和諧寢室評比策劃書-全文預(yù)覽
【正文】 2）在規(guī)定的評比時間，每個寢室必須有人留守。本次寢室評比旨在增強同學(xué)們的自主生活意識，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，調(diào)動同學(xué)們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內(nèi)部團結(jié)，和諧，健康發(fā)展，增強集體榮譽感，提高同學(xué)們生活品味，使寢室成為同學(xué)們心靈的棲息地，疲憊的避風(fēng)港，真正讓寢室成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中最重要的陣地。評選出的“和諧寢室”“個性天地”照片將拍照記錄，在525活動閉幕式中向全院展示；所有獎項將在525活動閉幕式現(xiàn)場頒獎；所有活動必須注意安全，以安全第一為前提下開展。（附加分5分）五、“秀我風(fēng)采寢室PPT展示”活動：以寢室“生活、點滴、掠影”為主題的攝影作品展，反映寢室成員和諧共處快樂同住的生活點滴匯編，要求將所有照片做成PPT交至各系部心理部，由各系心理部初選后上交院心理部，統(tǒng)一評選優(yōu)秀作品。根據(jù)特色評選出“和諧寢室”及“個性天地”獎項?；顒幼谥迹和ㄟ^在全院寢室評選“和諧寢室”“個性天地”“秀我風(fēng)采寢室PPT展示”等活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富的寢室文化生活，健康活潑的生活氣息，倡導(dǎo)和諧快樂的寢室生活方式、主題鮮明的寢室文化，營造積極向上的寢室文化氛圍，提高寢室的文化內(nèi)涵，活躍校園文化生活。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的“發(fā)源地”。在這里我們記錄下生活的點點滴滴，也享受著那份屬于自己的空間。為了進一步推進學(xué)生寢室文化建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，院大學(xué)生心理健康中心特舉辦以“和諧寢室 快樂同住”為主題的系列活動?；顒恿鞒蹋簽檑`行“溫馨、個性、和諧、熱情”寢室文化的宗旨，本次活動將從以下幾個環(huán)節(jié)進行，內(nèi)容如下：宣傳階段（4月25日—5月3日）實施與評選階段（5月4日5月20日）獎勵階段（5月25日525活動閉幕式上）活動要求：一、參評寢室須在5月20日中午前準備完畢，包括寢室衛(wèi)生、安全、文化裝飾。10分四、寢室精神面貌：整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序；成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧，團結(jié)友愛；“個性天地”體現(xiàn)寢室個性風(fēng)采和進步的思想覺悟。各參賽寢室評比當(dāng)天全體成員在寢室等候評比小組，待評比結(jié)束后方可離開；（下午有課的寢室可提前在心理部申請在中午進行）評比當(dāng)天按編號，有秩序、有紀律地進行，各班班長支書在評比本班寢室時做引導(dǎo)，并維持秩序，如在評比現(xiàn)場打鬧喧嘩取消所在寢室參評資格；各評委認真負責(zé)，公平公正。為了強化學(xué)生宿舍管理，優(yōu)化生活學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學(xué)習(xí)氛圍，同時豐富我們的課余文化生活，促進宿舍同學(xué)相互了解溝通。3）、第三輪篩選：不定時突擊檢查二．主題評比：每個寢室（或者多個寢室）構(gòu)想一個主題，并通過對寢室的裝飾，寢室人員的表演、錄制短片等均可:1）、主題要健康，積極向上；2）、內(nèi)容新穎；3）、寢室裝飾等要根據(jù)主題展開，突出主題；寢室基本衛(wèi)生評比標(biāo)準：（每項4分）印象:1）宿舍同學(xué)對來訪人員熱情，講禮貌。3）被子疊方塊形，被子放一頭，枕頭放另一頭?？沾?1）物品擺放井井有條、美觀。2）窗臺上無灰塵，無垃圾。2）無紙屑煙頭，無瓜果殼皮。2）毛巾折疊時應(yīng)擺放在指定位置，掛放整齊清潔。3）禁止在室內(nèi)點蠟燭，躺在床上吸煙及亂丟煙頭。物資獎勵：對獲評寢室的所有人員進行適當(dāng)物資獎勵。自容祖兒很好聽？大神江西省。腦資：積分游戲玩時！照應(yīng)的；緣故果及時修復(fù)？經(jīng)典物呵，青蛙只看見。月藍
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