高中理綜教研組工作計劃-全文預覽
【正文】 常規(guī)檢查、反饋、督促工作。組織九年級的學生輔導工作。每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。其他教師也要關注畢業(yè)班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。(3)、本學期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。提高實驗教學的有效性。全面、適當、適時的對學生進行考察了解。組織教師做到經(jīng)常分析教學情況，特別是結合學校的月考，做好教學質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)整補救。組內(nèi)的各位青年教師緊跟時代節(jié)拍，以自己的學科專業(yè)知識為中心，拓寬自己的知識領域。鼓勵青年教師加強與教研員及兄弟學校同行們的交流學習。本學期要認真實踐貫徹“課改”的精神。組織教師認真學習本學科新的課程標準，明確教學目的和任務，同時結合學校的各項具體工作，制定合適的教學工作計劃，重視現(xiàn)代教學理念和教學方法及策略的學習研究。八年級建立物理小制作組、物理競賽輔導班。深化自主創(chuàng)新學習和民辦學校學生學習心理的研究工作，力爭拿出有具體實驗因子的對照材料，力求總結出有關的理論文章，哪怕是具體的經(jīng)驗總結。以“教育質(zhì)量”為契機，以理、化、生、為著力點，認真落實學校工作的要求，狠抓主攻方向—課堂教學改革，努力把本教研組工作推向一個新的高度。學期結束，收集教師個人資料并整理歸檔。三、工作措施組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。積累和完善教學資源理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。（4）輔導：要做好培優(yōu)補困工作，各位教師要確定好培優(yōu)補困學生名單，要定期的、有計劃的組織好培優(yōu)補困工作，盡力做到措施得力，效果顯著。（1）備課：每位教師應切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行周前備課。二、主要工作加強理論學習加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的。充分發(fā)揮理科教研組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。（2）做好教學研究與常規(guī)教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元反饋總計要收到實效。鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網(wǎng)絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)。組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。一、指導思想：按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措”的要求，以學校的指導思想為指針，團結在校領導周圍。每次活動，至少請一名教師圍繞“課改”教學實踐中的心得、困惑進行交流。七、八年級生物要正常開展，力求取得相應的成果。也就是學得生動、主動、親自體驗、手腦并用，應用新技術獲取新信息，給學生參與教學的機會，體驗知識的形成。教學過程中強調(diào)“教書育人，育人為本”。指導教師鉆研教材，加強集體備課，互相促進，發(fā)揮團體精神。認真完成區(qū)教研室組織的各項學習活動。尤其在信息化工程推進的同時發(fā)揮本組的有優(yōu)勢，我們組有計算機教師，計算機水平相對也較好，力爭開展電子備課的工作。加強考法研究，認真對待每次考試，針對本校學生實際情況，備好每節(jié)課，出好每道題。力爭取得好成績，為校爭光。劉昔清2014/2/16第三篇：理綜教研組工作計劃理綜教研組工作計劃四篇理綜教研組工作計劃 篇1一、指導思想根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1