“文明修身”活動總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 會看到一些不文明的現(xiàn)象和行為。許多人會因為海報而受到啟發(fā)。通過以上三點我系各學生組織內(nèi)部充分的溝通和交流，達到了良好的教育效果，學生干部要在今后的“文明修身”活動過程中一定起到表率作用，拓寬工作思路，注意工作方法，要與時俱進的創(chuàng)新工作模式不斷賦予“文明修身”新的時代內(nèi)涵和意義。對違紀同學進行說服教育，對不聽勸告者根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定上報學生處進行處理?！秾W生手冊》（2011版）中的“校規(guī)校紀”、“行為規(guī)范”等相關(guān)內(nèi)容，特別要求2011級各專業(yè)班級對相關(guān)內(nèi)容要重點學習、重點掌握。現(xiàn)就本次主題活動情況總結(jié)如下：一、廣泛宣傳 全面動員為更好地開展本次主題活動，我校進行了詳細的策劃、廣泛的宣傳，通過召開全系輔導員專題工作動員、全系團總支學生干部會議以及相關(guān)主題班會,對本次活動進行安排部署，要求全體輔導員高度重視，全體學生干部起到模范帶頭作用，把本次活動的各項要求落實好，開展好，廣泛發(fā)動和組織團員積極參與活動，并利用黑板報、宣傳欄、校園拍照等宣傳陣地，大力宣傳了開展這一活動的重大現(xiàn)實意義，營造了濃厚的輿論氛圍，為活動的深入開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。只有通過一點一滴的投入，才能換來一絲一縷的勝利。牢固樹立“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”。在此關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該更積極主動，團結(jié)一致，眾志成城，做出自己應(yīng)盡的貢獻。學校則以迎評創(chuàng)優(yōu)工作為契機，促發(fā)展、促學風、促拓展、促文明，通過評估來修正自己，完善自我，那么最終，我們各位學子才是真正最大的受益者。然后將同學們的意見和好的想法反映給學校領(lǐng)導，以便學校能及時彌補各方面的不足之處，以最好的狀態(tài)來迎接專科評估。通過“文明修身月”活動，全系學習氣氛逐漸濃厚，組織紀律的自覺性有所加強，文明行為習慣的養(yǎng)成有了很大進步。此次的演講比賽得到了同學的熱烈響應(yīng)，大家踴躍參與，在11月19日晚六點在教學樓A111準時進行比賽。第一篇：“文明修身”活動總結(jié)“文明修身”活動總結(jié)為了更好的配合校“大學生文明行為規(guī)范”和“校規(guī)校級”宣傳教育月活動，讓我們身邊的每一個人都能響應(yīng)學校的號召，特此提供這一平臺讓所有想要讓學校精神文明素質(zhì)得到進一步提高的同學展現(xiàn)自己，暢所欲言，表達自己的觀點，從而更好的讓我們從自身做起抬高我校的校園文明形象。作為新時代的大學生，我將從小事做起，誓“將文明進行到底”，從我做起，從點點滴滴做起，爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗校園，共展社會文明之風。比賽最后評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，最佳組織獎1名，獎狀現(xiàn)場頒發(fā)。二 通過本次活動收集同學們對學校存在的問題的看法和建議。殊不知評估工作貫徹的正是“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則。以迎評為己任，時刻關(guān)注迎評，主動了解迎評，積極參
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