【正文】 ； (2)在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，若要使小車的運(yùn)動速度比 (1)中所選試劑時(shí)快，應(yīng)往試管中加入哪兩種試劑 （填序號，從上一小題中提供的試劑中選）？（提示： 10％的稀硫酸比 10％的鹽酸溶液 pH 要大） (3)若仍選用以上試劑，在不改變試劑質(zhì)量及道路和動力的條件下，如何使張明的小車跑得更遠(yuǎn)？請?zhí)岢鲆环N改進(jìn)的方法 (4)有同學(xué)根據(jù)同樣的推進(jìn)原理，但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運(yùn)動。 （ 3）若要使兩組數(shù)據(jù)計(jì)算得到的結(jié)果一樣，應(yīng)將 D 裝置連接在上圖中的 位置（用裝置編號表示），并請?jiān)?D 裝置上畫出用導(dǎo)管連接的方式，并標(biāo)出 D中的液體名稱。 （ 04 中考 /06 中考選 )（ 12）說出酸雨對建筑物、農(nóng)作物的影響。（ 8）知道銨鹽的鑒別方法。 （ 04 中考 /07 中考選 )（ 4）會鑒別氯離子和硫酸根離子，能區(qū)別鹽酸和硫酸。則 A、 B、 C、 D 四種物質(zhì)的化學(xué)式分別為： A． ， B． ， C． ， D． 。 (07 中考選 )（ 4）說出碳酸鈣的主要性質(zhì)及用途。 (3)分析表中數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)值得研究的新問題是 。 d．同一天，在其它選定的采樣點(diǎn)，用相同的方法操作，進(jìn)行測定，記錄下抽氣的次數(shù)。 b．選定測試采樣點(diǎn) (選定的測試采樣點(diǎn)見右表 )。并反應(yīng)后滴入，寫出該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3)若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng)，能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量？ (4)丙生想利用氧氣和某種金屬的反應(yīng)，來測定空氣中的氧氣含量。 2．現(xiàn)有氫氣、甲烷、二氧化碳和三種氣體，如果用最簡單的方法將它們鑒別出來，除用到火柴外，你至少還需要下列試劑中的 ( ) A．濃硫酸 B．無水硫酸銅 C．酚酞試液 D．澄清石灰水 3. (10 分）“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法。 (2)小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán) 境污染，請你提出處理尾氣的方法 。（ 5）說出常見的氧化物的主要性質(zhì) —— 如二氧化碳、一氧化碳、氧化鈣、氧化鐵、水、二氧化硅、二氧化硫等。 （五）常見的化合物 考點(diǎn)： 1．單質(zhì)和化合物 （ 05 填空）（ 1）說出單質(zhì)的概念，列舉常見的幾類單質(zhì)。 下列說法正確的是 （ ） A．鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用 B．鍍銅鐵制容器可盛硝酸銀溶液 C．鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣 D．鍍銅鐵制品是一種合金 考點(diǎn)： 5．廢棄金屬對環(huán)境的影響 （ 1）舉例說明廢棄金屬對環(huán)境的影響。 考點(diǎn)： 5．廢棄金 屬對環(huán)境的影響 （ 1）舉例說明廢棄金屬對環(huán)境的影響。 （ CuSO4下列建筑材料最 不容易被白蟻腐蝕的是（ ） Ａ．大理石 Ｂ．鋁合金 C． 鋼筋 D．銅制品 4．（ 4 分）某化工廠排出的廢水中含有硝酸銀，硝酸鋇，為了不污染環(huán)境并充分利用資 源，需要從廢水中回收金屬銀并制得碳酸鋇，操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請?zhí)畛霰碇形赐瓿刹糠郑▽懟瘜W(xué)式） 操作步驟 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （ 1）向廢水中加入適量 后過濾 分離出濾液 A 和濾出物 （ 2）向?yàn)V液 A 中加入 溶液后過濾 濾出物是藍(lán)色沉淀，濾液 B 中只含一種溶質(zhì) （ 3）向?yàn)V液 B 中加入 溶液后過濾 得到碳酸鋇晶體 5. 若金屬錳 (Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（ ） A. Mn+2HCl ==MnC12＋ H2↑ B. Mg +MnSO4== MgSO4＋ Mn C. Mn＋ Cu(NO3)2===Mn(NO3)2+Cu D. Fe＋ MnSO4 ==FeSO4＋ Mn 6．抗氧化劑能吸收氧氣，降低食品內(nèi)部及周圍環(huán)境的含氧量，阻止氧氣和食品發(fā)生氧化反應(yīng)，從而延長食品的保質(zhì)期，小明發(fā)現(xiàn)新買的茶葉包裝盒內(nèi)有一個(gè)印著 “抗氧化劑 ”字樣的小包，內(nèi)裝灰黑色粉末，其成分最可能是（ ） A．氧化銅 B．活性炭 C．鐵粉 D．生石灰 7．（ 8 分）已知 Fe(OH)2 是白色絮狀沉淀， 并極易被空氣中的氧氣氧化成 Fe(OH)3 紅褐色沉淀。 （ 04 中考/08 中考選擇 /08 中考填空 /09 中考選擇） 1．（ 2 分）對公共場所用過氧乙酸溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防非典型肺炎的措施之一。 1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的 敘述正確的是（ ） A．為防止液體外灑，應(yīng)將滴管伸入試管內(nèi) B．用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，繼續(xù)通 H2 使 Fe2O3 冷卻至室溫 C．密度空氣大的氣體只能用向上排空氣法收集 D．為了使配制的溶液濃度更準(zhǔn)確，可以在量筒里溶解溶質(zhì) 考點(diǎn)： 3．金屬活動性順序 （ 1）描述金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)的條件。 (2)在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中，哪種更適宜做導(dǎo)線？ 為什么？ (3)為什么人們炒菜時(shí)寧愿用鐵鍋而不愿用鋁鍋？ 。 （四）金屬 （ 03 中考） 考點(diǎn)： 1．金屬和非金屬、常見金屬的主要性質(zhì)和用途 （ 1）會辨認(rèn)常見的金屬與非金屬。下列反對意見中，你認(rèn)為 錯(cuò)誤的 ． ． ． 是 ( ) A． 將 CO2 收集和通入深海海底要消耗大量的能源，消耗能源也會加劇 CO2 的排放 B． 幾十萬年以來，海水的 pH 保持在 左右，大量 CO2 溶解在海水中，會使海水的酸性增大，破壞海洋的生態(tài)環(huán)境 C． 將 CO2 儲存在海底，會嚴(yán)重影響陸上植物的光合作用 D． 當(dāng)發(fā)生海底地震時(shí)， 深海海底儲存的 CO2 會被重新釋放到大氣中 3. 20xx 年“世界環(huán)境日”提出“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。 (07 中考選 /09 中考選 ） （ 4）說出溫室效應(yīng)的利弊。 (2)請選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置，并按正確連接順序排列 （填字母，儀器中的試劑都是足量的）。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的改造方法是 。（ 04 中考 /09 中考填空） （ 10）說出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法。 (06 中考選 )（ 6）說出二氧化碳的主要物理性質(zhì)。 （ 2）說出實(shí)驗(yàn)室制 備、收集氧氣的原理、裝置及主要步驟。 2．在野外和災(zāi)區(qū)可用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水： ① 化學(xué)沉降（用明礬） ② 消毒殺菌（漂白粉） ③ 自然沉降 ④ 加熱煮沸。 （ 08 中考選 ） （ 5）體會水是生命之源的觀點(diǎn)。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（ ）A．小于 6 毫升 B．大于 6 毫升 C．等于 6 毫升 D．無法確定范圍 化學(xué)中考 2 班級 姓名 考點(diǎn)： 4．水資源和水污染 （ 1）描述地球上水體的名稱及大致比例。若要除去銅器表面上的銅銹，可用稀鹽酸或稀硫酸與反應(yīng)生成溶液和氣體除去。（ 04 中考 /08 中考填空） （ 3）說出配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的一般步驟與操作方法。（ 2）說出溶液的特點(diǎn)。請?jiān)倭信e一條人體排出體內(nèi)水分的途徑 。 (2)植物體主要通過 根吸收水分，其中進(jìn)入葉肉細(xì)胞內(nèi)的一部分水分成為植物體 過程的主要原料。 （ 6）說出水是良好的溶劑，并能列舉其他常見的溶劑。（ 2）描述水的組成。用 pH 試紙測試碳酸鈉溶液呈 堿性。 (2)濃縮海水中 MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %，求要將 150噸濃縮海水中 MgCl2都轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，理論上需要 Ca(OH)2多少噸 ?(相對原子質(zhì)量： Mg 24 C1 Ca 40 O 16 H 1) 3． 20℃時(shí)，物質(zhì)的溶解度在 ～ 1 克范圍內(nèi)為微溶。 （ 04 中考 /05 選擇） 1． （ 7 分）某校課外興趣小 組為了防止化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢液污染環(huán)境，需要處理某次實(shí)驗(yàn)中分別含有 BaCl2 和 KNO3 的兩種廢液，已知廢液中 BaCl2 和 KNO3 質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是 5. 2%和%它們在不同溫度下的溶解度的數(shù)據(jù)如下表所示： 溫度℃ 0 20 40 60 80 溶解度 （克） BaCl2 KNO3 請回答下列問題： （ 1）能否通過降低含 KNO3 廢液的溫度（最低到 0℃）使廢液中的 KNO3 結(jié)晶析出？ （ 2） 要使 20xxg 廢液 中的 BaCl2 恰好發(fā)生反應(yīng)，需要 K2CO3 多少克？（列式計(jì)算） （ 3） 如在相同條件下，通過保持廢液溫度在 60℃時(shí)同時(shí)蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)析出，則哪一種廢液中的溶質(zhì)先析出？（列式計(jì)算） 2． (5分 )金屬鎂可用于火箭、飛機(jī)、輪船的制造。 （ 3）知道濃溶液、稀溶液、飽和溶液、不飽和溶液的聯(lián)系、區(qū)別和轉(zhuǎn)化。（填“ ”、“ ”或“ =”） 2．下面是甲、乙兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。（ 03 中考） （ 5）用物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象。一般有機(jī)廢物的穩(wěn)定性較好，難以分解，難溶于水。超臨界水在環(huán)保方面有很大的應(yīng)用價(jià)值。一氧化碳和氫氣雖具有相同的化學(xué)性質(zhì)，如 性、 性，但一氧化碳卻不是新能源的 發(fā)展方向，從安全和環(huán)保的角度來看，這其中的重要原因是 和 考點(diǎn)： 2．物質(zhì)主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) （ 4）會測定溶液的酸堿性。請猜想用明礬凈化后的水，其 pH 7。（ 2）說出飽和溶液的概念。 （ 6）會查看溶解度表和簡單的固體溶解度曲線圖。 (1)在提取鎂的生產(chǎn)過程中，需要濃縮海水，提高海水中 MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)的方法是 。 （ 03中考 /04中考） 1．（ 5 分）洗滌有油污的物品， Na2CO3 溶液要比水的去油污效果好。 （ ） A．氯化鎂溶液導(dǎo)電時(shí)，鎂離子向電源正極移動 B．將一小塊金屬鈉加入氯化鐵溶液中有氣體和紅褐色沉淀生成 C．除去銅粉中少量的氧化銅可以將 H2 或 CO 直接通人其中 D．降低一瓶密封保存的 KNO3 飽和溶液的溫度后，仍為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 （二）水 考點(diǎn)： 1．水的組成和主要性質(zhì)，水對生命體和 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，水及其他常見的溶劑 （ 1）說出水電解后的產(chǎn)物。 （ 09 中考填空） （ 5）舉例說明水對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。請說出一項(xiàng)生物體內(nèi)水的重要生理功能 。 (4)植物體主要通過蒸騰作用的方式散失水分，而人體則主要通過泌尿、出汗等方式排出水分。 考點(diǎn)： 2．懸濁液、溶液和乳濁液 （ 1）辨認(rèn)溶液、懸濁液和乳濁液。（ 2）會進(jìn)行溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算。過程如下：取 橙汁用含碘 %的碘溶液與其反應(yīng)，恰好反應(yīng)時(shí)消耗碘溶液 （反應(yīng)方程式： C6H8O6 + I2 === C6H6O6 + 2HI ） 求：（ 1） 維生素 C 分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （保留 2 位小數(shù)） （ 2）橙汁中維生素 C 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列式計(jì)算） 2．（ 5 分）年代久遠(yuǎn)的銅器表面往往生有綠色銅銹，其主要成份為化合物：堿式碳酸銅 [Cu2（ OH） 2CO3]， 其化學(xué)性質(zhì)類似于堿和碳酸鈣。某同學(xué)按如圖中步驟依次操作，錯(cuò)誤的操作步驟是 ( ) A． (1)和 (4) B． (1)和 (2) C． (2)和 (4) D． (1)和 (5) 4．用量筒量 取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為 15 毫升；倒出 部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為 9 毫升。（ 05 填空） （ 4）了解水的一些凈化方法 — — 蒸餾、活性炭、明礬的凈水作用。 A．石蕊試液 B．酚酞試液 C． pH 試紙 D．碳酸鈉溶 液 (2)針對上表中的各項(xiàng)指標(biāo)，如果要防止自然界中的 Ⅱ 類水質(zhì)變?yōu)?Ⅲ 類水質(zhì)，在我們的生活中應(yīng)采取的主要針對措施是 、 (寫出兩點(diǎn)即可 ) (3)某科技興趣小組要研究該被污染的河水對植物生長的影響，他們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：在相鄰的兩塊土質(zhì)、周邊環(huán)境、大小一樣的地上同時(shí)種植了同品種、同數(shù)量、同樣生長狀況的向日葵，一塊澆被污染的河水，一塊澆沒污染的河水， 其 余的栽培條件都一樣，對照觀察兩塊地上的向日葵的生長情況，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)