【正文】 。懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。主動飲水，按要求取放茶杯。有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識. 二、目標：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學會保護自己。做好體檢結果評價，提出改進方案。對“五一”假進行衛(wèi)生知識宣傳。注意消毒方法，做好晨間清潔衛(wèi)生、晨間接待工作。教師要鼓勵幼兒多吃新鮮水果和青菜、粗糧等，增強幼兒的抵抗力，粗纖維還可以疏通大腸，保證孩子消化吸收。堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。四、意外傷害預防。并要求衛(wèi)生委員協(xié)助做好班級的`衛(wèi)生工作。加強健康教育宣傳工作。三、衛(wèi)生工作方面。消毒柜、紫外線燈定時消毒及時記錄。接受家長委托，收下藥品，按藥品名稱，孩子姓名，班級，服藥時間填好晨檢、班級全日觀察記錄。資料的整理、累積、裝訂歸檔。開展夏季傳染病宣傳，更換宣傳欄。四月份：加強環(huán)境衛(wèi)生檢查，個人衛(wèi)生檢查，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣。本學期每月主要工作安排：二月份：制定學校衛(wèi)生工作計劃。加強飲食飲水管理，提升人員規(guī)范意識。4～，對象為一至五年級全體學生。學生身高體重營養(yǎng)評價信息及時反饋學生家長，努力創(chuàng)造家?；拥膶W生肥胖干預環(huán)境。（4）按要求落實晨檢、因病缺課追查登記，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病疫情和集聚性癥狀事件及時上報衛(wèi)生服務中心，并做好預防性消毒工作。堅持預防為主的原則，加強學校傳染病預防和控制。安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。做好藥物登記，了解班里傳染病情況。本學期中要完成市領導十月份的檢查工作，以及11月份的`在園幼兒的“齲齒”檢查工作。（2） 每月開展案例交流評析活動，幫助保育員通過實例來提升自己的工作經(jīng)驗。特別是加強體弱兒的鍛煉。三、主要措施：營養(yǎng)與膳食：（1）定期制訂好每周食譜，力求做到品種多樣化，搭配合理化；（2）保證餐具、食品的安全衛(wèi)生，按要求發(fā)放三餐，餐具使用前嚴格執(zhí)行一洗、二清潔、三消毒、四保潔制度；（3）完善食堂的設施，炊事人員按照程序進行操作，閑雜人員不得隨便進入廚房；（4）購置食品力求采購新鮮、高質(zhì)量的食品，禁止低質(zhì)食品入園。對幼兒的素質(zhì)發(fā)展報告書進行填寫。認真記錄各種保健臺帳，有關資料上交婦保所。檢查每班的清潔消毒工作。針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。檢查每班的清潔消毒工作.堅持晨檢的一看二摸三問四查及全日觀察工作。加強午餐時的管理工作，教育幼兒不要隨便浪費。繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預防工作。一、工作目標：不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度。，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。(九)增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識。對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。(六)加強衛(wèi)生檢查制度，保證各活動場所安全。(五)嚴格制定每周食譜，提高幼兒身體健康。(四)開展多種形式活動，增強幼兒保健意識。(三)加強季節(jié)傳染病預防，給幼兒一個健康的環(huán)境。做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。通過這些途徑，有效地提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生健康意識。生活教師的衛(wèi)生保健技能。1懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。正確認識自己，能較客觀地評價自我。身心保健進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防“非典”，晨檢增設入園幼兒的體溫測量；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。為今后的工作積累資料，提供依據(jù)。一旦發(fā)生意外事故，應第一時間上報有關部門或領導，妥善處理，并向家長做好解釋工作，盡力減少負面影響。(五)強化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù)，確保幼兒安全。加強對疾病矯治的管理，管理方法得當有效并有記錄。師生伙食嚴格分開。(三)加強膳食管理。消毒之后做好開窗通風工作。幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。抓好離園關，離園前教師要加強安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。根據(jù)幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。開展健康知識宣傳活動：充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。感受體育活動的愉快。基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢。懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。主動飲水，按要求取放茶杯。有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，、目標：我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學會保護自己。家長園地的內(nèi)容主要設置了“周工作計劃”、“溫馨提醒”、“衛(wèi)生保健”、“安全教育”幾個欄目外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況，開設“童言童趣”“班級動態(tài)”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級特色的宣傳欄目，通過這些欄目，豐富了原本枯燥的內(nèi)容，讓家長加深了對幼兒園教育的了解，獲取育兒新知。另外我們還開展了互動活動，就《指南》和《綱要》的區(qū)別、指南的領域劃分以及劃分依據(jù)、指南中幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn)、指南中所體現(xiàn)的核心教育理念、運用指南的注意點等等現(xiàn)場答疑，更好地幫助教師解讀了指南，更好地指導教師運用好指南。實教研管理制度，認真落實教師備課、教學反思、教育隨筆、周目標計劃，家園欄的更新等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導。隊伍建設。二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析本學期，我園開設十二個班級，每個班級配備二教一保，在原來教師的配備上，又新增了兩名新教師。十二月?！俺暮Α惫ぷ鳌?、肥胖兒工作做好家園溝通。七、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質(zhì)量，使大家同心協(xié)力把工作做的更好。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食?？茖W、合理安排幼兒一日生活活動。做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作。二、堅持每日認真晨間檢查及全日觀察，晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨間檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療的有效方式。五、每月常規(guī)工作、每月保健各類臺賬，、午睡、衛(wèi)生檢查、記錄工作。，總結本學期工作情況，寫好總結。、做好膳食營養(yǎng)分析工作。十二月份：。、休弱兒合理飲食，并為他們做好身長體重的測量及評價工作。年級組制定出安全、體鍛、及健康教學計劃。、體重測量及評價工作。，接受市場監(jiān)管局的檢查并做好有關整改工作。為今后的工作積累資料，提供依據(jù)。、保育員和食堂人員的園內(nèi)培訓工作。，各班要及時做好安全、健康教育記錄。，“安全第一”警鐘長鳴。、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統(tǒng)計分析工作，了解幼兒生長發(fā)育動態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有關措施。每月做好幼兒伙食費的結退工作。，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數(shù)量到位。、登記、和發(fā)放補種通知單等工作有了新的變化，本學期我園將嚴格按照教育局和衛(wèi)生局的文件要求做好2016年度入托入學預防接種查驗系統(tǒng)的有關工作。(二)認真做好各類消毒工作，嚴格控制多發(fā)病、傳染病的發(fā)生和蔓延。，教育幼兒不擁擠，注意安全，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習慣。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。二、工作目標(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。第一篇：幼兒園衛(wèi)生保健學期工作計劃2020幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制?！竟ぷ饔媱澠弧恳弧⒅笇枷氡緦W期我園的衛(wèi)生保健工作將以《06歲兒童學習與發(fā)展指南》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規(guī)范》為工作依據(jù)，根據(jù)xx市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照我園園務計劃的具體工作要求與安排，嚴格執(zhí)行《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健合格評審細則》中的各項規(guī)定，加強對食堂、保育員、教師和家長進行衛(wèi)生保健知識的培訓學習，不斷提高全園保教人員的業(yè)務素質(zhì)和保教水平，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把衛(wèi)生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成長。班級做好二次晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進餐，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。，活動中要營造寬松、和諧的精神環(huán)境，建立融洽平等的師生關系，堅持“保教并重，共同提高”的宗旨。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“”消毒液等消毒用品。(三)加強膳食管理。、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。(五)強化安全保衛(wèi)措施，全面提升安全系數(shù)，確保幼兒安全。家長憑接送卡接送孩子，確保幼兒的安全。(六)召開衛(wèi)生保健會議和培訓工作。、分析工作，力求完整正確。四、具體月工作安排如下九月份：、消毒工作，迎接幼兒入園。、衛(wèi)生教育，建立良好的生活衛(wèi)生習慣。、體弱兒跟蹤測量評介工作。，加強家園聯(lián)系。，加強與水果供貨商的溝通工作。，重點貧血幼兒的矯治聯(lián)系工作。，對全園進行安全檢查。按照防疫部門要求，做好查驗接種證登記工作，做好在園幼兒的體檢工作，對于體弱幼兒建立管理檔案。三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，加強對幼兒的體育鍛煉。開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，要求搭配合理，營養(yǎng)均衡，品種不斷更新，花樣化、多樣化，稀稠搭配。定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。，全員大掃除做好衛(wèi)生消毒“除四害”工作。九月份、消毒工作，給幼兒創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境?！笆弧奔倨谇暗男l(wèi)生安全檢查工作。、飯后漱口的好習慣。一月份【工作計劃篇三】一、指導思想堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，進一步學《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，用《指南》，認真學習安海鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《指南》精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。三、具體工作和措施(一)加強教學管理與教研工作教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。在共讀《指南》文本的過程中，進一步了解了《指南》的基本框架，讓全體教師明確了《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展，著重強調(diào)了幼兒是積極主動的學習者、珍惜童年生活的獨特價值、尊重幼兒的學習方式和學習特點、尊重幼兒發(fā)展的個體差異及重視家園共育等教育理念，在實施《指南》時，需要遵循關注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質(zhì)等原則。為了保證家園互動取得良好的教育效果，從本園實際出發(fā)，寓教于樂，精心策劃和設計，讓家長園地具有教育性、適用性、娛樂性、針對性、發(fā)展性?！竟ぷ饔媱澠摹恳?、指導思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。遵守幼兒園的生活作息制度。愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽。保護自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識。形成活潑開朗的性格。愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則。(二