新人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 五列的數(shù)減第六列的數(shù)，第一列的數(shù)減第四列的數(shù)。表的用法如下： （ 1）兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）：第一列的數(shù)加第二列的數(shù)，如 75+3， 43+2??第二列的數(shù)加第三列的數(shù)，如 3+34， 2+66?? （ 2）兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)：第五、七列的數(shù)分別加第八列的數(shù)，第八列的數(shù)加第九列的數(shù)。學(xué)生練習(xí)時(shí)，可以看著題口說得數(shù)；或者拿一張紙放在式題的右邊，對準(zhǔn)每一道題寫出得數(shù)，然后大家一起對得數(shù)；也可以全班學(xué)生同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。 7．口算練習(xí)卡片 見人民教育出版社印制的一年級下冊學(xué)具卡片第 1～ 4頁。教學(xué)元、角、分的認(rèn)識(shí)時(shí)，可以讓學(xué)生把這些圖剪下來，進(jìn)行元、角、分的變換和簡單的加、減計(jì)算。 4．百數(shù)圖 見人民教育出版社印制的一年級下冊學(xué)具卡片第 7頁，可以用于教學(xué) 100以內(nèi)數(shù)的順序和探索 100以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。學(xué)生操作用的學(xué)具，可以用人民教育出版社印制的學(xué)習(xí)一年級下冊實(shí)驗(yàn)教材用的學(xué)具卡片（以下簡稱“一年級下冊學(xué)具卡片”），其中第 8頁印有數(shù)位表。再準(zhǔn)備一些帶孔的珠子，把珠子穿到木棍上就可以用來表示數(shù)了。 課堂上關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主，重視課堂上輔導(dǎo)督促工作。 聯(lián)系生活實(shí)際和兒童的生理、心理特點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。 五、教學(xué)措施 結(jié)合具體情境，運(yùn)用小棒、圖片等教（學(xué)）具進(jìn) 行直觀教學(xué)，并充分利用電教媒體。 8．初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表， 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。 4．會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫 100以內(nèi)的數(shù)，掌握 100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較 100以內(nèi)數(shù)的大小。 100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。 8．注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法，為教師創(chuàng)造性地組織教學(xué)提供豐富的資源。 4．注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交
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