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正文內(nèi)容

博士小學(xué)一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案-全文預(yù)覽

  

【正文】 (二)班級(jí)隊(duì)角建設(shè)根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)。吃下這些果實(shí)之后,我們將成長(zhǎng)為一個(gè)懂文明和禮貌的人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。板報(bào)上的行為規(guī)范標(biāo)語(yǔ)上最好把比較難的字附上拼音。行為規(guī)范標(biāo)語(yǔ)行為規(guī)范用語(yǔ)必須讓一年級(jí)的孩子們讀起來(lái)朗朗上口。培養(yǎng)孩子們積極、向上地學(xué)習(xí)勁頭和團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的良好班風(fēng)。教會(huì)我們的孩子們做一個(gè)懂文明、守秩序的小學(xué)生含有真善美含義的學(xué)生作品裝扮教室,感化我們孩子那一顆顆稚嫩而又純潔的心。孩子能否從幼兒園時(shí)期的生活順利過(guò)渡到小學(xué)生活,就需要學(xué)校為孩子們建設(shè)適應(yīng)該年齡特點(diǎn)的班級(jí)文化以改變孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而有意識(shí)地喚起孩子的自我意識(shí)。力求生動(dòng)活潑、符合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。培養(yǎng)小干部,發(fā)揮他們工作的主動(dòng)性,協(xié)助老師管理好班級(jí),在行為規(guī)范上起好帶頭作用。突出班級(jí)特色,形成獨(dú)特的班級(jí)文化,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。實(shí)用美觀。在班主任的帶領(lǐng)下,設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng),制定一套班級(jí)管理制度,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。班 級(jí)化 建 設(shè) 方 案一 年 級(jí)平陰縣博士小學(xué)2011 文第二篇:一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案施小陳靜一、本班班級(jí)情況簡(jiǎn)介本班學(xué)生2 人,其中男生人,女生人。(8)后墻黑板報(bào)南側(cè)墻角為“衛(wèi)生角”:(播種好習(xí)慣,塑造新自我)衛(wèi)生工具必須整齊擺放在指定位置。北墻西為誦讀主題文化(經(jīng)典誦讀)。在這個(gè)溫馨可愛(ài)的集體里,老師愿做你們的朋友,和你們共同成長(zhǎng)。(2)教室門口“班級(jí)名片”:主要有中隊(duì)名號(hào)、班級(jí)概況、班級(jí)口號(hào)、班主任寄語(yǔ)等欄目,由班主任設(shè)計(jì)提供具體內(nèi)容,政教處統(tǒng)一制作。發(fā)展師生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。班級(jí)環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。班級(jí)文化是由物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化四個(gè)層面構(gòu)成的。通過(guò)廣泛發(fā)動(dòng),全員參與,規(guī)范班級(jí)教與學(xué)的行為,形成班級(jí)的行為文化。第一篇:博士小學(xué)一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案博士小學(xué)一年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校以特色項(xiàng)目建設(shè)為切入點(diǎn),逐步形成學(xué)校特色文化的辦學(xué)思路和班級(jí)實(shí)際管理需要,以班級(jí)特色文化建設(shè)促優(yōu)化班集體的建設(shè),提升班主任班級(jí)管理效能。(一)主要任務(wù)遵循學(xué)?!罢w統(tǒng)籌、班級(jí)自主建設(shè)、典型引路,全面鋪開(kāi),分步實(shí)施、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展”的思路,通過(guò)適當(dāng)投入,形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化。(二)主要內(nèi)容班級(jí)文化是指師生在班級(jí)學(xué)習(xí)、管理、生活、教育的互動(dòng)中所形成的為師生認(rèn)同并遵循的以集體主義為核心的群體心理和群體行為方式。物質(zhì)文化包括:教室設(shè)施(色彩、聲音、座位排列等)、教室布置(黑板報(bào)、墻壁、班級(jí)的裝飾等)。(2)、要主題鮮明,富有挑戰(zhàn)性和個(gè)性。A 班級(jí)環(huán)境布置的具體要求:(1)根據(jù)本班班訓(xùn),確定班級(jí)文化建設(shè)主題,要符合本年段學(xué)生特點(diǎn)、符合班情。老師的愛(ài)是孩子們永遠(yuǎn)的春天班級(jí)簡(jiǎn)介:38張笑
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