【正文】 一方面缺少必要的法學(xué)理論和法律知識，另一方面又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大部分僅依靠自學(xué)課本掌握一些理論知識，遇到實(shí)際問題，難以解答，甚至有時對于學(xué)生提到或遇到的問題，也難于指導(dǎo)。有些學(xué)校對青少年學(xué)生的思想和法制教育不夠，許多青少年學(xué)生缺乏正確的理想信念。（二）家庭影響，家庭教育的內(nèi)容和方法不同，但從性質(zhì)和效果來看只分好壞兩類，不健全的家教、不良的社會環(huán)境、有嚴(yán)重缺陷的家庭教育是造成青少年犯罪的主要原因。過去，團(tuán)伙犯罪多集中在大中城市，現(xiàn)在，團(tuán)伙犯罪已蔓延至縣城、集鎮(zhèn)、農(nóng)村三、青少年犯罪的原因（一）青少年心理結(jié)構(gòu)的變化。(五)作案手段智能化、隱蔽化。(三)犯罪目的簡單。二、青少年犯罪的特點(diǎn)(一)犯罪年齡趨于低齡化。201***）摘要：青少年問題始終是社會極其關(guān)注的問題，青少年關(guān)系著國家未來的命運(yùn)，近年來，青少年犯罪已成上升趨勢，這充分說明青少年犯罪已成為我國當(dāng)前社會非常突出的問題，因此，認(rèn)真分析青少年犯罪原因、特征、發(fā)展趨勢，針對問題積極采取預(yù)防措施，加大打擊力度、引導(dǎo)和幫助青少年成長，是刻不容緩的分析，本文對青少年的犯罪概念，原因，預(yù)防對策做了簡單的分析和論述。加大法制宣傳力度，通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網(wǎng)等加強(qiáng)法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。在學(xué)校教育中，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，真正把德育（包括預(yù)防犯罪教育）放在與智育同等重要的位置，并實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的全面轉(zhuǎn)軌。一是要全面教育孩子。二是，加強(qiáng)文明社區(qū)、文明村建設(shè)，給青少年一個良好的成長環(huán)境。為此提出如下對策：（一）強(qiáng)化社會治安綜合治理，不斷凈化青少年成長的社會環(huán)境。青少年處事的盲目性和無知性很容易被別人拉攏、利用，從而導(dǎo)致行為失范，甚至走上了犯罪的道路。學(xué)校教育在青少年教育中起關(guān)鍵作用，現(xiàn)行教育體制存在的弊端：一是道德和法制教育滯后。（四）學(xué)校教育不當(dāng)。良好的家庭教育對青少年正確人生觀的形成有著至關(guān)重要的作用，不正確的家教在青少年的心理形成人格障礙，形成不正確的人生觀。尤其是近年來許多不法青少年通過網(wǎng) 絡(luò)實(shí)施犯罪的案例越來越多。受這種不良風(fēng)氣的影響，一些青少年經(jīng)受不住各種物質(zhì)享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。美國社會學(xué)家帕森斯指出，犯罪是社會不協(xié)調(diào)的產(chǎn)物，而非僅僅教育導(dǎo)致的結(jié)果。有的少年犯罪手段已經(jīng)達(dá)到智能化、成熟化。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近六年來未成年人犯罪低齡化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中已滿 14 歲不滿 16 歲的人數(shù)逐漸增多，占 57％左右。（二）從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數(shù)增多。是什么讓這些處在花樣年華中的青少年走上歧途？以下我就談?wù)勄嗌倌攴缸锏默F(xiàn)狀、原因和探討如何預(yù)防青少年犯罪。青少年犯罪率居高不下，不僅影響到人民群眾的安全感，也給青少年自身以及家庭帶來巨 大的痛苦。我國擁有13億多人口， 億青少年學(xué)生中，平均每分鐘發(fā)生一起刑事案件。只有這樣，才能徹底地預(yù)防和制止青少年的違法犯罪。2001年2月，江澤民總書記從國運(yùn)興衰、民族復(fù)興的高度，發(fā)表了關(guān)于教育問題的談話，進(jìn)一步闡述了加強(qiáng)青少年培養(yǎng)教育工作是關(guān)系到我們國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否取得成功的關(guān)鍵問題。我國現(xiàn)已開始實(shí)行教師資格考試制度，應(yīng)大膽改進(jìn)教師制度，使教師能進(jìn)能出，對那些品質(zhì)低劣、不能為人“師”的人，要及時將其淘汰出局；對于那些歧視學(xué)生，動輒體罰學(xué)生的教師，要予以嚴(yán)厲處罰，直至追究其刑事責(zé)任。教師對學(xué)生的模范表率和影響作用是非常大的，有些影響是終生受益的。（四）學(xué)校教育改善學(xué)校的老師不僅教書，更要育人。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀，以及自尊、自律、自強(qiáng)的意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。要做到 加大打擊力度，凈化青少年健康成長的社會環(huán)境。（二）加強(qiáng)社會保護(hù)社會環(huán)境有好有壞，青少年既可以受到英雄模范人物的熏陶和感染，也可能受到壞人壞事的影響和污染，青少年違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程，所以社會諸方面各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，共同為青少年的健康成長提供良好的社會環(huán)境。同時，這也是社會有關(guān)部門需要做的一項(xiàng)工作，要提高婚姻質(zhì)量，加強(qiáng)對父母的培養(yǎng)，不僅要提高這些家長的科學(xué)文化知識，并且要教會他們培養(yǎng)、教育孩子的方法。四、青少年犯罪的對策（一）注重家庭教育一個家庭的環(huán)境，父母的教育方法、道德觀念和行為規(guī)范，都直接影響著孩子的成長，對孩子良好品行的形成起著潛移默化的作用。學(xué)校教育方法不當(dāng)，是導(dǎo)致一些青少年流向社會、走向犯罪的重要因素。其自身不正確的世界觀、人生觀和價值觀，游手好閑、好逸惡勞、無事生非的不良嗜好和品行，自身性格的缺陷，幼稚的心理，以及自身生活需要、人格尊嚴(yán)得不到滿足，加上法制觀念的缺乏等等，一旦受到外界因素的影響、刺激，很容易走向犯罪道路。人們總結(jié)的一句話：“問題家庭出問題少年”，確實(shí)不無道理?。ǘ┥鐣绊懬嗌倌瓿砷L特點(diǎn)是生理機(jī)能增強(qiáng)，世界觀、人生觀正在形成而尚未定型，愛模仿，趕時髦，容易沾染不良習(xí)慣，在拜金主義、享樂至上等不良風(fēng)氣影響下，有些青少年吃喝玩樂，花錢無度，但缺乏相應(yīng)的收入，在金錢保障不了，欲望得不到滿足的時候，就偷竊、搶劫，侵犯他人財產(chǎn)，這方面犯罪比較多。有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。有的少年犯罪手段已經(jīng)達(dá)到智能化、成熟化。有的模仿影視片中的黑社會組織，成立幫派或團(tuán)伙。二、青少年犯罪的現(xiàn)狀（一）從犯罪性質(zhì)看，盜竊犯罪最為突出。在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，預(yù)防青少年違法犯罪，為青少年健康成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，顯得尤為必要和重要。青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。前者和刑法上規(guī)定的“未成年犯罪”的范圍是一致的，只不過“未成年犯罪”是一個準(zhǔn)確的法律概念，而“少年犯罪”則是一個寬泛的社會學(xué)、犯罪學(xué)概念；后者的“青年犯罪”也指年輕的成年犯。一些青少年由于過早輟 學(xué)，無所事事，浪跡街頭，便三、五成群，拉幫結(jié)伙，經(jīng)常聚集在一起吸煙、酗 酒滋事、交流作案經(jīng)驗(yàn)。我市一名少年犯殺人 案，該少年看著手表殺人，計算殺一個人需多長時間，殺完以后還準(zhǔn)備殺第二個 人。在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中已滿 14歲不滿16歲的人數(shù)逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負(fù)刑事 責(zé)任的人數(shù)也占相當(dāng)大的比例?！边@主要有幾種情況：一是父母文化程度不高，不會管，出了問題，往往棍棒相加，缺乏耐心細(xì)致的說服教育；二是子女長期養(yǎng)成的不良習(xí)性，父母管不了，因?yàn)闆]有從早期教育入手、管得晚了；三是父母對子女喪失信心，不愿管，順其自然，放任自流；四是父母離異后，孩子無人管，為了自己而不顧及或無暇顧及孩子，使之浪跡社會；五是父母自身行為不端直接影響孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗毆。一些青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。（四）學(xué)校原因?qū)W校教育對青少年的成長至關(guān)重要。他們一旦流向社會，受到不良因素的誘發(fā)和影響，就會發(fā)生違法犯罪行為。為人父母者，應(yīng)時刻注意自己的言行和愛好，給孩子做好表率。對于失足、犯錯誤的孩子，更應(yīng)給以家庭的溫暖，絕不可棄而不管，放任自流。給青少年創(chuàng)造一個有利于其身心健康的良好的社會環(huán)境，動員社會力量，加強(qiáng)對青少年的教育和保護(hù)，以控制和減少青少年犯罪。盡管他們還處于識別能力和自控能力都比較差的階段，但對于真善美與假惡丑還是有一定的分辨能力的。防微杜漸，防患于未然，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的，因此一定要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己，勤慎交友，避免沾染不良習(xí)氣。特別是對“困難學(xué)生”，他們更需要關(guān)心、理解、幫助，如果多一些來自師生的溫暖，也許會將一個誤人歧途的學(xué)生挽救回來。這須要造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。黨和政府歷來十分重視保護(hù)青少年健康成長，預(yù)防青少年違法犯罪工作。同時，青少年也要自己嚴(yán)格要求自己，依法律己，依法辦事，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。青少年犯罪并不是一個小問題，它將關(guān)系到我們國家的未來，關(guān)系到我們國家的生死存亡。因此，加強(qiáng)青少年預(yù)防犯罪工作，有利于推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，同時也是構(gòu)建和諧社會的必然要求。時隔不久，同樣的案件就在萍鄉(xiāng)發(fā)生了，3月16日，湘東區(qū)發(fā)生一起因?yàn)檩p微的交通事故而致人死亡的案件，其中兩人為20歲以下青年，3月24日凌晨，湘東又發(fā)一起故意殺人案件，其中4犯罪嫌疑人為未成年人。第二網(wǎng)絡(luò)犯罪迅速興起，隨著計算機(jī)信息系統(tǒng)在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和社會經(jīng)濟(jì)信息化 進(jìn)程的加快，針對和利用計算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行的違法犯