【正文】 分析：本次考試參考40人，及格40人，良好11人，優(yōu)秀24人，高分15人，成績(jī)不是很理想。nɡ n237。i()zǐ x236。8% ①高興②發(fā)現(xiàn)③仔細(xì)④告訴⑤北京⑥景色⑦報(bào)紙⑧竹排fā xi224。六、我會(huì)變 9% 如： 二→ 土大→ 了 → ?！?人→ 日 → 木→七、將上下兩個(gè)字連線成詞15% 西放美種讀跑足騎知禮下學(xué)瓜樹(shù)麗球書(shū)步物 車(chē)道棋小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)（上）期終模擬測(cè)試練習(xí)卷姓名 成績(jī)一、我會(huì)填（13%）填寫(xiě)聲母、韻母或音節(jié)。nyuǎn shu237。u()zhǐ()四、我會(huì)連（10%+10%）d224。）排晚（wǎn wǎng）上三、將字的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)中 10% ①爸②大③巾④驚⑤座⑥走⑦有⑧又⑨子⑩紙d224。lǜ）色 拍皮球（q237。l225?！?)g —u —a →（）j —i —()→jiazh —u —()→ zhuan d —()—an → dian z —()—o → zuo()— i — an → mian p — eng →（）二、我會(huì)圈10% 一座（zu242。這里有一（）美麗的小河，河里游著幾條可愛(ài)的小魚(yú)。的船兒尖。大多 去 前左遠(yuǎn)有少小 后 無(wú)來(lái)近右八、相信我，一定可以幫它們排好隊(duì)。參 加 語(yǔ) 文早 操 故 事）（ɡ249。公（機(jī)雞）（河和）水電（視 是）讀書(shū)(shūsū)騎（q237。ny232。i y看圖，寫(xiě)一或幾句話。（2分）填一填。我又在森林的上方，畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。用數(shù)字給詞語(yǔ)寶寶排隊(duì)，讓它們變成句子。（10分）例：雨越（下）越（大）天越越。床前（）（）光，疑是地（）霜。（7分）飛機(jī) 花朵 衣服 小魚(yú) 木馬 水田 白云? ? 勇闖積累關(guān)九、我會(huì)背。（6分）遠(yuǎn)有高出哭長(zhǎng)? 近低無(wú)笑入短七、我會(huì)填。）五、我會(huì)變。）燈（dēn dēng）生（shēnɡ shēn）雪（xiěxuě）身（shēn shēng）近（j236。（8分）四（s236。r zi zuǒy242。ng xi224。（12分）rihiu f yuningwb252。（3%）篇二：一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試試卷班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)親愛(ài)的小朋友們，快樂(lè)的寒假就要到了，想給自己送上一份滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？就讓我們用學(xué)到的本領(lǐng)快樂(lè)闖關(guān)吧！勇闖基礎(chǔ)關(guān)一、我會(huì)連。zha j249。l237。5％ 不 怕 冷sōngj236。謎底：小兔、小魚(yú)、小貓十、我能背課文，還能填一填。o bǎi wěi 從 不 離 水，搖 頭 擺 尾。___________把______________________。8％馬（）找（）手（）處（）鳥(niǎo)（）我（）毛（）外（）八、我能照樣子寫(xiě)句子。8％m236。四、我會(huì)選，讓詞語(yǔ)回到自己的家。丁丁是個(gè)少（shǎosh224。5％日+月=()父+巴=()給“木”加上一筆,能變成()。 b224。第二篇：一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷篇一：北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(附答案)北師大版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、我能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。努力、努力再努 力；加油、加油再加油；我們是最棒的！四、反思：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和音序查字法，特別是大小字母表的掌握。要求不出聲，再靜靜地默讀短文，檢查做得是否正確，有沒(méi)有漏做了。三讀。投影出示第七題短文（1）我們拿到一篇文章，要先干什么？（同桌討論）（2）老師總結(jié)歸納做題步驟： 一讀。（1）發(fā)現(xiàn)一下你錯(cuò)在哪兒？為什么錯(cuò)？（2）誰(shuí)全對(duì)？請(qǐng)做全對(duì)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)做這道題是你是怎么想的？還有好方法 嗎？（3）老師補(bǔ)充歸納出一些做題的方法：去同存異法進(jìn)行分析判斷，填好后再讀 一讀，可以檢查自己的對(duì)錯(cuò)。其實(shí)一次考試并不代表什么，成績(jī)只 屬于過(guò)去，考得比較理想的可不能驕傲，可以把你的好方法告訴大家，再學(xué)學(xué)另 外的考題小竅門(mén)。從學(xué)生的總體成績(jī)來(lái)看，比上單元有所進(jìn)步。第一篇：一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷講評(píng)課教案一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷講評(píng)課教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)講評(píng)試卷，檢查出學(xué)生不理解或沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)，做好查漏 補(bǔ)缺工作。德育目標(biāo)：教育學(xué)生在答卷時(shí)要認(rèn)真審題，養(yǎng)成良好的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：字母表、選詞、閱讀教學(xué)難點(diǎn)：閱讀 教學(xué)方法：講解法、討論法 課 型：試卷分析課 教 具：投影 教學(xué)過(guò)程：一、試卷分析，簡(jiǎn)介全班考的總體情況本次考試的內(nèi)容分為七項(xiàng)內(nèi)容，內(nèi)容符合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從考查字到詞，從詞到句到篇，以及音序查字法，始終緊扣本單元教材與生活的實(shí)際。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置，順勢(shì)表?yè)P(yáng)進(jìn)步最大和優(yōu)秀 的學(xué)生，鼓勵(lì)退步較大的學(xué)生要“加油”。（二）講評(píng)試卷，查疑釋疑學(xué)生訂正錯(cuò)題，同時(shí)觀察分析：哪道題最容易出錯(cuò)或哪道題需別人幫助的。下面，我們一起去看閱讀理解的第一篇短文。讀文后題目，提高速度，以防漏做。四讀。三、總結(jié)：今天你收獲了什么？今后準(zhǔn)備怎么做？（指名較多孩子回答）是呀，平時(shí)的練習(xí)和試卷中，我們大家如果都能做到用心審題，細(xì)心答題，有心 檢查，那一定能向你們的爸爸媽媽和老師交上一份完美的答卷。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心檢查的習(xí)慣。jǐzhǎngd224。二、我會(huì)變字形小魔術(shù)。8％我只(zhīzhǐ)有一本書(shū)。我和同學(xué)們一起種（zhǒngzh?ng）下小樹(shù)。18％我能把拼音與相應(yīng)的圖片連起來(lái)。10% 藍(lán)藍(lán)的 太陽(yáng)1月1日國(guó)慶節(jié) 紅紅的 天空 5月1日教師節(jié) 閃閃的 月兒6月1日兒童節(jié) 彎彎的 星星9月10日勞動(dòng)節(jié) 白白的 云朵10月1日元旦節(jié)七、我會(huì)比一比，并給字組詞。烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)叼