【正文】 實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論,一邊當(dāng)“醫(yī)生助手”,一邊復(fù)習(xí)臨床知識(shí)，系統(tǒng)觀察病人的病情變化，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)了學(xué)生臨床實(shí)際能力，訓(xùn)練了學(xué)生臨床思維能力,而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問題、解決問題的能力。教學(xué)病例討論是實(shí)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生臨床診斷、治療、預(yù)后估計(jì)等決策思維的重要教學(xué)活動(dòng)之一。教學(xué)查房是實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生如何觀察診療病人，學(xué)習(xí)處理醫(yī)患關(guān)系，當(dāng)一名合格醫(yī)生的一項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生分析問題和解決問題能力的有效途徑之一。實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)科后副主任醫(yī)師負(fù)責(zé)教學(xué)小講課及教學(xué)查房。學(xué)生也要善于與患者溝通，要尊重、關(guān)心、體貼患者，想患者所想，急患者所急，可適當(dāng)承擔(dān)起護(hù)理患者的責(zé)任，通過自己的“勤”，贏得患者的心，從而取得患者的積極配合。臨床實(shí)習(xí)在注重知識(shí)的教育的同時(shí)，還必須要培養(yǎng)學(xué)生與病人溝通的能力(包括方式、方法和技巧等)。醫(yī)患關(guān)系的處理也是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。帶教老師對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，循循善誘，因材施教，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要及時(shí)指出，耐心教育，熱情、不歧視，建立平等、和諧、合作的師生關(guān)系 。帶教老師要熱愛本職工作，要有極強(qiáng)的責(zé)任心。臨床實(shí)習(xí)帶教工作是確保醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。開始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說不出的心情，總感覺會(huì)有些害怕。你沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。在實(shí)踐中不可缺少的好多：一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。每天在工作中隨著開心下班。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。我看到她后，她一遍又一遍地看。我尋找它，覺得這一天過得很快?！痹诤退谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間里，我意識(shí)到“嘗試和盡力是不一樣的，但我的努力還是有一點(diǎn)缺陷。在我開始工作后不久，我就轉(zhuǎn)身去看?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事?？墒遣]想象的簡(jiǎn)單。為此我用這篇社會(huì)實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗(yàn)。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我覺得，生活就是一個(gè)過程，重要的是你經(jīng)歷過什么，旅途的風(fēng)景，不管是過程很好，結(jié)局很爛的事情，還是過程很慘，結(jié)局很好的事，隨著時(shí)間的推移，你在轉(zhuǎn)過身來看：呵，當(dāng)時(shí)的自己好二啊，或者想不到我還干過這么帥的一件事……我思考著并且正在進(jìn)行著，給生活賦予更多的意義。人生面對(duì)各種各樣的選擇，我們有時(shí)必須考慮后果，不論是工作，學(xué)習(xí)，生活，所以，聽從自己的心，別像《北京青年》一樣，付出代價(jià)重走青春。我在努力尋找自己的人生，也在不斷地加強(qiáng)自己的能力，有所收獲，也發(fā)現(xiàn)自己欠缺很多東西。也在努力學(xué)習(xí)，不虛度學(xué)業(yè)方面扎了一針強(qiáng)心劑。我學(xué)的是第三方物流，屬于服務(wù)業(yè)。從一個(gè)什么都不會(huì)的娃得向他灌輸加減法，英語，拼音，漢字，讓他們對(duì)世界有一些新的認(rèn)知，不光是吃喝玩睡，很麻煩的。在工作方面，我是抱著打基礎(chǔ)，找退路的方式來的。又覺得，媽媽寵著爸爸，因?yàn)榘职植粫?huì)做飯，從不刷碗，從不洗衣服。感覺做的不錯(cuò)，爸媽嫌棄我的次數(shù)少了，哈哈。怎么說呢，真誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法，不做損害人民利益的事情。我們從小一起長(zhǎng)大，關(guān)系很好。如何與人相處方面，我發(fā)現(xiàn)自己好像越來越宅了。不要計(jì)較一些對(duì)自己無關(guān)緊要的事，也不要好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)的過好每一天。這件事已經(jīng)過去了，聽說態(tài)度不好的員工被處罰了，經(jīng)理道歉。我沒覺得什么，都不容易，就讓那大媽走了，和保安進(jìn)了監(jiān)控室。前幾天去超市買東西，把一個(gè)鍵盤膜存在儲(chǔ)存柜里，不貴，就五元錢。所以我一般都會(huì)聽他們的意見，把自己處在一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置，放下高傲的自尊，虛心請(qǐng)教。你不是整個(gè)世界，但是世界上有人需要你。我很慶幸，但有人說我需要你，那我會(huì)覺得，我并不是沒有用處，我還有點(diǎn)價(jià)值。這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我影響最大的是思想上的成熟。生活就是從事的自己喜歡的工作，干著自己喜歡的事，和能夠和睦相處的人生活在和諧的社會(huì)。需要多積累經(jīng)驗(yàn)。每次實(shí)踐完成后，感覺就是累，知道一些相關(guān)行業(yè)的基本知識(shí)，還有掙點(diǎn)小錢。學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告6這個(gè)暑假讓我感受頗多的是，經(jīng)歷了一些事情讓我變的更加成熟了。四、實(shí)踐總結(jié)實(shí)踐帶來真知，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生活的重要組成部分。所以他們的意志往往很薄弱，克服困難的能力也很差，對(duì)社會(huì)的要求往往更高，對(duì)自己的要求往往更低。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，是為了將來進(jìn)入社會(huì)，給自己的力量。光知道紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些問題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化了，平時(shí)輔以作業(yè)。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。在餐廳里，雖然我主要是傳菜，但我時(shí)不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還要做一些打掃衛(wèi)生的工作。我每天九點(diǎn)到兩點(diǎn)上班，然后晚上四點(diǎn)到八點(diǎn)半?？赡軟]經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我不為人知的經(jīng)歷。 ldquo有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。就職業(yè)本身而言，沒有高低之分，存在是合理的。一方面，他們可以將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高各方面的能力；另一方面，積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來就業(yè)有很大好處。學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告5一、實(shí)際目的新生代大學(xué)生作為祖國(guó)未來事業(yè)的接班人，應(yīng)該盡早樹立歷史責(zé)任感，提高社會(huì)適應(yīng)能力。實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的。學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告4作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。對(duì)于我來說，經(jīng)歷就是收獲：身處這種環(huán)境中，體驗(yàn)這種生活方式，體味這種生活方式帶來的思維的轉(zhuǎn)變，完成一個(gè)學(xué)生向職業(yè)人的角色變化。簡(jiǎn)單的工作并不是那么簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單但勝似簡(jiǎn)單的層面，這些實(shí)習(xí)中的初級(jí)工作需要細(xì)心與耐心，沒有這些小經(jīng)驗(yàn)的積累，就好比高樓沒有根基那樣危險(xiǎn)。當(dāng)前，最重要的是放平姿態(tài)，讓自己的心靜下來，告訴自己“你是職場(chǎng)里呆呆的初行者”，告訴自己要做好日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴水成海，堆土成山，有朝一日，成為職場(chǎng)里披荊斬棘的俠客。也許我問了很多，也許我了解了很多，但是我知道，我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂：也許搖晃搖晃會(huì)產(chǎn)生一些激情的泡沫，但是光有激情是不夠的，我還欠缺寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。從那之后，給他們上課覺得輕松不少，而且他們也會(huì)和我很好的配合，他們這些孩子，真的很懂事，只要用心對(duì)待他們，我們就一定可以換來他們的真心。他們喜歡畫畫，特別是蝴蝶，在我眼里他們就像是一只只美麗的蝴蝶；他們喜歡學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候，全學(xué)校都能聽到他們朗誦的聲音；他們告訴我，等我生日的時(shí)候會(huì)送我禮物，我說我的生日還要好久呢，可愛的娃娃們說，“那你生日的時(shí)候一定要記得告訴我們“，說怕自己忘記了；他們喜歡聽故事，總是纏著我講白雪公主的故事，講小紅帽的故事，記得那次講美人魚的時(shí)候，有幾個(gè)娃娃竟然哭了，說美人魚很可憐，看，我的娃娃們，多么可愛，多么善良。后來了解了她的情況之后才發(fā)現(xiàn)，原來她是一個(gè)單身家庭的孩子，她或許只是在讓我注意她，給她更多的關(guān)心。招生期，使我們每個(gè)人都成長(zhǎng)了不少，都遇到了很多的問題，也開始認(rèn)真的了解自己的職業(yè)，自己的任務(wù)，以及自己的責(zé)任，開始在心里默默的做出一個(gè)承諾，給家長(zhǎng)，給孩子，給自己的心一個(gè)交代。永遠(yuǎn)都會(huì)記得，那些我們一起出去的清晨，總是那么滿懷信心，高聲叫嚷著，會(huì)給大家?guī)Щ匾粋€(gè)奇跡，雖然有時(shí)候會(huì)令大家、令自己感到失望，但是那也只限于一晚上的時(shí)間，第二天一起床，又是那個(gè)充滿自信的笑容；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，中午一起吃過的那些美味的“雞翅”、“鴨翅”、“魚翅”，雖然那些只是五毛錢一袋的辣條，但是每個(gè)人都吃的津津有味，看著那一個(gè)個(gè)幼稚的大孩子，一手拿辣條，一手拿饅頭，心底有一股暖流升起，覺得好溫暖，其實(shí)我們還沒有真正的長(zhǎng)大，我們還年輕，我們還有屬于自己的夢(mèng)想，只是我們有點(diǎn)懂得了責(zé)任，懂得了生活，開始學(xué)會(huì)承受一些東西。又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的路，那曾經(jīng)的雨，那曾經(jīng)的一切一切。車輛只出現(xiàn)一次，即空。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。三、調(diào)查目標(biāo)主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測(cè)算每分鐘平均車流量。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)。下午無聊，爬山我不愛爬，又不想在家里呆。二、調(diào)查方法開車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來的車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。(二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況：全國(guó)各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌，車牌1種，共25種。比較少的為四川：川，重慶：渝，xq：新。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿挑戰(zhàn)與感動(dòng)的不一樣的假期，想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，歷歷在目，而我的手，卻什么寫不出了……欲回首，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔。十多天的招生期，很累很苦，卻也樂在其中。只是似乎不記得了，從什么時(shí)候開始，所有的人都把校園都稱作為家；只是好像記不清楚了，什么時(shí)候開始，天黑了如果還有人沒有到家，心里開始很擔(dān)心，很著急；只是有點(diǎn)忘記了，什么時(shí)候開始，每個(gè)人的臉上都多了一份神情，有點(diǎn)成熟、又有點(diǎn)厚重，我們每個(gè)人都在改變，都在成長(zhǎng)，每一天都是新的一天，每一天都是新的自己。那個(gè)小女孩，可愛、聰明，卻總是說自己的肚子疼，每天都要給她揉肚子。還記得幫一個(gè)小女孩上藥的時(shí)候，她紅著眼睛對(duì)我說的那聲“謝謝”，聽到之后覺得所有的操勞，所有的付出都是值得的，我知道她的那聲謝謝是發(fā)自內(nèi)心的；還記得那次批評(píng)班上那個(gè)調(diào)皮的男孩兒，當(dāng)我問他每天中午他的奶奶頂著那么大的太陽來給他送飯，心疼不心疼的時(shí)候，我看到了他眼里的眼淚，我知道完全說的話他聽進(jìn)去了，我知道了他其實(shí)是一個(gè)很懂事的孩子，這件事情更是讓我明白一個(gè)道理，教育孩子不能一味的強(qiáng)制，有時(shí)候要“曉之以理，動(dòng)之以情”；記得那次下午去教室的時(shí)候，一個(gè)小女孩，拉著我的衣服說“老師，你去哪里了，一天都沒見你，想死你了”，聽著她說的話，我心里有說不出的感動(dòng)，這群孩子真的讓人很喜歡，他們確實(shí)很可愛，和其他的老師說起來，總是稱他們?yōu)槲业耐尥迋?。過了一會(huì)，他來叫我去給他們上數(shù)學(xué)課，我去了，不過那節(jié)課我沒講課，而是給他們講了一個(gè)故事，一個(gè)有關(guān)我的故事，也讓他們更加的了解了我，和他們的關(guān)系也拉進(jìn)了不少。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間便來到了xx月，我要感謝xx公司給了我這一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的鼎立支持和熱心幫助，感謝你們讓我迅速了解公司運(yùn)作方式，了解公司的工作流程，雖然我的很多地方都做的還不是很讓人滿意，但是卻能夠讓我完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，這是最重要的。沒有工作能力，但不能沒有充足的干勁?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的問題：眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，但對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。所以，我要努力工作下去，為了幸福的生活而快樂的工作著。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。實(shí)習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。目的是熟悉社會(huì)。在當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上的海報(bào)總是寫著amp。我問他們?yōu)槭裁矗麄兛偸钦f從我臉上就能看出來。我的工作是在那里做一名蔬菜學(xué)生。我了解生活，感受生活，接觸社會(huì)，了解未來。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書本上的知識(shí)。但有時(shí)我不得不感謝老師們不知疲倦的教學(xué)。畢竟三年過去了，我已經(jīng)不是一個(gè)大學(xué)生，而是社會(huì)的一員，我要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。很多在學(xué)校讀書的人說，寧愿出去打工，也不愿意在學(xué)校讀書；社會(huì)上的人寧愿回