【正文】 突發(fā)事件，學校在24小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，并做好應急處理準備。②加強小食品衛(wèi)生監(jiān)督，保障飲水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。乙類傳染病人1小時內(nèi)報告。對發(fā)現(xiàn)的傳染病人，學校必要時讓其休學回家治療。（三）、預防：利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、增強自我保健能力。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》和縣教育局通知精神，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。五、保障措施（一）要結合實際，在衛(wèi)生部門的指導下，制定切實可行的傳染病防控工作實施方案，并認真總結傳染病防控的經(jīng)驗和做法。做到“兩多、兩勤、三不”（多鍛煉、多到戶外活動、勤洗手、勤換衣、不共用手巾和紙巾、不到人群聚集區(qū)，不吃不衛(wèi)生食品）。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染病人異常，及時到醫(yī)院就診，對可疑的病例及時向中心校、縣教育局及疾控中心，同時，進行調(diào)查和處理。四、工作要求傳染病防控工作要覆蓋每一個學生，每一個教職員工，保障各項措施落到實處。衛(wèi)生清掃組織開展愛國衛(wèi)生運動。晨檢與考勤制度晨檢與考勤制度是對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”的關鍵環(huán)節(jié)。（二）工作職責各班要切實落實晨檢工作，嚴格執(zhí)行每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；及時了解學生身體狀況，從教學安排上保證學生每天有一小時的戶外鍛煉時間；學校要從硬件上保證學生洗手及飲水設施；若學生出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等癥狀，要及時將學生送到醫(yī)院就診并告知學生家長；疫情發(fā)生時，啟動學校（園）《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》；學校是否停課，應根據(jù)疫情發(fā)生的強度，報告并聽候當?shù)卣蜕霞壗逃姓块T的通知；各班要做好師生思想穩(wěn)定工作。（二）工作目標廣泛、深入、持久地宣傳染病防治知識，并形成制度，納入學校定期傳染病預防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識。同學們，通過今天的班隊會，我們不僅對冬季傳染病有了更進一步的認識與了解，更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預防傳染病，并且，通過剛才大家的交流又進一步加深了印象，那么，希望我們同學能夠從今天做起，從我做起，人人都做講衛(wèi)生的好孩子，遠離各種傳染病，愿我們都能夠健康成長第三篇：傳染病防治工作實施方案漢陽小學傳染病防治工作實施方案當前正值學校呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，夏季腸道傳染病流行高峰也即將到來，為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。要想身體好，吃飯別太飽。魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。吃米帶點糠，老少身體壯。三、學生談自己今后的打算。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。開展冬季傳染病預防的科普宣傳，使學生能了解疾病的特征與預防的方法，爭取早發(fā)展，早報告，早隔離治療病人。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。其特點為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。常在幼兒園、小學里流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習，增長學生的衛(wèi)生知識，增強學生的自我保健意識。不管班會課的形式如何，只要有利于學生的健康成長，對學生的進步確實起到了積極的促進作用，就是一次成功的班會課。本次班會雖然主題具有一定的局限性，但在形式設計上，較以往少了些許花哨的東西。因此，為了讓全班學生認識傳染病的危害，了解傳染病預防措施，控制傳染病在我班流行，我們開展了以“預防冬季傳染病”為主題的班會。落實學生晨檢制度，缺課登記制度，加強疫情監(jiān)測、報告與管理，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等感冒癥狀的學生要及時報告，應勸其在家休息并及時就醫(yī)，一旦確診，立即進行隔離治療，待痊愈后方可入校和返校，并對接觸的學生進行醫(yī)學觀察，對疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，確保學校傳染病防控工作落實。切實落實疫情報告制度，及時報告疫情。充分認識做好今冬明春季流感等急性呼吸道傳染病防治工作的重要性和緊迫性，提高認識，加強領導，成立防控機構，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即報告學校。四、積極宣傳，加大健康教育力度班上將采取健康教育宣傳欄，印發(fā)宣傳資料等形式，廣泛開展預防冬春季傳染病的健康教育活動。班主任及副班要切實落實疫情報告制度，及時報告疫情，并和家長聯(lián)系，送縣疾控中心醫(yī)治。班主任及副班要充分認識做好今冬明春季流感等急性呼吸道傳染病防治工作的重要性和緊迫性，提高認識，加強管理，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即報告園委會負責人。為進一步做好我班今冬明春季流感等呼吸道傳染病的防控工作，有效應對可能出現(xiàn)的聚集性疫情，嚴防重大疫情的發(fā)生與流行，保證師生的身體健康，現(xiàn)制訂本工作實施方案：一、提高認識，加強管理流行性感冒、麻疹、風疹、不明原因肺炎都是法定的傳染病，傳染性強，傳播速度快，病例呈聚積性等特點，一旦發(fā)生流行將嚴重威脅人民群眾身體健康和生命安全，影響經(jīng)濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定。2．加強疫情報告和調(diào)查處理工作。落實幼兒晨檢制度，缺課登記制度，加強疫情監(jiān)測、報告與管理，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等感冒癥狀的學生要及時報告，應勸其在家休息并及時就醫(yī)，一旦確診，立即進行隔離治療，待痊愈后方可入園和返園，并對接觸的學生進行醫(yī)學觀察，對疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，確保學校傳染病防控工作落實。為進一步做好我校今冬明春季流感等呼吸道傳染病的防控工作，有效應對可能出現(xiàn)的聚集性疫情，嚴防重大疫情的發(fā)生與流行，保證師生的身體健康，現(xiàn)制訂本工作實施方案：一、提高認識，加強領導流行性感冒、麻疹、風疹、不明原因肺炎都是法定的傳染病，傳染性強，傳播速度快，病例呈聚積性等特點，一旦發(fā)生流行將嚴重威脅人民群眾身體健康和生命安全，影響經(jīng)濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定。加強疫情報告和調(diào)查處理工作。各班要做好傳染病防控工作。2015年11月“傳染病防控”主題班會總結 中心小學四年級二班近幾年冬季也成為傳染病高發(fā)期，尤其是今年冬天流行性