【正文】 做：（一）從小事做起比如每天出門的時(shí)候記得關(guān)燈，這樣能夠節(jié)省電費(fèi)，同時(shí)還可以解約能源，從而減少二氧化碳的排放，可以保護(hù)環(huán)境。爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生演講稿13尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫xx，我來(lái)自xx班，我今天要演講的題目是《文明，在一點(diǎn)一滴中》我們?nèi)朔Q自己是高等靈長(zhǎng)動(dòng)物，與其他動(dòng)物不一樣，那么最基本的區(qū)別在哪呢？是用什么區(qū)分的呢？文明！沒(méi)錯(cuò)，就是文明，正因?yàn)槲拿髟谖覀冞@個(gè)族群綻放，所以我們才成為人，與其他動(dòng)物區(qū)分開來(lái)。我們要學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，要懂得講禮貌，不管是私下里，還是在當(dāng)面都不能夠做出不尊重老師的行為。我們應(yīng)該要做到文明用語(yǔ)。我感到很失望，也感到很氣憤。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有很多事情都和我想的有一點(diǎn)不太一樣，我以為大城市里的每一位市民都比我我們農(nóng)村里的39。今天我要在國(guó)旗下演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生》。我們能夠站在這里成為同學(xué)，成為校友，成為師生，我們都是有緣的，緣分也好的也會(huì)有好的，好的緣分可以讓我們走的更遠(yuǎn)，壞的緣分則會(huì)把我們的路都堵死，你想想一個(gè)學(xué)生本來(lái)可以接下很多善緣，可以和很多同學(xué)成為朋友，卻因?yàn)椴晃拿鞫鴮?dǎo)致彼此成為了仇人，十年二十年，不知道未來(lái)的何時(shí)何地，我們分開了還要再相聚，如果是仇人，那相聚就會(huì)直接給自己添了一個(gè)煩惱，而且這個(gè)苦果是十年二十年前自己種下的，你們想想，何必呢？我不想我們?nèi)魏我粋€(gè)人因?yàn)樽约旱男⌒难酆托《请u腸而讓自己一生的路都走得不順暢。為什么我必須以不文明的方式解決任何問(wèn)題？這不只是血腥的情況，這是一種魯ck的行為，不是明智的人會(huì)做的事情。是啊，正因?yàn)槲以?jīng)當(dāng)過(guò)“壞”孩子，我也更有了站在這里同大家分享“爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”這個(gè)話題的資格。同學(xué)之間推推搡搡，仇人之間互相打斗，人與人惡語(yǔ)相向?？墒谴蠹蚁胍幌?，這麼簡(jiǎn)單的事情又有幾人真正做到呢？即使堅(jiān)持了一段時(shí)間，可你真的可以堅(jiān)持一生都這樣做嗎？走在校園里，隨處可以聽到不文明的言語(yǔ)。古時(shí)男子好被人稱為謙謙君子，如此美譽(yù)不也是男子因講文明、懂禮儀而得嗎？由此可見(jiàn)，我們的`先人早已知道文明禮儀的重要，并對(duì)此加以重視學(xué)習(xí)。意思是人不懂文明禮義就會(huì)感到慌亂，以致犯下錯(cuò)誤。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服陋習(xí)，向不文明的行為大聲說(shuō)“拜拜”，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生演講稿10敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《說(shuō)文明話，行文明事，做文明人》。鑒別一個(gè)人的39。常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉，也就是用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。早在春秋時(shí)期，我們的老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系。在路上遇到需要幫助的人的時(shí)候，伸出援手，去幫助別人；在老師或者同學(xué)需要幫助的時(shí)候，上去幫忙；遇到行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路的時(shí)候，上去攙扶，幫助他們過(guò)馬路。見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好！”，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼，見(jiàn)到親戚長(zhǎng)輩要問(wèn)好；在吃飯或者做其他事情的時(shí)候，要自覺(jué)排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶，不擁擠。講文明，并不需要我們做什么大事，而是可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。我們作為接受教育的中學(xué)生，應(yīng)該自覺(jué)的講文明，懂禮貌。 大家都知道要講文明，從小，老師和父母就教育我們要做一個(gè)講文明的人，那么什么是講文明呢？我們身為中學(xué)生又應(yīng)該要怎么做呢？ 我們身為中學(xué)生，應(yīng)該要自覺(jué)的講文明。臟話畢竟不是什么好的東西，而且如果經(jīng)常說(shuō)別人就會(huì)覺(jué)得，這個(gè)人很低俗，很沒(méi)有素質(zhì)。像在地板上看見(jiàn)有個(gè)紙呀，有個(gè)瓶子呀，塑料袋呀什么的大家都可以主動(dòng)扔到垃圾桶里，不然如果大家都不做，就放在那里，哪長(zhǎng)久下來(lái)我們的地球不就毀了嗎。老話說(shuō)，以己度人，不能總是想著自己怎么舒服，你要是讓別人舒服了，別人肯定也會(huì)讓你舒服吧。所以一定要有初中生該有的樣子。身為學(xué)生就是應(yīng)該做好每一方面的事情，讓自己可以在做好文明的自己的同時(shí)，讓他人也感受到做好文明的好處。社會(huì)的環(huán)境是需要我們所有人來(lái)一同維護(hù)的，所以要想生活在一個(gè)文明的的環(huán)境中。再者，我們?cè)谧约旱男袨樯弦彩切枰^好的去做到文明，尤其是一些口頭用語(yǔ)上更是要注意的。不論是在很簡(jiǎn)單的日常生活中，還是在學(xué)校的生活里，每一個(gè)人都會(huì)對(duì)我們講述要做一個(gè)文明的人，而這也就看出了對(duì)于“文明”所有人都是相當(dāng)看重的，畢竟我們生存的社會(huì)是需要大家的文明才能夠創(chuàng)建好的。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。多年以來(lái)，我國(guó)的普法工作取得了一定的成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。我們中國(guó)有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國(guó)家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞。當(dāng)我們走出校門，真正成為建設(shè)國(guó)家和世界的主力軍時(shí)，所有人都會(huì)向你豎起大拇指，對(duì)你說(shuō)一聲：你是中國(guó)人！謝謝大家！爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生演講稿5尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：大家好!談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)生疏，或多或少對(duì)它都有一定的了解。不隨便買零食，自覺(jué)抵制不利于健康的習(xí)慣。在此我倡議：我們首先要做一個(gè)文明學(xué)生，做一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在校期間統(tǒng)一著裝，保持干凈，不污損校服，體現(xiàn)出我們節(jié)儉樸實(shí)、蓬勃向上的風(fēng)采。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家的臉面。因?yàn)槊绹?guó)當(dāng)時(shí)高速發(fā)展，文明沒(méi)跟上發(fā)展速度。外國(guó)航空公司的班機(jī)，也就是在20xx年，開始有了中文廣播，但在中文廣播里加了很多英文廣播里沒(méi)有的內(nèi)容：“請(qǐng)不要在飛機(jī)上亂扔垃圾，請(qǐng)不要隨地吐痰，請(qǐng)不要在飛機(jī)上把鞋脫下來(lái)。所以，在現(xiàn)在的社會(huì)日益發(fā)展中，很多東西也在改變，為人處世的一個(gè)規(guī)則也在不斷的更新，我們爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，是迫不及待的事情，于自己也有眾多好處，于別人也是錦上添花，一舉多得的好事為什么我們不做呢？文明的時(shí)代就應(yīng)該有我文明的我們，才會(huì)是一個(gè)美好的世界。文明學(xué)生不只是不說(shuō)臟話而已，更多的是要去行動(dòng)。如果實(shí)在不行，自己沒(méi)法解決，就找家人或者老師幫忙，總有一個(gè)方法可以解決的。在學(xué)校我們也需要去遵守學(xué)校的文明制度。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)文明，只有將文明的旗幟插入我們的生活軌跡中，我們才會(huì)更加的陽(yáng)光開朗，也會(huì)成為一個(gè)更好的人。因此，傳承文明的第一件事情，便是做好自身，不做一些違反良好環(huán)境的事情，比如打架斗毆，言語(yǔ)攻擊等等，這一系列的不文明行為是我們中學(xué)生所不能觸碰的，因此，只有做好了自己的小事，才能將大事得以傳承。所謂文明，就是一些能夠提升人們生活的，給他人給予幫助的，還有能夠讓社會(huì)現(xiàn)象更好的一些事情。文明，對(duì)于祖國(guó)，對(duì)于民族，對(duì)于個(gè)人而言，都是我們應(yīng)該恪守己責(zé)，不斷傳承，勇于突破的事情，只有將文明更深層次的進(jìn)步，生活會(huì)變得更加美好，人們的素質(zhì)也會(huì)得到提升，大家所感受到的社會(huì)也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，更加的有愛(ài)而和平。我們能夠站在這里成為同學(xué)，成為校友，成為師生，我們都是有緣的，緣分也好的也會(huì)有好的，好的緣分可以讓我們走的更遠(yuǎn)，壞的緣分則會(huì)把我們的路都堵死，你想想一個(gè)學(xué)生本來(lái)可以接下很多善緣，可以和很多同學(xué)成為朋友，卻因?yàn)椴晃拿鞫鴮?dǎo)致彼此成為了仇人，十年二十年，不知道未來(lái)的何時(shí)何地，我們分開了還要再相聚，如果是仇人，那相聚就會(huì)直接給自己添了一個(gè)煩惱，而且這個(gè)苦果是十年二十年前自己種下的，你們想想，何必呢？我不想我們?nèi)魏我粋€(gè)人因?yàn)樽约旱男⌒难酆托《请u腸而讓自己一生的路都走得不順暢。曾經(jīng)那個(gè)我，已經(jīng)在一種積極向上的力量中成長(zhǎng)了。為爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生努力奮斗。讓我們從現(xiàn)在開始，在學(xué)校，要努力學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，豐富課內(nèi)外文化生活。所以說(shuō)，個(gè)人沒(méi)有絕對(duì)的自由，必須共同遵守制度，才能維護(hù)集體的秩序。當(dāng)時(shí)我和好多同學(xué)們一樣，覺(jué)得這項(xiàng)制度簡(jiǎn)直是霸王條款，太不盡人意了。那么，如何走好這人生的第一步呢?那就是，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。作為一名剛剛踏入中學(xué)大門的初中生，我和大家一樣，經(jīng)歷了離別家人、獨(dú)立求學(xué)的迷惘，經(jīng)歷了小學(xué)到中學(xué)的成長(zhǎng)煩惱，經(jīng)歷了面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的挑戰(zhàn)。10歲：成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。觀賞之禮：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。自由、平等、公正、法治，這是社會(huì)的良序。我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非要有一些特別了不起的舉措。幾百名環(huán)衛(wèi)工人三班倒、全天執(zhí)勤才把垃圾清理干凈。做好文明學(xué)生，更要體現(xiàn)在具體的行為細(xì)節(jié)中。其二是近來(lái)一些“輕垃圾”竟然導(dǎo)致了滬寧多趟列車晚點(diǎn)。三、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，節(jié)約用水用電，合理利用再造資源等等。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相配合。書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生吧!讓文明之花在校園處處盛開，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個(gè)人共同的努力。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來(lái)的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎?相反我們每個(gè)人都撿一張紙，堆積起來(lái)的將是整個(gè)校園的干凈和美好。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則，所以我們每個(gè)人都要講文明，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美好和溫馨。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，文明是應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。講文明禮貌不僅為他人，為社會(huì)帶來(lái)愉快和和諧，也給自己帶來(lái)愉悅和溫馨。其實(shí)，有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會(huì)怎么說(shuō)你呢?況且你和別人交談時(shí)，大家都知道你愛(ài)說(shuō)臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時(shí)會(huì)讓你無(wú)地自容，所以說(shuō)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣，才能成為一個(gè)文明的中學(xué)生，成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂(lè)而不為呢?同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。一、文明學(xué)習(xí)，博學(xué)踐行我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍。乘坐公交車時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，互相謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，做自尊自愛(ài)，舉止文明的中學(xué)生。其一是在蘇州某小區(qū)附近，有人竟然把共享單車扔進(jìn)了河里。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，文明是應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。而我們?cè)陔娨曋袇s看到，在某年國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，環(huán)衛(wèi)工人在天安門廣場(chǎng)清理出8噸垃圾。讓我們每個(gè)人從自己做起，從每一件小事做起。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，這是國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。具體為：儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。四儀7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。謝謝大家!爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生演講稿5敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。中學(xué)，就是我們每個(gè)人獨(dú)立前行的第一步。記得本學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校調(diào)整了作息時(shí)間表，要求晚上熄燈鈴后兩小時(shí)內(nèi)，不準(zhǔn)上廁所、隨意流動(dòng)和大聲喧嘩。周末回家后，我委屈的把這件事告訴爸爸，本以為爸爸會(huì)站在我這邊，維護(hù)我的“自由”，可是爸爸卻說(shuō)：“你想過(guò)沒(méi)有，你們?cè)谙翕徍箅S意流動(dòng)，會(huì)不會(huì)影響其他同學(xué)按時(shí)休息?個(gè)人影響到集體，就是不文明的行為。按時(shí)作息我們可以做到，愛(ài)護(hù)公物我們可以做到，禮貌待人我們也可以做到……我們是21世紀(jì)的新主人，我們是民族的希望，祖國(guó)的棟梁，家庭的焦點(diǎn)。這，就是一名文明中學(xué)生應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任!讓我們每一位中學(xué)生，牢記我們的責(zé)任。是啊，正因?yàn)槲以?jīng)當(dāng)過(guò)“壞”孩子，我也更有了站在這里同大家分享“爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”這個(gè)話題的資格。俗話說(shuō)“冤冤相報(bào)何時(shí)了”，那會(huì)兒我是有多大的仇恨才會(huì)動(dòng)不動(dòng)就干架呢？現(xiàn)在的我，完全不想再做那樣的事情了，文明是一個(gè)我開始注意的方面，友善也是我開始注意的一個(gè)方面。請(qǐng)大家都要相信自己，相信自己可以成為一個(gè)美好的文明的中學(xué)生，相信自己可以靠自己的努力改變自己的人生，相信自己可以