【正文】 培訓，打造一支適應信息化的教師隊伍。四、工作過程（一）條件保障學校成立信息化工作領導小組，校長為組長，為教育信息化建設第一責任人，教育信息化工作是每年學校工作的重點之一。，廣大教師要形成積極學習現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應用現(xiàn)代教育技術開展教改的骨干教師群體。，在教師制作課件的實踐中、在運用計算機輔助課堂教學的實踐中提高教師的信息素養(yǎng)及能力。，為學校教師備課、輔助教學等活動提供網絡環(huán)境。（二）現(xiàn)實需要崇信縣城區(qū)第二小學經過多年的努力，學校辦學條件已初具規(guī)模，特別是近年來，為了推進教育的均衡發(fā)展，學校辦學踏上了更高的平臺。學校信息化建設在城區(qū)學校是比較好的，教師平時上課使用多媒體設備已經成為習慣，這激發(fā)了學生的學習興趣，增加了課堂容量，提高了效率。十一月份：。，規(guī)范家長包車行為。：網絡管理人員加強對全校師生的安全培訓與教育。加強對實驗室、微機室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報安全處。重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調有關部門避免流行性疾病在校內流行和傳播。加強對學校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、初起火災的撲救方法、滅火設備材的使用方法、火場自救逃生方法等。主動同公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門的聯(lián)系，密切配合，、池西區(qū)醫(yī)院、池西區(qū)消防隊、池西區(qū)氣象站聯(lián)合進行了一次成功防震演練，并上了吉林省電視臺在當晚的吉林新聞上進行了播放。5．定期檢查，及時逐級匯總上報。二、工作目標：，加強領導?？傊覀円欢ūM最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決師生用電及用水問題，不斷提高我校安全工作水平。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。冬季，學校對電線和教師辦公區(qū)、進行防火安全檢查。開展常規(guī)檢查。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。學校建立事故處置領導小組，制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據教委安全領導小組的統(tǒng)一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。實行一票否決制度。建立安全工作領導責任制和責任追究制。第二篇：長白山池西區(qū)第一小學校安全工作總結一、加強領導，明確責任學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長管清華為組長，副校長任副組長各部門負責人為組員。通過這個網站，各學科教師可以上傳自己的教案、教學隨筆、教學反思、教學心得，使教師有了更好的溝通交流平臺。通過各種活動提高了學生信息能力，提升了學生利用信息化手段解決實際問題的能力。學校在三至六年級開設了信息技術課，每周上兩節(jié)信息技術課。鼓勵教師在吉林教育資源公共服務平臺上，全面開通教師的網絡實名空間，組織教師開通空間后進行上傳、下載資源和曬課活動，鼓勵教師充分利用平臺資源服務自己的教學工作。我校網站集學校管理、信息發(fā)布、資源共享等多種功能一體的信息化運用的綜合平臺。教育局為班主任教師配備了筆記本電腦，改善了辦公條件升級了學校網站系統(tǒng)，保證校園網平臺安全有效地運行?！缎畔⒓夹g教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體登記使用制度》等。推動教師信息技術能力發(fā)展。近幾年，學校組織信息技術教師對全體教師開展信息技術應用能力培訓，對不同年齡段的教師，提出不同的要求，分層次達標考核。為了督促教師使用一體機，池西一小教務處組織各年級組長及教研室組長召開了會議，要求所有任課教師上課必須靈活使用一體機。，促進教師信息化應用能力提升。二、建立激勵機制，創(chuàng)建學習的平臺，動員廣大教師積極參與教育信息化應用工作。第一篇：長白山池西區(qū)第一小學校信息化應用案例加強信息化建設，促進教育教學發(fā)展——長白山池西區(qū)第一小學校信息化應用案例長白山池西區(qū)第一小學校為了深入貫徹教育部教育信息化工作會議精神，全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術的能力，形成學校信息化辦學特色,近幾年來長白山池西區(qū)第一小學校以教育科研為引領，致力于教育信息化建設并取得了很大進展，信息技術已漸漸融入到教師的日常學習、工作中，并積極推動了學校課堂改革和教學水平提升。緊緊圍繞“建設信息化特色學校”這一工作重點，依據制定方案——實施建設——發(fā)現(xiàn)問題——整改反饋這一過程積極開展工作。許多老教師也積極投身到了信息技術的學習之中，學習word文檔的使用，學習電子表格的制作……將備課過程與信息化使用