【正文】 你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢？想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認真復習今日所學？有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘？這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。1你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問題真的讓老師很是頭痛。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油！1你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。你干練沉穩(wěn)，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面。是一位發(fā)展全面的好學生。該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。尊敬師長，團結同學。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質。該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質。篇四：學生綜合素質評語 七年級班主任綜合素質評語該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。該生有強烈的求知欲和好奇心，積極參與學習活動，有良好的學習習慣，能夠實行有效的學習計劃，善于提出問題和解決問題，善于在學習中總結與反思，吾日三省吾身，尋找自己的不足聽取他人意見時的態(tài)度誠懇、耐心，并能冷靜分析、改善，有意識的進行總結。該生學習成績優(yōu)異，在初中階段表現(xiàn)突出。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。上課注意聽講，課后自覺完成作業(yè)，學習態(tài)度認真。該生的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。課堂上踴躍發(fā)言，積極思考。學習成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是該生最突出的優(yōu)點。該生是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。該生對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。該生做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。該生是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。希望該生在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希再接再厲！該生樂于助人，關心同學,對老師有禮貌,與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。勞動中，不怕苦、不怕累。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科要求自己，上課時集中注意力，采用科學學習方法，積極投入到學習、鍛煉當中去。上課能積極配合老師，思維活躍，學習成績較好。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習目的明確，態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取更大的進步。經(jīng)過努力，取得了滿意的成績。希望對自己提出更高的要求，爭取更大的進步。希望能堅定信心，持之以恒，從不計較個人得失。該生能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。值日生工作，能夠服從安排，認真完成。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。你非常的勤奮，能積極思考問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。勤者，萬事可成！”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美！3樓凱琪：你是一個聰明的女孩，你有極強的集體榮譽感。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn)?？吹侥阌眯穆犝n、積極發(fā)言，老師非常地高興。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些！2李明：隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。你的課堂發(fā)言常常很精彩。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。這就是直率的你，也是開朗正直的你。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。1盧相廷：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。老師相信你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。王瑾：我們班進步最快的要數(shù)你。潘新新：這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。李隘臣：你思維敏捷，學習勤奮。試試看，老師等你的好消息！陳曉霞：你是全班綜合能力最強的女生，說明你各方面素質都不錯。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今尤為可貴。不過，打牢基礎、全面發(fā)展、力求突破是你眼下最主要的任務。因此，老師格外欣賞你，同學們也格外佩服你。本學期被評為“特長生”，“三好學生”。學習成績優(yōu)異，綜合素質較高，是各科老師都比較滿意的學生。各科成績優(yōu)秀，英語水平突出。某某同學：你是開朗、熱心的文明學生。團結同學，尊敬師長，勞動積極。某某同學：你是個品學兼優(yōu)的學生。能廣泛的閱讀歷史和文學方面的課外書，語文、歷史成績優(yōu)異。某某同學：你是一個誠實、善良，胸懷廣闊的好學生。課代表工作認真負責。希望你能堅持鍛煉身體，積極參加體育活動，上課發(fā)言更積極些，工作更主動些。在老師的印象里，你聰明，有才氣，你學什么東西都特別快。你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績。某某同學：你很有進取心；能尊師守紀，團結同學，集體榮譽感強；你精力充沛，有良好的身體素質；你衣著樸素大方，生活簡樸，不浪費。班委工作認真負責，從不計較個人得失。值日勞動時你總是能默默地、出色地完成任務。希望你更加嚴格要求自己，改掉隨意性，做一個各方面都很出色的初中生。上課積極發(fā)言，見解獨到。你雖不善于表現(xiàn)自己，但你有較強的自尊心。盼你學習多些踏實，少些隨便，不斷總結并反思，全面發(fā)展。你對集體報以極大的熱情?？释悴粩嗫偨Y并反思，做有創(chuàng)新意識的學生。你喜歡朗誦，主持節(jié)目或演小品，總是那么有滋有味，讓人難忘?？释隳懿粩鄤?chuàng)新，總結并反思，做一個自主學習，有創(chuàng)造力的學生。某某同學：你開朗、活潑、愛幻想，有創(chuàng)新學習能力，能快樂的生活和學習著。開朗一些，擁有一顆積極向上的心！七（4）班某某同學：幾分單純，幾分文靜，構成了一個聰明自強的你。學習是件苦差事，想學好，就要有所付出，踏踏實實，一步一個腳印，相信你一定會有所進步的。希望你好好利用假期練練字，學習的同時，要加強身體素質訓練，多做運動，這樣才能全面發(fā)展。另外，要擴大自己的交友面，多與同學交流合作，深刻認識合作的重要性。接受新事物，開闊視野，豐富自己的閱歷。七（3）班某某同學：你是一個聰明活潑的男生。老師欣賞你純正的品質和優(yōu)異的成績，同學們佩服你擁有的綜合能力和積極進取精神。某某同學：你熱愛集體，尊敬老師，團結同學，樂于幫助他人，有很好的合作意識與團隊精神，有較強的集體榮譽感。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！俗話說：字如其人。某某同學：你是一個性格文靜的女孩，舉止文明，樂于助人，與同學相處融洽，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項活動，工作認真負責，學習態(tài)度端正，上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，愛動腦筋，善于總結與反思，學習興趣廣泛，成績優(yōu)異。希望你改掉懶惰的缺點。看你的作業(yè)整潔美觀，的確是一種享受。某某同學：你品學兼優(yōu)、奮發(fā)向上，是老師很滿意的學生。有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好。關心集體，是老師的得力助手。團隊意識強烈，每次小組活動總是由你來安排，你的字寫的非常的漂亮，也許你有藝術家的細胞吧。希望你記住“學無止境”。第一篇：學生綜合素質評語學生綜合素質發(fā)展評語集錦七（1）班 **同學：你是一個聰明、活潑、集體榮譽感極強的好學生。乒乓臺前常看到你熟悉的身影。作業(yè)認真完成、一絲不茍。課下，你認真完成作業(yè)，認真做好值日工作，勞動認真負責。課堂上，認真聽講、積極思考，并有獨到的見解。在文學上，有自己的特色。還善于與同學交流、合作，探索知識。七（2）班某某同學：你誠實守紀，文明禮貌，自尊自律，勤奮簡樸，正直守信，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，愛護公物，值日認真負責，上課能專心聽講，作業(yè)按時按量完成。努力在新的學期里成為一名優(yōu)秀的中學生。你能嚴格遵守班級和學校的紀律，熱愛集體，關愛同學。望你記住“學無止境”，不斷進取，更上一層樓。你穩(wěn)重、大方、善良，做事通情達理，欣喜地看到本學期你的頑強拼搏，各科成績都有了起色，望你乘勝追擊，勝不驕，敗不餒，以飽滿的熱情戰(zhàn)勝一切困難，老師深信你會做到！某某同學：你是一名優(yōu)秀中學生，一項項榮譽訴說著你付出的努力和灑下的汗水。果實累累的2004年過去了，相信你會繼續(xù)勉勵自己，更上層樓，取得更好的成績。能聽取別人的意見，改進不足。課堂上敢于發(fā)表自己的見解，踴躍發(fā)言，積極參與討論；課下能及時鞏固練習，善于總結與反思，敢于質疑，綜合運用所學知識進行研究、活動。課堂上發(fā)言踴躍，能準確表達自己的觀點；想象力豐富，有較高的審美能力，繪畫水平突出。課堂上，你偶爾的舉手發(fā)言，老師都會關注你，給予你機會，以后還可以大膽些，敢于表達自己的觀點，不過要學會與他人交流和分享。學習態(tài)度端正，作業(yè)字跡清秀工整，批改你的作業(yè)總是一種享受，不過講究合適的學習方法才能取得成效，要多與同學合作交流，請教老師，使用多種有效的學習策略，善于總結和反思，克服學習上的弊端，積極參加各種實踐活動，鍛煉自己的能力。若能大膽參與集體活動，加強體育鍛煉，加強口頭表達能力，今后更注重創(chuàng)新、實踐能力的培養(yǎng)，你的明天一定很燦爛。你積極進取，有團隊意識，善于動腦筋，能準確表達自己的觀點和意見，也能尊重別人的意見，善于合作交流。與同學合作交流，快樂學習，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。你有上進心，你有潛力。你有創(chuàng)新能力，還發(fā)明了一種新式剪紙法，老師很賞識你的能力。不愛發(fā)言，不善表現(xiàn)自我，這是你的不足。你誠實守信，同學關系良好，能在合作、交流、討論中快樂地學習著。七（5）班 某某同學：你能尊師守紀，團結同學，關心集體，上進心較強。由于你勤奮好學，有鉆勁，學習成績有明顯的提高。你嚴于律己，在各個方面都很自覺，課代表工作認真負責！每次看到你的作業(yè)，老師都會覺得你付出很多辛苦的勞動，所以成績總是那么的穩(wěn)定。你是個秀外慧中、心地善良的孩子，臉上總帶著自信的笑容。希望你能更刻苦地學習，更積極地參加體育鍛煉，不辜負長輩們對你的殷切期望。翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。某某同學：衣著樸素的你能尊師守紀，團結同學，集體榮譽感強。作為班干的你總能嚴格要求自己，組織能力強。關心集體，主動為班級做好事，受到老師和同學的一致好評。希望進一步提高聽課效率和作業(yè)質量，不斷改進學習方法，力爭各方面都走在班級前列。運動會中你主動承擔了班級區(qū)域的保潔任務，為班級做出貢獻。希望在新的一年里，能踏實奮進，頑強奮斗，迎頭趕上，老師和全班同學都為你加油。熱心班級工作，課代表工作盡職盡責。望志存高遠，百尺竿頭，更進一步。熱心班級工作，課代表工作仔細、認真，能夠主動幫助有困難的同學。某某同學：你是一股來自江南清新的風，給班級帶來勃勃生機。同學關系融洽，勞動積極。工作起來有板有眼，學習方面獨領風騷，勤奮儉樸、正直守信，你有很強的責任心和集體榮譽感。知道嗎，有很多同學欣賞你呢！尊敬師長，熱愛勞動，進取心強都是你的優(yōu)點。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。王鑫蕊：你性格內向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭；你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生！王智超：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎？學習是要持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。學習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想的門會為你而開的。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也