國培小結-全文預覽
【正文】 老師做好準備工作，精干、高效、一絲不茍的行事風格讓大家欽佩。第四篇：國培第一階段小結北京理工大學職教師資培訓基地中職學校汽修專業(yè)骨干教師國家級培訓第一階段小結2015年10月11日，我如期來到祖國的首都北京，非常榮幸地參加北京理工大學職教師資培訓基地主辦的?中職學校汽修專業(yè)骨干教師國家級培訓?。六、開拓了學習渠道，廣結了教學摯友。筆者認為，在教學中我們應從以下幾個方面著手，培養(yǎng)學生應用數學的能力。數學教育的目的不僅在于傳授數學知識，更重要的是通過數學學習和實踐，使學生逐步掌握良好的行為方式（正確的學習目的、濃厚的學習興趣、頑強的學習毅力、實事求是的科學態(tài)度、獨立思考勇于創(chuàng)新的精神等），并把這些良好的行為方式轉化為他們的習慣，終身受用之。（１）通過我國古今數學成就的介紹，培養(yǎng)學生的愛國主義思想。四、初中數學教學中素質教育的內容和途徑各學科都有本學科特定的科學知識體系和特點。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。培訓視頻中的一些專家、學者或有經驗的教師，從自己切身的實踐經驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解。二、積極實踐，提高教育教學實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當的學習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。由于學生在知識、技能、能力方面的發(fā)展和志趣、特長不盡相同，學生之間存在著個體差異，教師要創(chuàng)設條件，因材施教，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展和提高。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題．但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺。我會充分利用所學到的知識，不斷地更新觀念，提高理論水平，改進教學，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，做一名專家型的教師，繼續(xù)在平凡的崗位上努力耕耘。同時還要注意激發(fā)學生學習的興趣，體現學生學習的主動性。另外，教師在教育教學中方法也非常重要。我們學習了《.初中歷史課堂教學的導入與策略》、《教師職業(yè)道德解讀與實踐導行》、《.教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學觀察、診斷與評價》、《初中世界歷史教學難點及其教學策略 》、《初中歷史課堂教學資源的開發(fā)與利用 》、《初中中國歷史教學的難點及其教學策略》等7門課程。我們的學員來自安慶各地，雖然我們在學習遇到了這樣那樣的困難，但是這里有對我們關懷備至的班主任於老師和指導老師潘老師、吳老師，有國內外著名的專家們，有身懷絕技的朝夕相處的各位同仁，我感到很踏實，很安心。像我們幼兒園也有以主題開展的研究內容，一直開展卻沒有更加深入有目的的來開展。特別是觀摩學習實踐活動，16號確定河海大學幼兒園，外觀陳舊可是內涵豐富，以音樂游戲為研究主題，更加深入的往更寬更緊湊的地方開展。在此我將研修的心得體會和培訓過程作下總結。我平時的教學沒有做深入的思考和研究，對先進的教育、教學理念學習不夠。通過跟崗研修學習，使我無論是生活態(tài)度，還是工作態(tài)度；無論是思想素質，還是業(yè)務能力，都讓我有了深刻的體會和巨大的改變，同時我們在這次跟崗研修學習中，做到了團結協(xié)作、共同進步、共同提高，也讓我收獲了
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