【摘要】第一篇:地球表面的地形-教學設(shè)計 地球表面的地形 教學設(shè)計 艾力江買買提 【教學目標】 科學概念: 1、地形包括高原、山地、盆地、丘陵、平原等。 2、地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多...
2024-11-18 23:49
【摘要】大陸可能原先是連在一起的,后來才分離了建立假設(shè):是偶然的巧合,還是非洲大陸曾經(jīng)與南美大陸是一個整體,后來因為其他原因破裂漂移分開的?尋找中證據(jù)證據(jù)證據(jù)證據(jù)…地球上的陸地曾經(jīng)是連在一起的,后來由于受到力的作用,才不斷分離并漂移到現(xiàn)在
2025-05-02 06:46
【摘要】第6節(jié)地球表面的板塊阿爾弗雷德·魏格納[德國]AlfredWegener,1880~1930求證現(xiàn)象推測【思考與討論】一種叫舌羊齒的植物化石在印度、澳大利亞和非洲的巖層中被發(fā)現(xiàn)。而舌羊齒植物生活在溫涼氣候條件下。這說明了什么問題?觀點(學說)求證現(xiàn)
2025-06-13 17:00
【摘要】你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎?我來告訴你吧!熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)下會縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)。真的是所有物體都是這樣嗎?我們來看看這組文字吧!鐵軌與鐵軌之間是要留一點空隙的,因為如果不留的話到了夏天,溫度升高,熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形,對道路造成破壞,
2024-12-11 08:54
【摘要】五上《地球表面及其變化》教材簡介《地球表面以及變化》單元組成1.《地球表面的地形》2.《地球內(nèi)部運動引起的地形變化》3.《堅硬的巖石會改變模樣嗎》4.《土壤中有什么》5.《雨水對土地的侵蝕》6.《什么樣的土地容易被侵蝕》7.《河流對土地的作用》8.《減少對土地的侵
2024-11-30 01:10
【摘要】大陸原先是連在一起的,后來才分離了。證據(jù)一:南美洲巴西東端的直角突出部分,與非洲西岸呈直角凹進的幾內(nèi)亞灣比較吻合。證據(jù)二:一、提出問題:二、建立假設(shè):三、獲取事實和證據(jù):四、檢驗假設(shè)得出結(jié)論:發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸的大陸輪廓很相對應(yīng),覺得很奇怪,是偶然的巧合,還是非洲大陸曾經(jīng)與南美大陸是一個整體,后來因為其他
2025-01-14 13:17
【摘要】光和影冀教版五年級上冊科學光源:像電燈一樣能自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源它靠反射太陽光發(fā)光這些影子是怎么產(chǎn)生的呢?產(chǎn)生影子需要什么條件?屏遮擋物光總結(jié):形成影子的條件:{光遮擋物屏影子會具有什么樣的特
2024-12-11 13:33
【摘要】光和影(教科版)五年級科學上冊課件光源:像電燈一樣能自己發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源它靠反射太陽光發(fā)光成為光源的條件:不是反射其他物體的光正在發(fā)光學一學:1、這些影子是怎么產(chǎn)生的呢?2、產(chǎn)生影子需要什么條件?屏遮擋物光屏遮擋物
2025-08-04 18:30
【摘要】杭州聾人學校沈少華教科版五年級科學上冊學一學:想一想:影子是怎么產(chǎn)生的?屏遮擋物光出現(xiàn)影子未出現(xiàn)影子屏遮擋物未出現(xiàn)影子屏光未出現(xiàn)影子光遮擋物總結(jié):形
2024-12-13 19:54
【摘要】蚯蚓的選擇教科版五年級上冊科學大家好,我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎?你一般在什么地方能看到我?蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境?實驗主題:該怎樣設(shè)計這個實驗?zāi)??對比實驗。改變條件:光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓?多少時間查看?,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住。
2024-12-11 09:40
【摘要】種子發(fā)芽實驗教科版五年級上冊科學植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。、記錄、澆水。實驗組有陽光,對照組無陽光,下面放上紙巾。兩個組相同的條件綠豆、水、溫度、空氣兩個組不同的條件綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光。我們提出的問題綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光嗎?我們的推測實驗過程與方法。種子發(fā)芽實驗
2024-12-11 08:59
【摘要】教科版五年級科學上冊課件1、在河流的上游河床上,我們能看到布滿的,中游河床上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失,而
2025-08-05 06:54
【摘要】教科版五年級上冊科學Hi!大家好!我是科學實驗小助手米奇。很高興和大家一起學習科學!科學小助手米奇的提示:1、我們采用模擬實驗的方法對上述幾種運動的形式是否能形成晝夜交替進行解釋。2、先填寫科學研究文件夾,后實驗。3、實驗的過程中我們應(yīng)該要注意:A、代表太陽的手電筒光應(yīng)該一直照在代表地球的地球儀上。
2024-12-11 11:18
【摘要】第一篇:五年級上冊第三單元地球表面及其變化教案 五年級上冊第三單元地球表面及其變化教案 第一課地球表面的地形 【教學目標】科學概念: 地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。 地球表面...
2024-11-09 13:55
【摘要】《光和影》光源物體屏幕光源:能夠自己發(fā)光光源:能夠自己發(fā)光物體:不透明或半透明屏幕:不透明,白色物體必須在光源和屏幕之間。影子的位置實驗影子的大小實驗影子的形狀實驗影子隨著光源的位置的改變而改變。影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)。