：撞、四腳朝天），并讓幼兒用動(dòng)作去表現(xiàn)體會(huì)撞、四腳朝天。第二環(huán)節(jié)：分段播放課件，幼兒欣賞 從故事開始到小花豬樂得直笑。教學(xué)用具（動(dòng)物頭飾，掛圖，字卡）實(shí)物（稻草，木頭，磚）。第一篇：小豬蓋房子教案中班語言活動(dòng)教案《小豬蓋房子》授課教師：韓婷婷 授課單位：育才幼兒園 授課時(shí)間：2013年11月11日活動(dòng)名稱：《小豬蓋房子》（第二課時(shí)）活動(dòng)目標(biāo)：通過多種形式理解故事的內(nèi)容，知道做事要?jiǎng)幽X筋,不要圖省力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制多媒體課件。（二）欣賞課件，理解故事內(nèi)容 第一環(huán)節(jié)：初聽故事，整體感知內(nèi)容完整播放課件，形象生動(dòng)的圖畫，吸引孩子，讓孩子一開始便對(duì)故事有個(gè)整體上的把握。從山后住著一只大灰狼到結(jié)尾?！白詈笤賳枂栴}“小黑豬和小白豬為什么很難過？他們都說了什么？”（通過讓幼兒復(fù)述小黑豬和小白豬的語言，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)到故事的主題，突破難點(diǎn)，即做事情動(dòng)腦筋不能圖省事，要肯花力氣，才能產(chǎn)生好的效果。，學(xué)習(xí)詞語：結(jié)實(shí)、撞、四腳朝天?；顒?dòng)過程一、提問導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。四、幼兒欣賞配樂故事?；顒?dòng)延伸：。、實(shí)驗(yàn)，探究茅草、木頭、磚頭的不同之處。）活動(dòng)二：問一問，我們就先來探究——小豬怎樣蓋房子。？師生共同完成?；顒?dòng)四：造房子的工具和過程？ 。你知道這些房子是用什么材料建造的？怎樣保證它的結(jié)實(shí)呢？，下節(jié)課我們?cè)賮斫涣?。教學(xué)準(zhǔn)備：房子掛圖、音箱、《豬小弟操》音樂，小豬及大灰狼圖片。（２）完整講述故事。（４）表演故事請(qǐng)五名幼兒到前面和教師一起表演故事。2012年3月7日第五篇：三只小豬蓋房子_教案《三只小豬蓋房子》教案英語是一門語言學(xué)，在六年級(jí)的英語閱讀課中，聽、說、讀、寫的環(huán)節(jié)是必不可少的，僅有的課本已不能滿足學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。指導(dǎo)目的：，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)閱讀的方法：T:在英語的閱讀過程中你知道的通常采用的讀書方法有哪些，請(qǐng)給同學(xué)們介紹一下。默讀時(shí)要注意查找短文中的疑難點(diǎn)并做下標(biāo)記，以理解短文的大體意思。通過手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地獲取更多的知識(shí)，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。intensive reading（精讀）熟讀而精思就是精讀的含義。（出示短文）三、學(xué)生運(yùn)用讀書方法閱讀教師推薦的短文： 活動(dòng)目標(biāo)：理解
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