江南冬天里的一縷陽光散文-全文預(yù)覽
【正文】 當我因一道題而糾結(jié)不已，苦苦冥思時，紙上多出了幾道紅色的劃痕，一遍遍耐心的指導(dǎo)我走出困境，豁然開朗映在我的臉上，抬頭間，嘴角上的弧線，牢牢地記在我的心中，每當我上課因點小動靜而走思時，背后便傳來一絲的痛，不解的回頭，一個警告的眼神提醒著我，認真聽講。仰頭，片片鵝毛般的雪花飄落，落在鼻尖，手中，涼涼的，小小的，像蒲公英一樣，忽散忽聚。（記得有一次，我發(fā)現(xiàn)一個平時作文很差的學生在文章中準確地用了一個表示時間過得很快的詞“剎那間”，于是我在批語中這樣寫道：今后能多看點書，認真作好記錄，教師相信你的作文會更上一層樓！）這樣做，能讓一些差生得到鼓勵，看到希望。三、注重作文的評價教師的評價對學生十分重要。要求學生把自己最思念的親人（不管是生離的，還是死別的）用幾句話描述出來。比如：每組織學生看完一場電影，搞完一次大掃除，都可讓學生把當時的情景和感受用日記的形式寫出來。比如：在教完《頤和園》這課后，就讓學生以后寫熟悉的景物作鋪墊。通過《語文課程》標準的學習，加之自己十多年來的教學經(jīng)驗，本人認為，小學作文教學應(yīng)注重以下幾點。在陽光下格外耀眼。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地開放。隨著太陽的出現(xiàn)，它慢慢地消失在這世間。而就在這之前，下了一場大雪。鋪上了一層淡淡地金黃色，屋里的一切立即顯得溫暖。坐回車里，我感慨良多有人故意“碰瓷”，而有人主動找人賠償。民警說“中午的時候，有位司機帶檔啟動車子，刮蹭到你停在路邊停車位上的車子，是他報警尋找車主要給你修理賠償”。道路兩旁的人行樹也正享受著這場“及時雨”,默默地洗去人世間的鉛華，露出了一些斑駁的綠意。今天（2015年1月13日）小城難得下起了綿綿細雨，她似無卻有，時而如紗，時而似霧，隨風飄落，這似乎是上天特意為這寒冬臘月辭舊迎新似的江南人在過年都有“洗物迎新”的習俗。突然間，手機震動，接到交警隊來電“林先生，你的車子中午是否有在城中路發(fā)生刮蹭？”“沒有??？！”“你的車牌號是*******嗎？”心跳加速了的我極力回憶著……。最后，他硬塞給我兩百元以作修理的補償私了了這起“意外事故”。兄弟為你是個好人贊一個！你用你的行動詮釋了“真善美”！這恰似寒冬里的一縷陽光，暖心、暖人、暖人間！第二篇：冬天里的一縷陽光冬天里的一縷陽光 ——談農(nóng)村作文教學
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