【正文】 我們整個班級，班長也一定程度上希望大家都參加。通過深入社區(qū)，為社區(qū)群眾做實事、送溫暖。依然令我感到新奇的是，我們在實踐過程中，開展了一次以創(chuàng)建文明社區(qū)為主題的問卷調(diào)查活動，深入社區(qū)對社區(qū)居民進行問卷調(diào)查，這對于我來說還是頭一次，因此我感到很新奇。我們自己的經(jīng)驗、知識、能力等都是有限的，許多時候，我們都需要通過和別人合作來完成一件事情。沒有所有隊員的一起努力，就不可能完成每一項實踐活動內(nèi)容。當我們揮灑汗水認認真真清除社區(qū)內(nèi)每個單元樓道的“牛皮癬”、小廣告及過期公告的時候，當我們面帶微笑仔仔細細給社區(qū)青少年宣傳暑期安全知識的時候，每一次的志愿服務，我們都感到無比的快樂和幸福。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。志愿就是奉獻，就是無論何時何地，都毫無保留、不求回報地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。在這七天的實踐過程中我們先后開展了清理家園志愿服務、走訪老黨員、青少年暑期安全宣講及文明城市創(chuàng)建調(diào)研等多項主題實踐活動。這次敬老院敬老的志愿者活動的時間并不長，節(jié)目結(jié)束我們將老人送回房間，做好掃尾的工作后就回學校了，那個時候差不多吃中飯的時間。我和幾個同學負責的是去房間量老人們接過來看節(jié)目，因為老人們的年紀大了行動不便，有的還因為生過病腿腳不是特別利索，所以我們商量了下兩個人攙扶一個老人，雖然這樣子效率低了一點，但是安全性高了很多，我們多跑幾趟而已。這次的志愿者活動是去敬老院敬老，同時幫助敬老院的工作人員做一些事情，給他們幫一下忙。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。在許多的志愿服務的活動中，我體會到工作的成效取決于個人的積極性。原本不相識，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。有在校的學生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻的愛心的心。小小的動作都會有巨大感染。正如志愿者服務口號“助人助己，樂人樂己。從自己這段時間的志愿者的經(jīng)歷當中，我也意識到了自己在生活當中，在自己的生活里面，奉獻的重要和偉大，能夠幫助到別人也讓我感到特別的有成就感，自己也可以從這中間取得一些快樂，我的大學生活也得到了一定的充實。我參與、我奉獻、我快樂！大學生志愿者活動心得體會6大學的校園生活帶給了我很多的收獲，也讓我成長了很多，更多的是懂得了奉獻和責任的重要性，現(xiàn)在的我也是一個可以獨自的承擔自己的責任，也愿意將自己的愛心奉獻給更多的人，愿意盡自己的力量去幫助到更多的人。為了這個奇跡，我將會從現(xiàn)在做起。在學習中進步，在進步中成長。在醫(yī)學檢驗這條路上，我們會學到很多東西，接觸到以前從未接觸過的知識。因此，我們創(chuàng)造了奇跡。服務他人和社會要有知識和經(jīng)驗的積累，有良好的愿望遠遠不夠。和患者交談時我注意握深淺和分寸，態(tài)度謙虛，語言簡明扼要，不拖泥帶水。在對病人服務中我主動、熱情、親切和藹，遇到需要幫忙的病人熱情接待，給病人及家屬以準確的解釋與真誠的幫助。讓志愿者服務的精神與理念永存我心，讓志愿者服務成為自己發(fā)自內(nèi)心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧！12月5日，國際志愿者日。志愿服務提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮志愿服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象從中受益。更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。志愿服務對志愿者個人和服務對象而言都是一種雙贏。建立和諧社會，促進社會進步。服務社會，提升自我。志愿者們在給病人提供便利的同時，也帶去了一份社會的關懷，讓前來就診的廣大患者感受到社會的溫暖，為建設和諧社會貢獻自己的一份力量。志愿者的工作是為了改善社會服務，促進社會提高的，是具有志愿性、無償性、公益性、組織性的。第一步已經(jīng)邁出去之后，第二步、第三步也就顯得不是那么困難了。所謂“萬事開頭難”，剛剛開始進行社區(qū)服務工作的時候肯定不會那么的順利的，他們首先要應對的問題就是怎樣樣才能身入社區(qū)，跟社區(qū)主任搞好關系，從而進一步進行服務工作。這是我們成為一個“成年人”首要的一堂課，在這次活動中，我也逐漸明白了這個道理，我會在今后的生活中努力去做到的！大學生志愿者活動心得體會4我組社區(qū)服務志愿者由xx級xx班xx名成員組成，其中男生x名、女生x名。老人說著說著眼里就開始有淚花了，她跟我說每一位做母親的都希望自己的子女來看她，她也想看看孫子，抱抱曾孫，可現(xiàn)在這一切都是不可能的。所以在這次志愿者活動中，我把這些爺爺奶奶當做了我的親人，耐心的陪他們聊天，幫他們清理衛(wèi)生，也給他們展示了我們準備的節(jié)目，老人們也不亦樂乎，有了這樣的效果，我們的心里也非常的滿足。這一次做志愿者，讓我對自己的身份定位以及對未來的發(fā)展方向都有了一些認識，在此我也想談一談我此次的心得體會。事情應該就應該重視起來，志愿活動大家填補了過去的一些遺憾，通過這次了解大多數(shù)的同學都沒有嘗試過，很多人都是第一次做志愿者，這次活動也是給了大家一個機會。我們就應透過真正實實在在的工作來規(guī)范志愿者工作。那么只有那些真正從事志愿服務時光長的志愿者才能夠真正沉淀下來。只有當各個部門真正把志愿者當朋友，當兄弟看待時，志愿者也自然會認真做好很多事情。人們到底為什么要來做志愿者？是就應引發(fā)更多人來思考的一個問題。在那里當然并沒有其它的意思，但是說句心里話。其實此刻是更需要的是對志愿者工作進行規(guī)范的時候了。此刻的志愿者工作其實是處在一個十分關鍵的時刻。其實現(xiàn)實的狀況也不必須和想象的那樣單純。第四篇：大學生志愿者活動心得體會大學生志愿者活動心得體會1做志愿者這一年多以來，我一向為能夠有很多兄弟姐妹感到很開心。在這個活動的過程當中，有的孩子躺在地上尖叫，有的孩子根本不聽志愿者們的話，但是在大家的耐心中，順利的完成了這個任務。大家三三倆倆，卷起衣袖，有的被分配到玩具區(qū)，感覺一下子回到了小時候，志愿者們擦著五顏六色的氣墊球，一起回憶著童年。2015年3月18日下午2點30分，伴隨著下課放學鈴聲響起，志愿者們準時到一教大廳門口集合，在三位團委青協(xié)會干事講述下，首先對本次活動有了初步的了解，于下午2:45分小干事帶領志愿者出發(fā)。第三篇：大學生志愿者活動（定稿）We are family—關于博愛福利院志愿者通訊稿他們和我們不一樣，他們不習慣深入思考，他們沉浸在自己的世界當中，或許，他們也沒有什么憂愁。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。四、活動名稱：根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。二、活動背景：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經(jīng)驗與公共關系。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預期的良好效果。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。志愿者當從點滴小事做起。這些工作在每一個人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認為的，不過在工作久了后，我便有了不同的想法。整個工作過程中，我們所代表的其實并不是個人，而是我們漳州師范學院經(jīng)濟系的聲譽。第一篇：大學生志愿者活動勤于行動 服務家鄉(xiāng)作為一名大學生志愿者，經(jīng)常參加入社區(qū)的志愿服務活動，可以說是志愿服務給了我這個大學生最好的鍛煉機會和實踐舞臺。所以，當別人問起我們是否疲累的時候，我感覺到了自己身上的重擔。也許他人會認為，我們所要完成的工作是很簡單的，但是簡單中的學問卻真的不少。服務社會，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。其實，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。10機械（1）班彭科第二篇：大學生志愿者活動一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“年月日信息系活動策劃書”，置于頁面中央。三、活動目的及意義：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。九、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。博愛福利院位于徐匯區(qū)楓林路，里面住著的是患有自閉癥的兒童們，他們在里面接受康復治療。在活動干事負責人和福利院負責人溝通過后，福利院負責人將打掃工具交給志愿者，在兩位團委干部的領導下，分配好了每位志愿者的工作內(nèi)容和工作區(qū)域，而志愿者們也拿出了他們一腔熱血投入到了工作中。最難忘的莫過于，志愿者們幫著老師一起帶著孩子們玩游戲，小朋友和大朋友牽著手轉(zhuǎn)圈圈。他們和我們沒有什么不一樣，只是他們沉浸在自己的小小世界中，我們相信在福利院老師的帶領下，有一天他們也能和我們一樣，聽得懂我們之間的話語，領悟到大千世界的美妙。志愿者的管理其實是一門科學。只要做的事情是對志愿服務有幫忙，能夠幫忙到需要幫忙的人，不對志愿工作大方向有影響，我們就就應學會包容。這其實對志愿者事業(yè)是一個十分好的契機。很多自稱為團隊的，其實就那么一兩個人。所以我有幾個想法：