【正文】 用課余時間重讀或另外選讀。第八條 本科生導(dǎo)師應(yīng)做好學生讀書的指導(dǎo)工作，根據(jù)學生的不同特點，有針對性的提出閱讀建議，定期檢查學生讀書進展情況，督促學生按時完成讀書計劃，在學期末審閱學生讀書筆記或小論文并組織學生開展一次讀書討論會。第六條 學生在校期間必須至少從《辦法》所規(guī)定的書籍中選讀10種書籍，其中從文學、哲學、歷史學和藝術(shù)類、教師教育類各部分中選讀的書籍均不得少于2種。平時考查由學生所在院(部)組織實施，一般應(yīng)安排在每學期期末進行；畢業(yè)前考查由院(部)統(tǒng)一組織實施，一般安排在第八學期期中進行。篇二：陜師大必讀書目陜西師范大學大學生必讀書目成績考核辦法一、總 則第一條 為積極貫徹落實學?！?+2”本科人才培養(yǎng)模式改革，加強大學生文化素質(zhì)教育，將通識教育與專業(yè)教育、學科專業(yè)教育與教師教育、科學教育與人文教育有機結(jié)合，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，我校決定頒布《陜西師范大學大學生必讀書目考核辦法》(以下簡稱《辦法》)。我想或許也就是這樣一個家造就了一個五四青年，一個戲劇大師，一個叫蘩漪的女人，一部《雷雨》。是誰迫她如此這般？是那死氣沉沉的周家老宅？是那蠻橫專制的周樸園？是年輕男人的氣息與誘人的愛情？或許，她只不過是生錯了年代。她瘋了，不斷地有人說她瘋了，周樸園，周萍，讀者，最后她真的瘋了。在這梅子初黃，菡萏微紅，悶熱的夏季，“平地一聲雷”，年僅23歲，清華大學的學生曹禺揮筆寫下驚世之作——《雷雨》，同時造就了中國話劇史上的一個輝煌的里程碑。人要逾越自己過去的最高度的確是一件很難的事，但是只要你跨過這極難的一步，你就再一次戰(zhàn)勝了自己，你跨過這極難的一步，你就會更上一層樓。生活中，能壓倒一切的不算是強者，但不被一切所壓倒的人才是真正的強者。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。他打算解釋這事情的經(jīng)過。可老人最后說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。讀書讀書新知三聯(lián)書店，1989年 ?？隆吨R考古學》，謝強 等譯，生活韋伯《新教倫理與資本主義精神》，于曉 等譯，生活 World, 。讀書讀書新知三聯(lián)書店，1992年）席勒《美育書簡》和《論素樸詩與感傷詩》，繆靈珠 譯，見章安祺 編訂《繆靈珠美學譯文集》（第2卷），中國人民大學出版社，1987年 歌德《歌德談話錄》，中譯本可選擇以下兩種：1）朱光潛 譯（節(jié)選），人民文學出版社，1985年；2）洪天富 譯（全譯本），譯林出版社，2002年 康德《判斷力批判》，有兩個中譯本可供選擇（一定不能讀宗白華譯本，據(jù)專家說，錯誤很多）：1）曹俊峰 譯，見《康德美學文集》，北京師范大學出版社，2003年；2）鄧曉芒 譯，人民出版社，2002年。讀書教育學講第斯多惠《德國教師培養(yǎng)指南》 授綱要》斯賓塞《教育論》 蒙臺梭利《童年的秘密》 杜威《民主主義與教育》 馬卡連柯《教育詩》 泰勒《課程與教學的基本原理》 布魯納《教育過程》 蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建朗格朗《終身教育引論》 議》《學會生存——世界教育的今天《教育——財富蘊藏其中 和明天》第二篇：上海師大研究生必讀書目上海師范大學比較文學專業(yè) 碩士研究生必讀書目（基礎(chǔ)部分）一、西方文學和文論部分Bertrand Russell, A History of Western Philosophy, Simon and Schuster, 1945；中譯本可參考：羅素《西方哲學史》，何兆武 李約瑟 譯，商務(wù)印書館，1997年 朱光潛《西方美學史》，見《朱光潛美學文集》（第4卷），上海文藝出版社，1984年（或其他單行本，如人民文學出版社版本）《伊利亞特》，羅念生、王煥生 譯，人民文學出版社，1994年。附：陜西師范大學大學生必讀書目一、文學部分(38種)《詩經(jīng)》《左傳》 《史記》 《宋詞三百首》 《中國十大古典喜劇集》 《人間詞話》 《魯迅選集》 《子夜》 《駱駝祥子》 《徐志摩選集》《沈從文小說選》（一、二)《平凡的世界》 《荷馬史詩》《莎士比亞戲劇集》 《安娜考查成績分為優(yōu)秀、合格、不合格三等。第十一條 對于考核不合格的學生，學生所在院(部)應(yīng)督促其利用課余時間重讀或另外選讀。第八條 本科生導(dǎo)師應(yīng)做好學生讀書的指導(dǎo)工作，根據(jù)學生的不同特點，有針對性的提出閱讀建議，定期檢查學生讀書進展情況，督促學生按時完成讀書計劃，在學期末審閱學生讀書筆記或小論文并組織學生開展一次讀書討論會。第六條 學生在校期間必須至少從《辦法》所規(guī)定的書籍中選讀10種書籍，其中從文學、哲學、歷史學和藝術(shù)類、教師教育類各部分中選讀的書籍均不得少于2種。平時考查由學生所在院(部)組織實施，一般應(yīng)安排在每學期期末進行；畢業(yè)前考查由院(部)統(tǒng)一組織實施，一般安排在第八學期期中進行。第一篇：陜師大必讀書目陜西師范大學大學生必讀書目成績考核辦法一、總 則第一條 為積極貫徹落實學?！?+2”本科人才培養(yǎng)模式改革，加強大學生文化素質(zhì)教育，將通識教育與專業(yè)教育、學科專業(yè)教育與教師教育、科學教育與人文教育有機結(jié)合，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才，我校決定頒布《陜西師范大學大學生必讀書目考核辦法》(以下簡稱《辦法》)。二、成績 考 核第四條 學生必讀書目成績考核采用平時考查和畢業(yè)前考查兩種方式，具體由本科生導(dǎo)師負責。每讀完一種書，要認真撰寫不少于5000字的讀書筆記或小論文。學生在學期初應(yīng)向本科生導(dǎo)師提交個人學期讀書計劃，并定期向本科生導(dǎo)師匯報讀書進度。第十條 學生在校學習期間，如果能讀完20種《辦法》所規(guī)定的書籍并通過有關(guān)學院指定教師的檢查，學校發(fā)給“文化名著閱讀證明書”；如果能讀完50種《辦法》所規(guī)定的書籍，參加文學院、歷史文化學院或政治經(jīng)濟學院的四門專業(yè)主干課程(任選)的考試，成績合格者，學校發(fā)給“副修專業(yè)證書(?？?”。畢業(yè)前考查采取學生寫論文的形式，題目由學生自擬，字數(shù)不得少于8000字。第十六條 本辦法由教務(wù)處負責解釋。費爾巴哈和德國古典哲學《唯物主義和經(jīng)驗批判主義》 《實踐論》 《反杜林論》 《焚書》 《正義論》三、歷史學部分(31種) 《十三經(jīng)概論》 《中國史綱要》《中國科學技術(shù)史稿》 《中國古代文化史》 《歷史科學概論》 《劍橋中國晚清史》(上、下)《孫中山與中國民主革命》《傳教士與近代中國》(第一卷1800—1949)《蔣介石傳》 《古代社會》 《君主論》 《簡明日本近代史》 《法國通史》 《世界文明史》《現(xiàn)代世界風云》(1900—1990)《第三帝國的興亡—納粹德國》四、藝術(shù)類部分(10種)《西方音樂史》《中國古代音樂史稿》 《音樂欣賞手冊》 《論藝術(shù)的精神》 《美學史》五、教師教育部分(30種)《學記》 《五經(jīng)》 《勸學篇》 《晏陽初文集》 《黃炎培教育文集》 《陶行知全集》(六卷本)《教育學文集》(共26卷)昆體良《雄辯術(shù)原理》 的終結(jié)》 《哲學筆記》 《矛盾論》《大學》《道德形而上學原理》《史記》《中國封建社會經(jīng)濟史》 《中國思想史》 《中國文化概論》 《中國歷史學四十年》《二十世紀中國史綱》 《中國現(xiàn)代思想史論》 《中國現(xiàn)代化史》《羅馬帝國衰亡史》 《風俗論》《英語國家史略》(上、下)《世界科學技術(shù)史》 《全球通史》 《蘇聯(lián)興亡史》 《美國史新編》 《中國音樂美學史》 《中華民族音樂大系》 《中國藝術(shù)精神》 《美學散步》《中國美學史》(五卷本)《四書集注》 《顏氏家訓(xùn)》《蔡元培教育論著選》 《梁漱溟教育文集》 《陳鶴琴教育文集》 《陜甘寧邊區(qū)教育資料》 《教師專業(yè)化的理論與實踐》 夸美紐斯《大教學論》洛克《教育漫話》 盧梭《愛彌兒——論教育》 赫爾巴特《普通教育學 David James Vaughan, 1998年, 定價：；或參考The Works of Plato， Jowett, Tudor Publishing Company 亞里士多德《詩學》，有兩個中譯本可供選擇：1）羅念生 譯，人民文學出版社，1982年；2）陳中梅 譯注，商務(wù)印書館，1996年；英譯本可參考：Aristotle, Poetics, Richard Janko, Hackett Publishiing Company, 1987 賀拉斯《詩藝》，楊周翰 譯，人民文學出版社，1982年（與亞里士多德《詩學》，合為一本出版）；英譯本可參考Satires and Epistles of Horace, Smith Palmer Bovie, The University of Chicago Press, 1959 《圣經(jīng)》（和合本，尤其是《舊約》之“創(chuàng)世記”、“出埃及記”、“申命記”、“利未記”、“詩篇”、“傳道書”、“雅歌”、“約伯記”；《新約》）；英譯本可參考：King James Bible: A Selection, edited by , Longman, 1994；另外，《圣經(jīng)中的猶太行跡——圣經(jīng)文學概論》，加百爾 等著，粱工 等譯，上海生活讀書新知三聯(lián)書店，1986年；可參考英譯本：The Birth of Tragedy, Walter Kaufman, Vintage Books, 1967 弗洛伊德《釋夢》或譯《夢的解析》，孫名之 譯，商務(wù)印書館，2001年；英文本可購買外語教學與研究出版社“大師經(jīng)典文庫”之Interpretation of Dreams 薩特《存在與虛無》，陳宣良 等譯，生活新知三聯(lián)書店，1999年；可參考英譯本：Being and Time, Joan Stambaugh, State University of New York, 1996 海德格爾《荷爾德林詩的闡釋》，孫周興 譯，商務(wù)印書館，2000年伽達默爾《真理與方法》（上下卷），洪漢鼎 譯，上海譯文出版社，1992年，1999年；可參考英譯本：HansGeorg Gadamer, Truth and Method, Second Revised Edition, Translation revised by Joel Weinsheimer and Donald , The Continuum Publishing Company, 1997 索緒爾《普通語言學教程》，張紹杰 譯，湖南教育出版社，2001年；英譯本可參考： Ferdinand de Saussure, Course in General Linguistics, McGrawHill Book Company, 1966 《俄羅斯形式主義文論選》，什克洛夫斯基 等著，方珊 等譯，生活 Austin Warren, Theory of Literature, third edition, Harcourt, Brace amp。 Wellek, A History of Modern Criticism 17501950, Yale University Press, 1955, 1965, 1986, 1991, 1992（中譯本可參考：《近代文學批評史》，[14]，楊豈深 楊自伍 譯，上海譯文出版社，1997年；《現(xiàn)代文學批評史》[5]，章安祺 楊恒達 譯，中國人民大學出版社，199