霍金童年的故事（推薦閱讀）-全文預(yù)覽
【正文】 9。廣義相對論是研究宇宙學(xué)的理論基礎(chǔ)。至小39。39。中學(xué)畢業(yè)后，霍金考入牛津大學(xué)，并如父親的希望，取得了獎學(xué)金。39。十三、四歲后我知道自己要在物理學(xué)方面做研究，因為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，盡管我知道中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，所以太枯燥。他的教學(xué)富于啟發(fā)，這激發(fā)了霍金對數(shù)學(xué)與物理學(xué)的興趣?！獝垡蛩固?。探究事物39。建造我能控制的可以開動的模型39。下面是關(guān)于霍金的童年故事的內(nèi)容，歡迎閱讀！霍金的童年故事1小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自己花錢買來了電動火車。這究竟是什么原因呢？原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。第一篇：霍金童年的故事霍金小時候的故事相信大家都知道霍金，這個人一定不陌生，大家都知道他是一個智慧超群，對宇宙奧秘不限探求的人，下面我就給大家講一個霍金，小時候在學(xué)校里 的小故事。誰知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索.第二篇：霍金的童年故事霍金是英國人，是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)、理論物理學(xué)系教授。在編制這些游戲時，小霍金的目標是39。這種要求一直驅(qū)動霍金去39。外號39?；艚鸬耐旯适?在中學(xué)時代的后兩年，班上來了一位數(shù)學(xué)教師。在我幼年時，我對所有科學(xué)都一視同仁。我想探索宇宙的底蘊。對他后來的研究肯定是有影響的。理論物理中有兩個領(lǐng)域是基本的，……一個是研究非常大尺度的，即宇宙學(xué)；另一個是研究非常小尺度的，既基本粒子。的宇宙與39。在宇宙學(xué)方面已有一個定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對論39?；艚饘釋W(xué)引入黑洞的研究，這大大加深了對黑洞的認識。按照現(xiàn)代物理學(xué)的理論，當物體小到這樣的程度，它應(yīng)服從量子力學(xué)的規(guī)律。這就是說，我們是不是應(yīng)該仔細地進行天文觀測，力圖在宇宙空間找到這種39。奇點39。今天的宇宙仍在膨脹著，將來的宇宙可能將繼續(xù)膨脹下去，也可能在膨脹到極限時轉(zhuǎn)而收縮至當初形成宇宙的那個39。1980年他又當上了三一學(xué)院盧卡斯講座的教授。他的《時間簡史》已發(fā)行幾千萬冊，已經(jīng)被譯成40多種語種。霍金有身體上的缺陷，可他的頭腦卻很聰明！第三篇：霍金勵志故事身殘志堅的偉大科學(xué)家霍金的故事霍金是英國劍橋大學(xué)著名物理學(xué)家，被譽為繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一?；艚鹗钱敶钪匾膹V義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家之一，還被稱為“宇宙之王”。到牛津?qū)W習(xí)的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。他的四肢將越來越不聽使喚，然后到身體以及內(nèi)臟，直到心臟和肺部，最后猝死，他最多還有兩年的時間了，甚至?xí)炔坏侥脤W(xué)士學(xué)位的那一天。無奈的他開始使用輪椅。禍不單行，就在霍金和友人去鄉(xiāng)間別墅時，由于上坡拐彎過急輪椅向后傾倒，霍金被翻倒在了灌木叢中。他的身體變化很大，很快就不能動了，霍金的身體不能動彈，說一句話要繞幾個復(fù)雜的轉(zhuǎn)換過程，但即使這樣也改變不了他的學(xué)術(shù)研究，后來，人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺電腦和語音合成器，他用僅有的兩個完好的手指在鍵盤上敲出要說的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過語音合成器發(fā)出聲音來。20來歲被“判”死刑的人，醫(yī)生預(yù)言她只能活兩年半，而他卻一直活到現(xiàn)在。雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通
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