【正文】 層面，稱六藝，而“大學”是修身之學，使人成為道德上的完人之學，屬于“道”的層面?！边@里的“大學”，當時是針對“小學”而言的。止于至善，是一種以卓越為核心要義的至高境界的追求。不徐不疾，得之于手而應于心，口不能言，有數(shù)存乎其間?！垛叶〗馀！罚?分鐘）《輪扁斫輪》短文：桓公讀書于堂上，輪扁斫輪于堂下，釋椎鑿而上，問桓公曰：“敢問公之所讀者何言邪?” 公曰：“圣人之言也。在陳堯咨的成長過程中，賣油翁的作為如同“庖丁解?！保ā肚f子因曰：“我亦無他，惟手熟爾。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去，見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?！拔帷弊謩t是平常用法，甚至有時會帶有自謙或貶義色彩，常伴有失意時的哀嘆、牢騷，或自我寬慰、解嘲。宋代趙悳d233?！薄拔?，我自稱也。“吾”和“我”——《論語》云：“吾日三省吾身?！保惐葥Q位，謙恭柔和）“乃取一葫蘆，設于地，置一錢”，其中錢與地，尤其是錢與葫蘆的關系，交代得并不十分清楚。語氣加強，霸氣張揚。反差，沖突——情節(jié)的跌宕 “自高”是內在心理，也是他人的評價；“自矜”是外在流露，也是自我的表現(xiàn)。”乃取一葫蘆，設于地，置一錢，以勺酌油，瀝錢眼中入葫蘆，錢不濕。二、修改稿和原稿的區(qū)別？原文：賣油翁（《筆說》）往時陳堯咨以射藝自高，嘗射于家圃。既然要呈給皇上御覽，歐陽修做了兩個方面的整理工作：一是“其間所記有未欲廣布者，因而刪去之”；另一則是進行文字上的再加工，使之更規(guī)范、更簡潔。（六一居士及其解釋——作者的人生志趣）2.《歸田錄》及其修改3.《賣油翁》這則筆記最早見于民間流傳的《筆說》，后來見于《歸田錄》中。：理解積累文言詞匯和文化常識。因曰：“我亦無他，惟手熟耳。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去，見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?！蹦巳∫缓J，設于地，置一錢，以勺酌油，瀝錢眼中入葫蘆，錢不濕。第三篇：《賣油翁》課堂實錄《賣油翁》課堂實錄2017年全國初中語文新教材解析及培育核心素養(yǎng)教學觀摩研討會預習材料《賣油翁》預習材料甲文：賣油翁（《筆說》）往時陳堯咨以射藝自高，嘗射于家圃。把自己的長處當作一種戰(zhàn)勝困難、張揚個性的資源優(yōu)勢，而不是進行宣揚的資本；對別人的長處，應善于取長補短，學為己用，不可嫉妒詆毀。“睨”表示斜眼看，不以為然的意思，表現(xiàn)出賣油翁對陳堯咨的射藝并不在意。課文中的兩個人物，哪一個是主要人物？為什么？賣油翁。賣油翁：技高、謙虛，是一位身手不凡、神閑氣定的智者。面對陳堯咨的質問，賣油翁的表現(xiàn)如何？賣油翁語氣平和，不卑不亢，沉著鎮(zhèn)靜，并用事實說明“惟手熟爾”。（意即藏書一萬卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號文忠?！标悎蜃尚χ鴮⑺虬l(fā)走了。陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：”沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了。：讓他走，打發(fā)。瀝之：注入葫蘆。酌，斟酒，這里指倒油。輕，形容詞作動詞用。n）然：氣憤憤地。但，只，不過。：懂得，知道。但，只、不過。：離開。釋，放。自矜（jīn）：自夸。詞句注釋：陳堯咨，謚號康肅，北宋人?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之。語文賣油翁知識點總結第二篇：賣油翁知識點梳理(教學用)《賣油翁》知識點【作者】歐陽修 【朝代】宋原文:陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜?！比羰撬麄儼堰@些精力都用在學習上，為四個現(xiàn)代化也如此鉆研，那結果該是如何呢?本領不是天生就有的，它需要經(jīng)過勤奮的勞動才能獲得，此所謂：“業(yè)精于勤。他們談起服裝發(fā)式來頭頭是道?！藗兛倳蛩麄儼l(fā)出各種贊嘆?！钡拇_，老農(nóng)能辨別風云，善治理田地。他把一個油葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，將油通過錢孔灌入葫蘆中，錢孔卻不曾濺上一滴油。③應正確對待自己的長處，不可驕傲自滿。?說明什么道理?對我們有什么啟發(fā)?答：“但手熟耳”或“惟手熟耳”，說明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反復練習，就可以達到精妙的地步。?變化的原因是什么?答：開始反感、惱怒，后來無言以對，笑之。譯文：憑我倒油(的經(jīng)驗)知道這個道理。譯文：(賣油的老翁)看到他射出十支箭能射中八九支，只是對此微微點頭。(1)睨之久而不去(代詞，指陳堯咨射箭)(2)但微頷之(代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況)(3)以我酌油知之(代詞，指射箭是憑手熟的道理)(4)康肅笑而遣之(代詞，代指賣油翁)(1)見其發(fā)矢十中八九(代詞，指陳堯咨)(2)以錢覆其口(代詞，指葫蘆的)(1)公亦以此自矜(介詞，憑借)(2)以我酌油知之(介詞，憑、靠)(3)以錢覆其口(介詞，用)(4)徐以杓酌油瀝之(介詞，用)(1)有賣油翁釋擔而立(連詞，表承接)(2)而錢不濕(連詞，表示轉折，但)(3)康肅笑而遣之(連詞，表示修飾)四、朗讀節(jié)奏劃分：(每句停一處)。今義：但是)(古義：怎么。 遣：打發(fā)。 酌：舀取，這里指倒入。：氣憤的樣子。 但：只。圃：園子。二、重點字詞解釋： 善：擅長。作者：歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士。下面小編給大家分享一些語文賣油翁知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!語文賣油翁知識點一、文學常識：《賣油翁》一文選自《歸田錄》卷一。唐宋八大家之一。 嘗：曾經(jīng)。去：離開。 熟：熟練。輕：輕視。 惟：只。(古義：只。(動詞活用作名詞，射箭的本領)(形容詞活用作動詞，輕視)(五)重要虛詞。，但微頷之。?吾射不亦精乎?譯文：你也懂得射箭嗎?我的箭術不是很精湛嗎?!譯文：你怎么敢輕視我射箭的本領!。六、問題探究：“忿然”到“笑而遺之”說明了什么?答：通過賣油翁的表演，使他認識到自己的不足，技術是無止境的。賣油翁：技高、謙虛，是一位身手不凡、神閑氣定的智者。②勤能補拙。而賣油翁只略表贊許。賣油翁曰：“我亦無他，唯手熟爾。詩人的作品膾炙人口，耐人尋味?！彼麄冋娴谋繂?非也。這也可謂：“無他，唯手熟爾。語文賣油翁中心思想《賣油翁》通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了實踐出真知，熟能生巧的道理?？得C問曰：”汝亦知射乎？