四年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在過往的體育教學(xué)中，教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的體育教學(xué)所帶來的后果。總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),充實(shí)自己。即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊、靜。其二、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣。對(duì)于跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。四、尊重學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，在每次課者留出一定的時(shí)間給學(xué)生自由練習(xí)，從而滿足學(xué)生的不同需求。第二篇：四年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)四年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)本期即將結(jié)束，為了總結(jié)本期本人在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，找出不足之地處，以便在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短，總結(jié)如下：在體育教學(xué)中能夠培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性形成與發(fā)展，體育教學(xué)既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，個(gè)有其它學(xué)科不可代替的作用，從而發(fā)現(xiàn)自己個(gè)性中出出色部分，從深刻的自我認(rèn)識(shí)，自我發(fā)展開始，從中找出自己的優(yōu)勢和長處，促使個(gè)性能夠積極的進(jìn)行自我提高的動(dòng)力之群體所具有的促使個(gè)性形成的一種動(dòng)力，培養(yǎng)出學(xué)生勇敢頑強(qiáng)沉著冷靜，努力進(jìn)取的精神，根據(jù)以上這些因素現(xiàn)將本學(xué)期在四年級(jí)體育教學(xué)工作做以下總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我擔(dān)
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