【正文】 使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。c)要徹底改變學生對體育課的認識。三、采取的措施與方法: a)在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。其二、學生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣。在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能依照口令迅速做出相應的動作。在學生知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉規(guī)范的有關(guān)規(guī)定、項目和規(guī)范所規(guī)定的考核事項。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合示范動作讓學生加深對動作的理解。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行基礎的教學。首先，我特別重視人體生理機能復化規(guī)律在教學過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生進行科學的煅煉身體并健康的成長。同時注重培養(yǎng)體育骨干，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，積極鍛煉。增強了學生的學習興趣。四、教材由易到難，由簡到繁?，F(xiàn)將本期的體育教學工作總結(jié)如下：一、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。學生優(yōu)秀率達95%以上，合格率100%。體育成績考核應從教育評價出發(fā)，不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。同時注意教學方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學生在已有的水平上都有提高。還可以增加一些趣味性強的項目。這樣一來，不僅影響教學的正常進行，而且還影響了同學之間的關(guān)系。一、采納游戲激趣在教學中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)。回想這學期雖忙碌辛苦，但感覺充實，而且收獲良多。游戲活動比賽中有部分學生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導致受指責的學生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽。二、精選教學內(nèi)容從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，滲進一些與教材項目有關(guān)又能進行游戲或比賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是根據(jù)學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。體育教學要由過去學生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)變。四、重視教學評價充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績的不合理現(xiàn)象。學生的體育成績=體質(zhì)健康標準測試成績+學生考勤成績+體育課表現(xiàn)成績+課外體育鍛煉成績。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業(yè)理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務。三、講解動作要領(lǐng)突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。六、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習方法；與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。例如：我將音樂引入準備部分和結(jié)束部分，來調(diào)動學生的情緒；在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。第二篇：四年級體育上冊教學工作總結(jié)四年級體育上冊教學工作總結(jié)本學期的體育教學工作已告結(jié)束了，在本學期的教學工作中還存在一些問題，現(xiàn)在將本學期的體育教學工作情況總結(jié)如下：一、教學工作本學期體育教學主要從三點來進行小結(jié)。二、兩操工作在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。第三講解要少而精。三、訓練工作 我們采取每節(jié)體育抽一定時間進行隊列訓練，主要是以四面轉(zhuǎn)法和行走為主，通過訓練學生基本上掌握較準確的動手要領(lǐng)，以培養(yǎng)學生集體相互配合的思想，以提高學生的身體素質(zhì)和體育能力第三篇：四年級上冊體育教學工作總結(jié)白午小學20122013學第一學期四年級體育教學工作總結(jié)凱里經(jīng)濟開發(fā)區(qū)白午小學：潘文軍 風風火火，忙忙碌碌，一學期的教學工作即將結(jié)束，通過一個學期的體育教學工作，其中有苦也有樂，在教學過程中發(fā)現(xiàn)不少優(yōu)點也存在一些缺點，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：一、教學工作中成功的方面: 本學期教學成功的方面有:使學生在體育方面的知識有了較大的進步。在本學期中讓學生復習了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎上學會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。因此,在一年的教學工作中,沒有發(fā)生過不平安事故。首先,教學過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設施的問題,還有怕?lián)p壞器材等問題。第四、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊、靜。要不時研究《新課程標準》,緊跟時代步伐,學習新的教學思想、教學理念,使學生受到先進的體育教育?？傊瑥倪@一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一