寶寶入幼兒園完全手冊-全文預(yù)覽
【正文】 而哭泣，寶寶的眼淚也會讓家長們的心酸。穿衣服(配音 字幕),對于寶寶來說,脫衣服比較容易。媽媽主要幫孩子控制好杯子的傾斜度，剛開始時寶寶可能會把水灑一身，這沒關(guān)系，多練就好了。寶寶自己吃飯時，給他的碗、勺要不易碎，衣服要易洗。一般晚上要給他吃清淡一點的食物，不要吃油膩太大的。(幼兒園園長/老師介紹孩子入園后的時間安排)您可以按照老師的介紹調(diào)整孩子的作息時間，以免他剛上幼兒園時不適應(yīng)。)出現(xiàn)這種問題的寶寶該如何使他盡快與其他孩子相處融洽呢？平時可以多帶孩子到人多的地方，多和鄰居家的小朋友玩兒，多參加一些早教機(jī)構(gòu)的活動，早教機(jī)構(gòu)與幼兒園有相似之處，有許多年齡相仿的小孩兒，能幫寶寶找到幼兒園里與小朋友交往的感覺。幼兒園是一個給孩子提供快樂，提供交流提供一個很好的生活環(huán)境的地方。)(幼兒園園長：比如說哭鬧情緒不穩(wěn)定的時候，有些家長就以幼兒園的名義，來嚇?？謬樳@些孩子。一旦你的偷看被孩子發(fā)現(xiàn)了，更引起孩子對你的思念，這樣又重新引起他的思想波動，這是最不必要的，我們家長要對老師采取完全信任的態(tài)度，老師會以非常大的愛心和耐心，來接待你的孩子。因為全家護(hù)送孩子，孩子就會覺得緊張，我覺得應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個很自然的入園環(huán)境——不要搞得過于隆重，過于緊張。)家長們的擔(dān)心不是沒有道理的，出于對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，家長們不僅應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌参繉殞?，更重要的是幫助寶寶盡快適應(yīng)幼兒園的生活。家長2擔(dān)心嘛，就是睡覺、吃飯、大小便，他還不能自理呢。有些孩子會因為進(jìn)入一個陌生的環(huán)境而不太適應(yīng)，特別是入園最開始的幾天，對于一些寶寶和家長都是最難熬的：寶寶甚至?xí)蚝ε滦颅h(huán)境而哭泣，寶寶的眼淚也會讓家長們的心酸。自理能力的準(zhǔn)備———讓孩子學(xué)會做自己的事情在幼兒園里，一般來說，孩子被要求“自己的事情自己做”，包括洗臉、吃飯、穿衣服、穿鞋襪、上廁所等等，如果孩子在進(jìn)園之前沒有具備一定的生活自理能力，什么都不會，這對孩子適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境十分不利。給孩子講自己小時候上幼兒園的趣事，他也會盼著上幼兒園?！薄肮缘暮⒆印⒙斆鞯暮⒆佣忌嫌變簣@的?！斑@些準(zhǔn)備包括生活自理能力的準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備和物品準(zhǔn)備。在環(huán)保時裝設(shè)計中，孩子和父母能充分利用五顏六色的膠袋、廢紙箱、包裝禮物用的彩帶、禮花、包裝紙，甚至是撲克牌等做成了精美的衣服，孩子們穿上這些漂亮的衣服，都顯得特別的自信，因為他們所穿的衣服都是世界上獨一無二的。我們幼兒園和教學(xué)活動需要大量的教具和學(xué)具，因此，我們幼兒園每個班上都設(shè)立了廢舊物品回收箱，發(fā)動班上的孩子把家中的可回收廢品帶回幼兒園，而老師們和小朋友們一雙巧手使很多的廢舊材料都得到了充分的利用。為了讓這些良好的行為能夠內(nèi)化成為孩子的習(xí)慣，我們利用了講故事、念兒歌、談話等等的形式對幼兒進(jìn)行教育，讓孩子逐漸明白愛護(hù)環(huán)境的好處，當(dāng)然，最重要的是，我們應(yīng)該隨時發(fā)現(xiàn)孩子在生活中的一些不良的習(xí)慣，利用隨機(jī)教育幫助孩子樹立正確的環(huán)保意識?！焙⒆邮菄业奈磥?，也是未來環(huán)境的主人，讓孩子們從小就養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，樹立正確的環(huán)保意識，對未來環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與保護(hù)有著十分重要的意義。如果孩子在幼兒園遇到了困難，或受了批評，父母要幫助孩子克服困難，或找出做錯事的原因，教育孩子要勇于克服困難，承認(rèn)并改正錯誤，做一個堅強(qiáng)的孩子。因此，家長要從小培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性，培養(yǎng)他堅強(qiáng)的意志和勇于克服困難的精神。如果經(jīng)常強(qiáng)調(diào)客觀原因不去幼兒園，會養(yǎng)成孩子怯懦、嬌氣、任性和自由散漫的不良習(xí)慣。有條件的單位會安排“幼兒園班車”，幫助接送本單位幼兒。鼓勵寶寶多交朋友。教寶寶認(rèn)一些簡單的字詞、數(shù)字和圖象等，為入園打下一些基礎(chǔ)，使孩子面對老師的提問不會感到太害怕。這樣持續(xù)下來，寶寶就會漸漸喜歡上幼兒園，父母的難題也就迎刃而解了。人際交往受到挫折。無法適應(yīng)團(tuán)體生活。對孩子來說，爸媽在身邊，心里會有無比的安全感。一般來說，幼兒不愿意去上幼兒園的理由有以下5個：不想與爸爸媽媽分開。習(xí)慣了自己熟悉的家，現(xiàn)在卻得長時間待在充滿陌生人的學(xué)校里，孩子會感到莫名的焦慮與不安。團(tuán)體生活中常常無法照顧到個人的需求，如果孩子跟不上幼兒園的進(jìn)度，會覺得受了挫折，也會因此產(chǎn)生心理壓力，一想到上幼兒園就緊張。但是最重要的原則是：父母要堅持接送，勤與教師交流溝通，家園一致，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；多鼓勵，多表揚，培養(yǎng)孩子的獨立和自理能力。多講故事，培養(yǎng)孩子的想像力，同時鼓勵孩子把故事講給別人聽，以培養(yǎng)他的勇氣和表達(dá)能力。了解幼兒園提出的有關(guān)教育孩子的具體要求，培養(yǎng)孩子初步的生活自理能力和良好習(xí)慣，給孩子安排與幼兒園相應(yīng)的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的距離，使孩子對幼兒園有一定的間接經(jīng)驗。因此平時可以邀請其他的小朋友和其家長到家中來玩，以促進(jìn)孩子們之間的友誼。不管天氣冷熱、刮風(fēng)下雨，都要堅持按時送孩子上幼兒園。長大以后，他會把這些不良習(xí)慣不自覺地帶到學(xué)習(xí)、工作和生活中去。要及時與孩子和老師溝通，找出具體原因，以便對癥下藥。多姿多彩的幼兒環(huán)保教育在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式與有限的生態(tài)承載能力之間的矛盾不斷加劇，生態(tài)環(huán)境的失衡、生物多樣化的銳減，讓我們每個人都從心靈深處發(fā)出呼喚：“生態(tài)保護(hù)刻不容緩
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