【正文】 學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)。2中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預(yù)備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組織進(jìn)行軍事演習(xí)、訓(xùn)練，需要征用民用資源或者采取臨時性管制措施的，按照國務(wù)院、中央軍事委員會的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教育行政部門應(yīng)當(dāng)將國防教育列入工作計劃，加強(qiáng)對學(xué)校國防教育的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督，并對學(xué)校國防教育工作定期進(jìn)行考核。2中華人民共和國堅持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項原則，獨立自主地處理對外軍事關(guān)系，開展軍事交流與合作。1國家在和平時期進(jìn)行動員準(zhǔn)備，將人民武裝動員、國民經(jīng)濟(jì)動員、人民防空、國防交通等方面的動員準(zhǔn)備納入國家總體發(fā)展規(guī)劃和計劃，完善動員體制，增強(qiáng)動員潛力，提高動員能力。1國家建立和完善國防科技工業(yè)體系，發(fā)展國防科研生產(chǎn)，為武裝力量提供性能先進(jìn)、質(zhì)量可靠、配套完善、便于操作和維修的武器裝備以及其他適用的軍用物資，滿足國防需要1國防科技工業(yè)實行軍民結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合、軍品優(yōu)先、以民養(yǎng)軍的方針?，F(xiàn)役軍人和預(yù)備役人員的服役制度由法律規(guī)定。中華人民共和國的武裝力量必須遵守憲法和法律，堅持依法治軍?！吨腥A人民共和國國防教育法》發(fā)布于2001年4月28日。1滅火的基本方法有四種：減少空氣的含氧量—窒息滅火法；降低燃燒物的溫度—冷卻滅火法；隔離與火源相近的可燃物—隔離滅火法；消除燃燒中的游離基—抑制滅火法。13滅火器的種類很多，按其移動方式可分為手提式和推車式滅火器；按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式滅火器；按所充裝的滅火劑可分為泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水滅火器等。13發(fā)生火災(zāi)時你應(yīng)注意那些事項？切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。13若宿舍門外已被大火封死，要緊閉房門，用濕毛巾等堵塞門縫，在室內(nèi)等待救援。12火災(zāi)撲滅后，為隱瞞、掩飾起火原因、推卸責(zé)任，故意破壞或偽造現(xiàn)場，尚不構(gòu)成犯罪的，處警告、罰款或者15 日以下拘留。12“四全”安全管理中的“四全”是指全員、全過程、全面、全天候。1我國七大軍區(qū)：蘭州軍區(qū)、北京軍區(qū)、沈陽軍區(qū)、成都軍區(qū)、廣州軍區(qū)、南京軍區(qū)、濟(jì)南軍區(qū)。11中國人民解放軍現(xiàn)役部隊常備軍由陸軍,海軍,空軍,第二炮兵組成。11中共十六大報告明確提出了與鄰為善，以鄰為伴的方針，進(jìn)一步鞏固了周邊睦鄰關(guān)系。10積極防御的本質(zhì)特征是攻勢防御，防中有攻，以攻促防。10和平共處五項原則的根本出發(fā)點是主權(quán)國家一律平等。10我軍政治合格的根本原則是黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)。9人民軍隊建設(shè)必須把革命化建設(shè)放在在首位，以保證現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的正確方向，并為其提供強(qiáng)大的精神動力。9思想政治建設(shè)是軍隊革命化建設(shè)的核心，是我軍立于不敗之地的重要前提和可靠保證。90、我國古代國防理論中 “以民為體”，“居安思危”是屬于國防指導(dǎo)思想。8戰(zhàn)爭的性質(zhì)和人心的向背仍然是戰(zhàn)爭中起作用的因素。8江澤民進(jìn)一步明確“三步走”戰(zhàn)略構(gòu)想所確定的目標(biāo)，就是要建設(shè)信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭。7當(dāng)前，我國的安全面臨著極為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。7常規(guī)防務(wù)力量現(xiàn)代化是人民軍隊刻不容緩的任務(wù)。7國家安全是國家生存和發(fā)展的前提和基石。6我國的武裝力量包括人民解放軍、武裝警察部隊和民兵、預(yù)備役部隊。6解放戰(zhàn)爭時期，積極防御戰(zhàn)略的核心是“以殲滅國民黨有生力量為主而不是以保守地方為主”。60、中國對外政策的核心是爭取世界和平。5政治開明是國防強(qiáng)大的關(guān)鍵。5陸軍的進(jìn)攻武器，突出了地空結(jié)合和適應(yīng)縱深作戰(zhàn)的需要防御武器，突出了遠(yuǎn)、中、近和輕、重結(jié)合，適應(yīng)了立體、全面防御的需要壓制武器，強(qiáng)化了火力、提高了精度和自動化程度。4我軍的價值就在于平時遏制戰(zhàn)爭，戰(zhàn)時打贏戰(zhàn)爭，為國家提供可靠的安全保證。4黨的十五大制定了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，對今后50多年的國家發(fā)展做出了全面部署。在軍隊建設(shè)的指導(dǎo)思想上，必須實現(xiàn)從數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、從人力密集型向科技密集型的兩個根本性轉(zhuǎn)變。3保障有力是推進(jìn)軍事建設(shè)和奪取軍事斗爭勝利的保證，也是對我軍后勤建設(shè)的要求?！?19世紀(jì)晚期，美國、德國、俄國、日本四個新興強(qiáng)國的崛起，破壞了全球的穩(wěn)定，導(dǎo)致了兩次世界大戰(zhàn)。3地形對戰(zhàn)斗行動的影響，主要表現(xiàn)在對軍隊的運(yùn)動、觀察、射擊、隱蔽偽裝和對原子、化學(xué)武器的使用與防護(hù)等方面的影響。2我軍是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，擔(dān)負(fù)著鞏固國防、抵抗侵略、保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民和平勞動、參加國家建設(shè)的任務(wù)。11840年鴉片戰(zhàn)爭以前,、兵制是指 軍事制度 ,包括軍隊的 編制 ,領(lǐng)導(dǎo)體制, 、地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈包括 中程導(dǎo)彈,遠(yuǎn)程導(dǎo)彈,、,、,西沙,中沙和南沙四大群島,、,第三代核武器的標(biāo)志為中子彈,第四代核武器的研究開發(fā)主要是研制“反物質(zhì)武器”。1信息化武裝力量、信息化武器裝備和信息化指揮系統(tǒng)構(gòu)成信息化戰(zhàn)爭的基本要素。當(dāng)代軍人核心價值觀內(nèi)容是“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”。新時代軍隊工作提出政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的基本要求。第二篇：國防知識《當(dāng)代大學(xué)生軍事教育教程》復(fù)習(xí)提綱中華人民共和國武裝力量由中國人民解放軍現(xiàn)役部隊和預(yù)備役部隊、中國人民武裝警察和民兵組成。因此接受國防教育是當(dāng)今新時期的大學(xué)生的重要的增強(qiáng)國防意識的手段。二是確立并實行了民兵與預(yù)備役相結(jié)合的制度。為了確保國防義務(wù)的履行，國防教育必須使廣大公民深刻理解國防利益的特殊性。國防教育能增強(qiáng)國防觀念，國防觀念是公民從事國防活動的思想基礎(chǔ)，公民只有具備一定的國防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國防知識和軍事技能，主動履行國防義務(wù)。通過對它的學(xué)習(xí)，我們可以更好的了解國防，軍事知識，增強(qiáng)國防觀念，了解古今中外的軍事思想以及國防經(jīng)驗來不斷增強(qiáng)國防觀念，為國防出一份力。然而，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活方式和價值觀念也相應(yīng)發(fā)生了新的變化，使國防教育也面臨著許多新情況、新問題。學(xué)生通過軍事訓(xùn)練可以增強(qiáng)國防意識，掌握一定的軍事技能和軍事理論，提高依法履行兵役義務(wù)的自覺性，有利于戰(zhàn)時快速實施兵員動員，通過學(xué)生軍事訓(xùn)練可以為國家儲備大量的高素質(zhì)的軍事后備人才，為建設(shè)強(qiáng)大的國防后備力量奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。學(xué)生軍事訓(xùn)練是指高等院校、高級中學(xué)和相當(dāng)于高級中學(xué)的學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行的軍事理論教育和軍事技能訓(xùn)練?，F(xiàn)代國防的主體是軍事力量，但它還包括政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、文化等與國防相關(guān)的非軍事力量。第一篇：學(xué)習(xí)國防知識20091110159殷秀平漢語言文學(xué)院中文0902學(xué)習(xí)國防知識,增強(qiáng)國防意識作為一個新時代的大學(xué)生在現(xiàn)在這個世界大環(huán)境下不了解國防的重要性是一種對自己以及對國家不負(fù)責(zé)任的行為，我們應(yīng)該結(jié)合自身的實際情況，認(rèn)真而透徹的理解國防觀念，同時也要積極的增強(qiáng)國防觀念，以便于發(fā)揚(yáng)我們?nèi)A夏五千年來優(yōu)良的愛國主義精神，從而自覺地履行國防義務(wù)。維護(hù)國家安全利益是國防的根本職能，捍衛(wèi)國家主權(quán)，領(lǐng)土完整和防止外來侵略、顛覆是國防的根本任務(wù)。作為新時期的大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真全面的了解國防知識，增強(qiáng)國防意識，首先要認(rèn)真對待大一入學(xué)時的軍事訓(xùn)練。學(xué)生軍事訓(xùn)練是加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。同時我們應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)《國防教育法》，自《國防教育法》頒布5年來，韶關(guān)各級黨委、政府認(rèn)真履行組織領(lǐng)導(dǎo)國防教育的職責(zé)，廣大軍民踴躍參加、大力支持，在社會各界產(chǎn)生了廣泛和深遠(yuǎn)的影響。其中介紹了很多有關(guān)國防的知識，以及一些軍事技能。國防教育和社會主義機(jī)關(guān)凝神文明建設(shè)都是為了提高公民的素質(zhì)，都是為了激勵全國人民把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化的國家。愛國主義表現(xiàn)為對祖國的大好河山、科學(xué)文化、悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)的熱愛，對祖國、對人民的忠誠和對國家前途命運(yùn)的關(guān)心。國防后備力量建設(shè)取得長足發(fā)展；一是國防后備力量建設(shè)實現(xiàn)了指導(dǎo)思想的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，走上了和平時期穩(wěn)步發(fā)展的軌道。五是加強(qiáng)了國防教育，有效地增強(qiáng)了全民的國防觀念，普及了國防知識，推動了國防建設(shè)，中國的國防是全民的國防。為祖國的建設(shè)添磚加瓦。我國公民履行兵役義務(wù)的主要形式有服現(xiàn)役、服預(yù)備役和參加學(xué)生軍訓(xùn)三種。機(jī)械化的標(biāo)志是自動化，信息化的標(biāo)志是智能化。1信息化戰(zhàn)爭的基本作戰(zhàn)樣式主要有精確戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、情報戰(zhàn)、心理戰(zhàn)及電子戰(zhàn)。1早在春秋戰(zhàn)國時期，我國軍事思想家就提出了富國強(qiáng)兵的重要思想,到秦至清,這一思想在各個朝代的前期都得以貫徹實施,統(tǒng)治者往往通過一系列的改革,變法,在一定程度上解放生產(chǎn)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2中國人民解放軍共同條令包括：《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》、《隊列條令》。2子彈分為普通彈、曳光彈、燃燒彈、穿甲燃燒彈等種類，另外，還有空包彈、教練彈等輔助彈。3在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實踐中，胡主席凝聚全軍智慧，廣納中外經(jīng)驗，于2008年12月提出：“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)。3《隊列條令》、《內(nèi)務(wù)條令》和《紀(jì)律條令》是部隊進(jìn)行正規(guī)化教育和管理的條令依據(jù)，三者合稱為共同條令。3軍隊建設(shè)的方方面面，都必須以條令條例為依據(jù)，一切按條令條例辦事。4國家現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)，從其內(nèi)在構(gòu)成上講，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技和國防的現(xiàn)代化。4戰(zhàn)爭形式上突出信息化、智能化、一體化的諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)，使傳統(tǒng)的運(yùn)動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)等作戰(zhàn)形式面臨挑戰(zhàn)。5掌握和使用高技術(shù)武器裝備，必須以高科技知識和技能為基礎(chǔ)。5我國古代的兵制建設(shè)主要包括軍事領(lǐng)導(dǎo)體制、武裝力量體制和兵役制度等內(nèi)容。5現(xiàn)代化建設(shè)所謀求的國家利益，從根本上講，就