2羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園副園長職責(zé)（共5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 ，加強(qiáng)對內(nèi)對外宣傳，請家長和社區(qū)居民積極配合，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全，時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。由園長親自擔(dān)任組長，教研組長和保健組長、教師代表及班級一名教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)對安全情況總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作“安全”是我們幼兒園永恒的主題。（四）由保健員收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，做好記錄，按時(shí)給幼兒用藥。（四）定期體檢率的計(jì)算按每年“六一”前后的體檢為準(zhǔn)，新入園未滿一個(gè)月者可不列入應(yīng)查人數(shù)之內(nèi)。（六）入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療，患營養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療證明方可入園。（三）對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無癥狀再做檢查，正常者方可入園。、準(zhǔn)備環(huán)境教育相關(guān)資料。促進(jìn)教師的兒童觀、教育觀和知識(shí)觀改變，從認(rèn)為兒童是被動(dòng)的受教育者到認(rèn)識(shí)到兒童是主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)者，從擔(dān)當(dāng)授教者的角色到體驗(yàn)引導(dǎo)者的角度，從注重系統(tǒng)的知識(shí)積累到關(guān)注兒童經(jīng)驗(yàn)的的架構(gòu)，真正體現(xiàn)“以生為本”，實(shí)現(xiàn)教師觀念、行為的轉(zhuǎn)變。，協(xié)助教科研組長重點(diǎn)抓好教學(xué)，科研工作。，定期開展教研活動(dòng)，組織園內(nèi)教學(xué)觀摩，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平及教學(xué)質(zhì)量。第一篇：2羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園副園長職責(zé)羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園副園長職責(zé)、組織全園教師教育教學(xué)工作。，負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備，準(zhǔn)備服裝、道具、化裝用品等。第二篇：6羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園2009羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園2009—2010學(xué)第二學(xué)期教研活動(dòng)安排根據(jù)2009—2010學(xué)園務(wù)計(jì)劃要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，結(jié)合新教材“幼兒園活動(dòng)整合課程”教師指導(dǎo)用書和幼兒用書，推進(jìn)幼兒園課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)施新課程的基本理念。：教師專項(xiàng)基本功現(xiàn)場展示活動(dòng)（朗誦、彈唱、繪畫、手七月份：、歸檔工作,考評。（二）幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。（五）有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應(yīng)集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。（三）定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析和疾病統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。（三）發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫(yī)院求診，或留在觀察室臨時(shí)隔離觀察。保健室修訂第四篇：羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園
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