【摘要】人教新課標四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習比較大小，同學們要掌握不同位數以及相同位數的數比較大小的規(guī)則，能夠正確的比較兩個數的大小，可以解決相關的實際問題。黑龍江：454800平方千米內蒙古：1100000平方千米青海：720210平方千米四川：485000平方千米西藏：1210000平方千米內蒙古：16600
2024-12-13 17:08
【摘要】滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數大小的比較，同學們要理解小數比大小的方法，會比較兩個小數的大小。在比較小數大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米
2024-11-30 02:55
【摘要】 課題 單元 四 學科 數學 年級 四 學習 目標 1.知識與技能 掌握小數大小比較的方法，能正確地比較小數的大小。 經歷小數大小比較的過程，體驗利用知識經驗遷移學習的...
2025-04-02 03:41
【摘要】小數的大小比較教學目標：●結合“貨比三家”的具體情境，經歷比較小數大小及與同伴交流的過程?！耋w驗小數比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數的大小，發(fā)展數感。●讓學生在交流合作中體驗學習數學的樂趣。教學過程：一、情境導入：師：新學期開始了，同學們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”
2024-12-09 00:19
【摘要】滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算的應用題，同學們要能夠理解并分析應用題中未知量和已知量的關系，能夠用等式表示未知量和已知量之間的關系，能夠根據示意圖編一些簡單的應用題。（1）小丁丁步行到社區(qū)，小巧騎自行車到社區(qū)。小巧每小時行的路程是小丁丁的5倍。=×小巧的速度小丁丁的速度5（2）到了社區(qū)
2024-12-13 11:08
2024-11-29 00:06
【摘要】垂直滬教版四年級數學下冊、交點、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關系。（或線段）是否互相垂直。，體驗數學的價值。。提問：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點？想象一下這兩條直線會相交嗎？通過實踐驗證，你有
2024-12-13 11:09
【摘要】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們要來學習小數的意義，同學們要開動腦筋，了解小數的意義，知道不同數位之間的進率，并且知道該數位的計數單位。2021年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運會男子110米欄（共10個欄,欄高,第一個欄間距,中間欄間距,最后一個欄間距）比賽世界冠軍。他是中
2024-12-13 17:09
【摘要】小數的性質冀教版四年級數學下冊1．同學們要通過直觀推理、自主探究、合作交流等方式理解和掌握小數的性質，提高運用知識進行判斷、推理的能力。2．同學們要培養(yǎng)自己學習
2024-12-13 10:46
【摘要】●人教版四年級下冊第60頁比賽成績記錄單姓名小軍小明小強成績2.□8米名次項目：男子跳遠第一名ABCD.E.2004年8月28日雅典奧運會上劉翔奪冠的成績是2006
2025-04-19 13:40
【摘要】小數的大小比較教學目標：1.在具體的購物情境中感受小數需要比較大小。2.通過具體的數量比較，體會小數比大小的方法。3.從大量小數比大小的事例中，概括小數比大小的方法，培養(yǎng)抽象概括能力。教學重點、難點：掌握小數比大小的方法。教學過程：一、課前談話：創(chuàng)設情境，提出問題春節(jié)前要購置年貨，我來到超市，這里的商品琳瑯滿目，令人
2024-12-11 07:36
【摘要】小數的大小比較教學目標：●結合“貨比三家”的具體情境，經歷比較小數大小及與同伴交流的過程?！耋w驗小數比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數的大小，發(fā)展數感。●讓學生在交流合作中體驗學習數學的樂趣。教學過程：一、情境導入：師：新學期開始了，同學們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、
2024-12-13 00:21
【摘要】滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數的大小比較，同學們要結合圖例以及日常生活中的實際例子理解并掌握同分母分數以及分子是1的異分母分數比較大小的方法，能夠正確的解決相關的實際問題。1424310410我們4個人每人吃
2024-11-12 18:40
2024-11-30 02:20
【摘要】+-×÷+-×÷-北京版四年級數學下冊教學目標移動引起小數大小的變化規(guī)律。，培養(yǎng)同學們觀察比較，概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰
2024-12-13 17:13
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