中學(xué)音樂教學(xué)法試題-全文預(yù)覽
【正文】 現(xiàn)出來：敬業(yè)與奉獻、修養(yǎng)與言行 19，課堂導(dǎo)入的基本原則有哪些（1）針對性(2)啟發(fā)性（3）趣味性（4）簡潔性 20，新教學(xué)大綱中將小學(xué)的音樂教育內(nèi)容分為21，基本樂理的教學(xué)方法（1）形象（2）游戲22，新課程音樂教學(xué)法：以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心，以誘發(fā)興趣為動力，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識為前提，已發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價值觀和音樂能力為目的，在音樂教學(xué)過程中，根據(jù)特定音樂內(nèi)容，師生共同進行一系列活動的方式、方法、手段、步驟和技術(shù)的總稱 23，創(chuàng)造性教學(xué)的目的是： 24，在體現(xiàn)參與感悟型的音樂課上，通過的教學(xué)過程 25，音樂課堂的結(jié)束應(yīng)當注意：（1）教學(xué)目標要明確(2)針對性要強(3)總結(jié)評價(4)，器樂表演教學(xué)的特征：實踐性，反復(fù)性，主體性 27，教學(xué)原則在教學(xué)目標中體現(xiàn):28，器樂表演教學(xué)的方法：器樂技能模仿法，音樂主題演奏法，課堂歌曲伴奏法，音樂要素體驗法29，確立音樂教學(xué)目標時，行為主體必須是：，常用的綜合表演教學(xué)方法有：模仿表演法，自主創(chuàng)做法31，音樂欣賞教學(xué)一般分為：參與式和滲透式 名詞解釋1，課程的概念：廣義，指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗，包括有目的有計劃的學(xué)科設(shè)置，教學(xué)活動，教學(xué)進程，課外活動以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。()四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分) 4.“聲勢”活動 第 2 頁五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)。（）、教學(xué)計劃和教材的限制。（），因此律動教學(xué)的目的在于動作的本身。：一是教師，二是學(xué)生，三是______。，是通過音樂審美教育培養(yǎng)______。（）A．優(yōu)秀的教學(xué)方法 二、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。（）A．調(diào)查了解學(xué)生 、選擇教法 ，國務(wù)院學(xué)位委員會在教育學(xué)門類下將“教材教法”研究定為______，確定了學(xué)科教育研究的地位。錯選、多選或未選均無分。()。()A.“體態(tài)律動”B.“元素性音樂”C.“才能教育”D.“聲勢”活動：首調(diào)音名唱法、節(jié)奏讀法、字母譜、手勢和()，要根據(jù)學(xué)生音樂心理的發(fā)展施教就要做到有序施教、有導(dǎo)施教、()、有別施教、有別施教、有別施教、有循施教，音樂課堂教學(xué)中運用最廣的聽覺媒體是()，主要用于測量個人或者班級、團體經(jīng)過某種正式教育或訓(xùn)練之后對______要求掌握的程度。() “音樂基礎(chǔ)知識教學(xué)”，是指以______為主要內(nèi)容的音樂常識教學(xué)。，整體優(yōu)化。（二）.簡答題1兒童期心理發(fā)展的年齡階段兒童期通常指一個人從出生到青年時期，其身心發(fā)展經(jīng)歷了六個較大的階段。參與自娛作用。健康心理的作用。二、其體現(xiàn)在：超越現(xiàn)實的作用。音樂教育的特征：、。音樂教育是以音樂藝術(shù)為媒介，以審美為核心的一種教育形式。1922年，采納了陶行知先生以“教學(xué)法”代替“教授法”的主張，說明學(xué)科教育研究注意到了“教”與“學(xué)”的雙邊關(guān)系，是學(xué)科教育的一大進步。（）四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分) 五、簡答題(本大題共4小題，除第3小題6分外，其余每小題5分，共21分)。（），提高學(xué)生歌唱的表現(xiàn)力，這是歌唱教學(xué)的最根本的目標。（），使青年一代熱愛社會主義祖國、熱愛自己的民族音樂文化，是音樂教育的“根本目標”。（）A.“體態(tài)律動” B.“元
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