幼兒端午親子活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 體驗(yàn)了一下穿上大鞋的感覺，再對(duì)比穿自己的鞋子和穿大人鞋子的的感覺，讓幼兒感覺哪個(gè)會(huì)更舒服，更方便行走，寓教育于游戲中，能夠較好地完成本次活動(dòng)的目標(biāo)，使整個(gè)活動(dòng)變得生活化、游戲化了。自己是怎樣穿鞋的?總結(jié)穿鞋的方法。在老師的引導(dǎo)下讓幼兒認(rèn)識(shí)以下幾點(diǎn)：穿大鞋，不好走，不合腳，容易摔跤，不安全。(先請上來的寶寶脫下自己的鞋子)方法：媽媽站在中間，爸爸站在終點(diǎn)，先把媽媽的鞋放在起點(diǎn)，將爸爸的鞋放在媽媽身邊，寶寶的鞋放在爸爸身邊，讓寶寶脫鞋后，站在線起點(diǎn)上，聽到口令后，穿上媽媽的鞋子走到媽媽身邊，把鞋送給媽媽(提醒孩子慢慢走，小心不要摔跤)——鼓勵(lì)寶寶說：“請媽媽穿鞋”。我們小朋友都有自己的小鞋子，每人穿的鞋子不光顏色式樣大小也都不一樣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】大人的鞋(平底鞋、高跟鞋即可)一塊寬敞的活動(dòng)場地，場地上畫好10米長的白線若干條，(據(jù)分組情況畫)每組兩位指導(dǎo)老師。amp。準(zhǔn)備：氣球、橡皮筋若干過程：幼兒和家長各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上，相互間隔一定距離站好，大家數(shù)完一二三，開始相互追逐，設(shè)法去踩對(duì)方系在腳裸上的泡泡，最后踩中對(duì)方，同時(shí)又不被對(duì)方踩中者為勝。過程：用一個(gè)背包，幼兒適當(dāng)選擇物品裝入，讓孩子爬行或行走，來回一次后取出或繼續(xù)加重。活動(dòng)六：馱物前進(jìn)對(duì)象：25——36個(gè)月目的：訓(xùn)練孩子負(fù)重爬行或行走，馱物翻越障礙物的能力。準(zhǔn)備：繩子、氣球若干。體驗(yàn)自制玩具的樂趣。準(zhǔn)備：小魚若干條、大水盆一只、魚網(wǎng)、魚缸。過程：在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺?；顒?dòng)二：鈴兒響叮當(dāng)目的：刺激寶寶聽覺的發(fā)展。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。五、幼兒相互贈(zèng)送禮物（粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩），并大膽向同伴說一句祝福的話。要一直戴到下大雨。第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。做香布袋。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。第一組：與媽媽一起包粽子。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。門插艾，香滿堂。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。附：屈原的故事屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國?；顒?dòng)過程：一、主持人致開場辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。），有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。第一篇：幼兒端午親子活動(dòng)方案“快樂端午粽飄香”親子活動(dòng)方案農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花?；顒?dòng)準(zhǔn)備：端午節(jié)的故事；做香包的材料：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個(gè)熟粽子?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。?。?）：五月五，是端陽。小（2）：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。桃枝插
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