【正文】 層面，稱(chēng)六藝，而“大學(xué)”是修身之學(xué)，使人成為道德上的完人之學(xué)，屬于“道”的層面?！边@里的“大學(xué)”，當(dāng)時(shí)是針對(duì)“小學(xué)”而言的。止于至善，是一種以卓越為核心要義的至高境界的追求。不徐不疾，得之于手而應(yīng)于心，口不能言，有數(shù)存乎其間?！垛叶〗馀！罚?分鐘）《輪扁斫輪》短文：桓公讀書(shū)于堂上，輪扁斫輪于堂下，釋椎鑿而上，問(wèn)桓公曰：“敢問(wèn)公之所讀者何言邪?” 公曰：“圣人之言也。在陳堯咨的成長(zhǎng)過(guò)程中，賣(mài)油翁的作為如同“庖丁解?！保ā肚f子因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去，見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?！拔帷弊謩t是平常用法，甚至有時(shí)會(huì)帶有自謙或貶義色彩，常伴有失意時(shí)的哀嘆、牢騷，或自我寬慰、解嘲。宋代趙悳d233。”“吾，我自稱(chēng)也?！拔帷焙汀拔摇薄墩撜Z(yǔ)》云：“吾日三省吾身?！保?lèi)比換位，謙恭柔和）“乃取一葫蘆，設(shè)于地，置一錢(qián)”，其中錢(qián)與地，尤其是錢(qián)與葫蘆的關(guān)系，交代得并不十分清楚。語(yǔ)氣加強(qiáng)，霸氣張揚(yáng)。反差，沖突——情節(jié)的跌宕 “自高”是內(nèi)在心理，也是他人的評(píng)價(jià)；“自矜”是外在流露，也是自我的表現(xiàn)?！蹦巳∫缓J，設(shè)于地，置一錢(qián)，以勺酌油，瀝錢(qián)眼中入葫蘆，錢(qián)不濕。二、修改稿和原稿的區(qū)別？原文：賣(mài)油翁（《筆說(shuō)》）往時(shí)陳堯咨以射藝自高，嘗射于家圃。既然要呈給皇上御覽，歐陽(yáng)修做了兩個(gè)方面的整理工作：一是“其間所記有未欲廣布者，因而刪去之”；另一則是進(jìn)行文字上的再加工，使之更規(guī)范、更簡(jiǎn)潔。（六一居士及其解釋——作者的人生志趣）2.《歸田錄》及其修改3.《賣(mài)油翁》這則筆記最早見(jiàn)于民間流傳的《筆說(shuō)》，后來(lái)見(jiàn)于《歸田錄》中。：理解積累文言詞匯和文化常識(shí)。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟耳。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去，見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?！蹦巳∫缓J，設(shè)于地，置一錢(qián)，以勺酌油，瀝錢(qián)眼中入葫蘆，錢(qián)不濕。第三篇：《賣(mài)油翁》課堂實(shí)錄《賣(mài)油翁》課堂實(shí)錄2017年全國(guó)初中語(yǔ)文新教材解析及培育核心素養(yǎng)教學(xué)觀摩研討會(huì)預(yù)習(xí)材料《賣(mài)油翁》預(yù)習(xí)材料甲文：賣(mài)油翁（《筆說(shuō)》）往時(shí)陳堯咨以射藝自高，嘗射于家圃。把自己的長(zhǎng)處當(dāng)作一種戰(zhàn)勝困難、張揚(yáng)個(gè)性的資源優(yōu)勢(shì)，而不是進(jìn)行宣揚(yáng)的資本；對(duì)別人的長(zhǎng)處，應(yīng)善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)為己用，不可嫉妒詆毀。“睨”表示斜眼看，不以為然的意思，表現(xiàn)出賣(mài)油翁對(duì)陳堯咨的射藝并不在意。課文中的兩個(gè)人物，哪一個(gè)是主要人物？為什么？賣(mài)油翁。賣(mài)油翁：技高、謙虛，是一位身手不凡、神閑氣定的智者。面對(duì)陳堯咨的質(zhì)問(wèn)，賣(mài)油翁的表現(xiàn)如何？賣(mài)油翁語(yǔ)氣平和，不卑不亢，沉著鎮(zhèn)靜，并用事實(shí)說(shuō)明“惟手熟爾”。（意即藏書(shū)一萬(wàn)卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號(hào)文忠。”陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。陳堯咨問(wèn)賣(mài)油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣(mài)油的老翁說(shuō)：”沒(méi)有別的（奧妙），不過(guò)是手法熟練罷了。：讓他走，打發(fā)。瀝之：注入葫蘆。酌，斟酒，這里指倒油。輕，形容詞作動(dòng)詞用。n）然：氣憤憤地。但，只，不過(guò)。：懂得，知道。但，只、不過(guò)。：離開(kāi)。釋?zhuān)?。自矜（jīn）：自夸。詞句注釋?zhuān)宏悎蜃?，謚號(hào)康肅，北宋人?！笨得C忿然曰：”爾安敢輕吾射！”翁曰：”以我酌油知之。語(yǔ)文賣(mài)油翁知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第二篇：賣(mài)油翁知識(shí)點(diǎn)梳理(教學(xué)用)《賣(mài)油翁》知識(shí)點(diǎn)【作者】歐陽(yáng)修 【朝代】宋原文:陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。”若是他們把這些精力都用在學(xué)習(xí)上，為四個(gè)現(xiàn)代化也如此鉆研，那結(jié)果該是如何呢?本領(lǐng)不是天生就有的，它需要經(jīng)過(guò)勤奮的勞動(dòng)才能獲得，此所謂：“業(yè)精于勤。他們談起服裝發(fā)式來(lái)頭頭是道?！藗兛倳?huì)向他們發(fā)出各種贊嘆?！钡拇_，老農(nóng)能辨別風(fēng)云，善治理田地。他把一個(gè)油葫蘆放在地上，用一個(gè)銅錢(qián)蓋在葫蘆口上，將油通過(guò)錢(qián)孔灌入葫蘆中，錢(qián)孔卻不曾濺上一滴油。③應(yīng)正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處，不可驕傲自滿(mǎn)。?說(shuō)明什么道理?對(duì)我們有什么啟發(fā)?答：“但手熟耳”或“惟手熟耳”，說(shuō)明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反復(fù)練習(xí)，就可以達(dá)到精妙的地步。?變化的原因是什么?答：開(kāi)始反感、惱怒，后來(lái)無(wú)言以對(duì)，笑之。譯文：憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)道理。譯文：(賣(mài)油的老翁)看到他射出十支箭能射中八九支，只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。(1)睨之久而不去(代詞，指陳堯咨射箭)(2)但微頷之(代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況)(3)以我酌油知之(代詞，指射箭是憑手熟的道理)(4)康肅笑而遣之(代詞，代指賣(mài)油翁)(1)見(jiàn)其發(fā)矢十中八九(代詞，指陳堯咨)(2)以錢(qián)覆其口(代詞，指葫蘆的)(1)公亦以此自矜(介詞，憑借)(2)以我酌油知之(介詞，憑、靠)(3)以錢(qián)覆其口(介詞，用)(4)徐以杓酌油瀝之(介詞，用)(1)有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立(連詞，表承接)(2)而錢(qián)不濕(連詞，表示轉(zhuǎn)折，但)(3)康肅笑而遣之(連詞，表示修飾)四、朗讀節(jié)奏劃分：(每句停一處)。今義：但是)(古義：怎么。 遣：打發(fā)。 酌：舀取，這里指倒入。：氣憤的樣子。 但：只。圃：園子。二、重點(diǎn)字詞解釋?zhuān)?善：擅長(zhǎng)。作者：歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。下面小編給大家分享一些語(yǔ)文賣(mài)油翁知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!語(yǔ)文賣(mài)油翁知識(shí)點(diǎn)一、文學(xué)常識(shí)：《賣(mài)油翁》一文選自《歸田錄》卷一。唐宋八大家之一。 嘗：曾經(jīng)。去：離開(kāi)。 熟：熟練。輕：輕視。 惟：只。(古義：只。(動(dòng)詞活用作名詞，射箭的本領(lǐng))(形容詞活用作動(dòng)詞，輕視)(五)重要虛詞。，但微頷之。?吾射不亦精乎?譯文：你也懂得射箭嗎?我的箭術(shù)不是很精湛嗎?!譯文：你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)!。六、問(wèn)題探究：“忿然”到“笑而遺之”說(shuō)明了什么?答：通過(guò)賣(mài)油翁的表演，使他認(rèn)識(shí)到自己的不足，技術(shù)是無(wú)止境的。賣(mài)油翁：技高、謙虛，是一位身手不凡、神閑氣定的智者。②勤能補(bǔ)拙。而賣(mài)油翁只略表贊許。賣(mài)油翁曰：“我亦無(wú)他，唯手熟爾。詩(shī)人的作品膾炙人口，耐人尋味?！彼麄冋娴谋繂?非也。這也可謂：“無(wú)他，唯手熟爾。語(yǔ)文賣(mài)油翁中心思想《賣(mài)油翁》通過(guò)賣(mài)油翁自錢(qián)孔滴油技能的描寫(xiě)及其對(duì)技能獲得途徑的議論，說(shuō)明了實(shí)踐出真知，熟能生巧的道理。康肅問(wèn)曰：”汝亦知射乎？