【正文】 華民族的道德規(guī)范，這是最起碼的素質(zhì)，其本質(zhì)是尊重知識(shí)、尊重教育、尊重人才。學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)有美德，你就會(huì)學(xué)到世界上最高尚的品質(zhì)。在學(xué)校，老師無私地教給我們知識(shí)；在生活中，學(xué)生們熱情地幫助我們解決困難。你知道，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。小時(shí)候父母并沒有因?yàn)槲覀儛弁娑?zé)怪我們，因?yàn)楦改钢缾弁媸呛⒆拥奶煨?，他們?cè)徚宋覀儭Ｔ谌穗H交往中，會(huì)遇到各種性格的人，難免會(huì)發(fā)生摩擦。寬容是一種隱忍，是一種“在平靜中隱忍片刻，退一步”的精神。我問奶奶為什么不制服小偷，轉(zhuǎn)身走了。她年輕的時(shí)候，村里很多人吃不上飯，被批評(píng)。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！”曾回蕩每個(gè)人的心里，那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重，這個(gè)世界豈不更加美好？學(xué)會(huì)尊重演講稿12寬容是吹散我們心中烏云的春風(fēng)；寬容是一場(chǎng)細(xì)雨，洗去我們心中的污穢；寬容是照耀在我們心中的一縷陽光。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì)，聽說袁紹的39。”你給予別人尊重，將會(huì)使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。從那天開始，我真的學(xué)會(huì)了尊重。康巖說：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我后悔自己這么狂妄地踐踏了別人的尊嚴(yán)！方圓先生說：不要無知地嘲笑別人，不要膚淺地歧視別人。“哼”我笑了起來，但我覺得心里不是滋味。她抬頭盯著我。我看著她，鄙夷地對(duì)朋友說：“好吧，看來我真的要好好學(xué)習(xí)了！如果我想在街上撿垃圾，我必須羞愧而死。然而，我不知道什么時(shí)候“尊重”這個(gè)詞一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海中消失，直到有一天——那天，我和幾個(gè)伙伴一起走在路上，有說有笑，玩得很開心。在古代有“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”之說，這句話的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水，廉潔的人不接受侮辱性的食物。有一次，我們班同學(xué)都在寫作業(yè)，安靜到極致了，一枚繡花針落在地上都能聽見聲響，可是A同學(xué)打破了這美好的安靜——B同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，就低聲細(xì)語地向A同學(xué)借橡皮，令人感到意外的是：A同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”，“煩死了，給你！”并且在給的同時(shí)還使勁一“扔”，像是極不情愿的樣子，此時(shí)的B同學(xué)顯得非常難堪……B同學(xué)雖然借到了橡皮，但無形中也受到了傷害。我們要尊重父母、同學(xué)、老師、環(huán)衛(wèi)工人以及世界上的所有生物，尊重別人的方法有很多種，比如在公交車上主動(dòng)給老奶奶老爺爺讓座、在學(xué)校幫助被欺負(fù)的同學(xué)、在家尊重自己的父母……總之一句話，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。公交車上的情景我到現(xiàn)在都還記憶猶新，為什么就因?yàn)槔蠣敔數(shù)墓ぷ骶捅梢曀唤o他讓座嗎，要是你們的`爸爸媽媽也是環(huán)衛(wèi)工人的話，你們是不是有這樣對(duì)待他們。車上的每一個(gè)人都沒有讓座，還在嘀嘀咕咕的說些什么，有的在說一個(gè)環(huán)衛(wèi)工做什么公交車??；有的在說身上這么臟，還好意思上來；還有的人說身上這么臭，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)啊。在生活中，有的人會(huì)因?yàn)閯e人的職業(yè)而看低他；有的人會(huì)因?yàn)樗L(zhǎng)得不好，而叫別人都遠(yuǎn)離他；還有的人會(huì)因?yàn)樗依锔F，而不跟他說話。善于包容的人，總是播下陽光雨露，來撫平人的精神和肉體創(chuàng)傷。一次偶然的機(jī)會(huì)，我問她：我那樣對(duì)你，你為什么不生氣他笑著說：人要學(xué)會(huì)包容，才會(huì)幸福。______我不安地說。她的眼神總是讓我有點(diǎn)不舒服。哼！覺得就這樣？等一下！你會(huì)感覺好點(diǎn)的！_！我生氣地說。記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌拖著樓道，不小心把鞋上的拖布拽下來，把白布鞋弄臟了。即使淋雨，你也永遠(yuǎn)是別人上方的天空。我會(huì)平靜的對(duì)他們說：我現(xiàn)在在做作業(yè)，你們能安靜點(diǎn)嗎？他們聽了，都不說話。我以為他們會(huì)大吵一架。我和姐姐一起做作業(yè)。只要你不拿自己的長(zhǎng)處來炫耀，甚至欺壓別人，而只是懷著一顆平常心，直面你自己，做好一個(gè)普通人應(yīng)做的工作。我們尊重一名補(bǔ)鞋匠，可以是因?yàn)樗叱募妓?，也可以是因?yàn)樗麩崆榈姆?wù)態(tài)度，還可以是因?yàn)樗麡酚谥说?9。他們和前面“霸道”之人一樣，曲解了尊重的本義。除此之外，我們當(dāng)中似乎也不乏另一種人?？吹饺藗兒ε铝耍丝s了，不敢出聲了，這些人便洋洋得意起來了，自以為已經(jīng)得到了尊重。前些日子我聽到某日本公司為其新車所做的廣告，其中一句令我印象頗深，“霸道，你不得不尊重。從默默無聞到人人尊重是一個(gè)奇妙的過程。當(dāng)你，這樣去做后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你，愿意成為你的朋友，而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂。我們生活的周圍有各色各樣的人，我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。同學(xué)們，你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得，人人都得讓著他，都得遷就他的喜好，簡(jiǎn)直可以說目中無人，唯有他自己。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)尊重演講稿4老師們，同學(xué)們：早上好！今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)尊重他人》。這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。你今后一定要努力?。　崩先舜蛲觌娫捄蟀咽謾C(jī)還給了婦人。“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”老人聽見后放下剪刀走過去，和顏悅色地對(duì)中年女人說：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，接規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來。老人什么話也沒有說，走過去命起那團(tuán)紙巾把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。她不婷地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認(rèn)真呢？最后，受損失的只是我們大家。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。每個(gè)人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。假如你想自己處處有好的人緣，你想得到他人的尊重，你想使自己的人生更臻完善，請(qǐng)從今天作起，從現(xiàn)在作起，學(xué)會(huì)尊重他人吧！謝謝大家！我的演講結(jié)束了！學(xué)會(huì)尊重演講稿3親愛的同學(xué)：我們班每天都舉行演講活動(dòng)，效果還是不錯(cuò)，但這只是相對(duì)我們上臺(tái)來演講的同學(xué)來說的，而我們坐在下面的同學(xué)卻收獲甚微，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谘葜v的時(shí)候，有的同學(xué)沒有認(rèn)真聽。一聲“沒關(guān)系”是對(duì)他人過失的諒解與寬容，也表現(xiàn)了自己豁達(dá)的胸懷。如“您好”、“你需要幫助嗎”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等，別看這些簡(jiǎn)短的文明用語，學(xué)會(huì)了使用它，你或許就學(xué)會(huì)了尊重他人，他人也一定會(huì)尊重你。第三是要學(xué)會(huì)使用經(jīng)常使用的39。在我們的四周，在我們生活的集體中，不乏學(xué)習(xí)的楷模。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的貌美、體健、聲清、骨秀、學(xué)厚、文博……欣賞老年人之經(jīng)驗(yàn)豐富，中年人之年富力強(qiáng)，青年人之青春與活力，少年人之天真爛縵。那么，我們?cè)鯓硬拍茏鞯饺伺c人之間的***呢？請(qǐng)從學(xué)會(huì)尊重他人開始吧！我們每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，生活在集體這個(gè)大家庭中，我們給個(gè)人的存在都?？吹玫剿说某浞挚隙?，每個(gè)人的成績(jī)都希看得到他人的認(rèn)同，我們每個(gè)人的人格都?？吹玫剿说淖鹬亍W(xué)會(huì)尊重，文明修身是我們很重要的人生課程。我們應(yīng)該自覺培養(yǎng)尊重別人的能力，講話應(yīng)溫文爾雅，講究語言美，忌自以為是、出言不遜、惡語傷人。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……其次，不要傷害他人。己所不欲，勿施于人。現(xiàn)在是同窗好友，未來是在不同工作崗位上的祖國建設(shè)者。因此，我們應(yīng)以最飽滿的情緒，集中精力，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，這就是對(duì)老師的最大尊重。所以我們要虛心地聽取老師的批評(píng)幫助，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，同樣是對(duì)老師的尊敬和熱愛。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，我們的成長(zhǎng)離不開老師的教育。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。其實(shí)，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重。翻一下史冊(cè)，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。托爾斯泰曾經(jīng)說過：我們平等的相愛，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?，互相尊重。我們也要學(xué)它，讓知識(shí)陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂的事啊!歲月在流逝，而我們卻越來越充實(shí)，像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強(qiáng)地讀著海之書。好學(xué)的人們每天都置身于知識(shí)的海洋中，貪婪地吸取著知識(shí)的滋養(yǎng)。然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩的作者還是第一個(gè)。我想：人與人之間是平等的，應(yīng)該學(xué)會(huì)互相尊重，我們要多多幫助殘疾人!關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿5小詩《礁石》50字左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長(zhǎng)很長(zhǎng)，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就存在?？墒?，路上車太多了，老爺爺?shù)难劬τ挚床灰?，只好拿著拐杖在路邊徘徊，不敢過馬路。父母與孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快樂，而孩子可以感受到被父母呵護(hù)的快樂。也許是和你的同學(xué)因?yàn)橐恍┲ヂ樾∈聽?zhēng)執(zhí)起來，用語言傷害對(duì)方，像這樣相互之前的不尊重，往往會(huì)導(dǎo)致小事變大，最終導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系破裂。戰(zhàn)國時(shí)期的廉頗和藺相如就是很好的例子。我們要尊重父母、同學(xué)、老師、環(huán)衛(wèi)工人以及世界上的所有生物，尊重別人的方法有很多種，比如在公交車上主動(dòng)給老奶奶老爺爺讓座、在學(xué)校幫助被欺負(fù)的同學(xué)、在家尊重自己的父母……總之一句話，愛人者，人恒愛之。公交車上的情景我到現(xiàn)在都還記憶猶新，為什么就因?yàn)槔蠣敔數(shù)墓ぷ骶捅梢曀唤o他讓座嗎，要是你們的爸爸媽媽也是環(huán)衛(wèi)工人的話，你們是不是有這樣對(duì)待他們。還有的人說身上這么臭，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)啊。記得那次，我坐在公交車上，親眼看見了一幕不尊重別人的行為。在生活中，有的人會(huì)因?yàn)閯e人的職業(yè)而看低他。與君共勉。”布魯諾為了真理敢于向舊社會(huì)舊觀念發(fā)出挑戰(zhàn)最后付出生命，都是尊重知識(shí)的最好例子。即是說如果做到了對(duì)他人、自己的尊重，做到了對(duì)事情、工作的尊重，接下來便是對(duì)文化、知識(shí)、真理的尊重。作為一個(gè)即將步入社會(huì)的大四學(xué)生來說，我認(rèn)為參加工作后對(duì)自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己力所能及的事情，所謂干一行愛一行就是對(duì)工作的尊重了。學(xué)會(huì)尊重應(yīng)該首先學(xué)會(huì)自尊，接受意見時(shí)不卑不亢，面臨選擇時(shí)能正確評(píng)估自己的能力而做出正確的選擇，都是自尊的表現(xiàn)。同學(xué)間友愛共進(jìn)，朋友間真誠相待，對(duì)陌生人的善意和微笑，都是我們對(duì)他人的尊重。古有楊時(shí)程門立雪，劉備三顧茅廬都是尊師重道的具體表現(xiàn)。劉校長(zhǎng)提出“尊重是個(gè)性化教育路徑的起點(diǎn)，“個(gè)性化教育”就是要把個(gè)體生命發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，尊重學(xué)生的選擇。以下是小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿5篇，供大家參考借鑒。試想，連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重。在結(jié)束不久的新生軍訓(xùn)閱兵后，劉獻(xiàn)君校長(zhǎng)發(fā)表了以“尊重”為主題的演講。尊師重道向來是我中華民族的傳統(tǒng)美德。最起碼的尊重應(yīng)該是我們與人交往的前提。尊重別人很容易想到，而尊重自己卻是尊重別人的前提。作為學(xué)生來說學(xué)習(xí)是我們的天職，課堂學(xué)習(xí)中能好好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生工作中能明確自己的定位較好的完成自己的工作即是作為學(xué)生對(duì)工作的尊重。一代宗師里說人生需見自己，見天地，見眾生。亞里士多德說：“吾愛吾師但吾更愛真理。但只有我們自己真正理解尊重踐行尊重，能先尊重他人尊重自己，再尊重事情尊重工作，最后尊重文化尊重知識(shí)，才算是不負(fù)劉獻(xiàn)君校長(zhǎng)的一番演講吧。我們每個(gè)人都在一天天的長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的過程中我們會(huì)受到很多人的尊重，比如老師、同學(xué)、家長(zhǎng)……沒有別人的尊重，我們的自尊心就會(huì)被磨滅掉，被別人踩在腳底下，所以在別人尊重我們的同時(shí)，我們也要同等地去尊重別人。這些，都是不尊重別人的行為。有的在說身上這么臟，還好意思上來?！闭f完，瞥了他們一眼，到站了，我扶著老爺爺一起下了車。每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力。古代的文人學(xué)者在互相尊重的前提下，相互品詞論句，討論文學(xué)問題，交流自己的意見，因此不光文化造詣上有了更進(jìn)一步的提升，同時(shí)也收獲了互相尊重，互相理解的快樂。如果一味地只是想著自己，而不去尊重他人感受的話，那么會(huì)產(chǎn)生很多本不必要的沖突。生活中處處需要尊重：老師與學(xué)生互相尊重，老師可以感到工作的快樂，而學(xué)生可以感到獲知識(shí)的快樂。關(guān)于學(xué)會(huì)尊重的演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!上午，我和壯壯正要過馬路的時(shí)候，看見對(duì)面一位拄著拐杖、戴著墨鏡的老爺爺也準(zhǔn)備過馬路。老爺爺高興地說：“謝謝你們，你們真是樂于助人的好孩子啊!”聽了老爺爺?shù)脑挘覀冃睦锸珠_心。人類自從原始社會(huì)過渡到文明社會(huì)，就已經(jīng)開始注意到了知識(shí)的浩淼，知識(shí)的無盡，知識(shí)的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識(shí)。礁石每天都置身于大海之中，無時(shí)無刻不在接受海水的洗禮。礁石為了讀懂大海這部書，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”?！倍韲骷伊蟹?。許攸被曹操的誠心感動(dòng)，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。這對(duì)曹操來說是事業(yè)上的一大損失?？墒遣⒉皇敲總€(gè)人都明白尊重的真正含義。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。在學(xué)校生活中，為我們付出最多的就是老師了。老師提出的鼓勵(lì)或者批評(píng)，都是為了我們盡快地成長(zhǎng)起來。為了講好每一節(jié)課，老師們都是要花費(fèi)很大心血的。我們每天都和同學(xué)一起來到學(xué)校，為著同一個(gè)目標(biāo)而來，養(yǎng)育美德，開啟智慧。我們每個(gè)同學(xué)相對(duì)其他同學(xué)都是獨(dú)立的，這種獨(dú)立性也決定了大家都是平等的。在生活中，尊重的作用是無與倫比的。比如給同學(xué)起外號(hào)，嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)等行為都是不可取的。同學(xué)們，我們每天都要和他人進(jìn)行交往。要衡量一個(gè)國家社會(huì)的文明程度，主要是要衡量它的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的程度。欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄妒忌、悲觀厭世的不知己理的基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀品質(zhì)。第二是要有“三人行，必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。只有我們時(shí)時(shí)、處處保持謙虛的態(tài)度，確立“三人行，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W(xué)，我們就學(xué)會(huì)了尊重他人，虛心的向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)而豐富和發(fā)展自己，使自己學(xué)會(huì)尊重他人的藝術(shù)人生布滿藝術(shù)。因此，我們要學(xué)會(huì)使用經(jīng)常使用的文明用語。一聲“對(duì)不起”，是對(duì)自己的無意過失的挽回或?qū)ψ约旱腻e(cuò)誤的真誠道歉，這不但反映了你對(duì)他人的尊重，而且也表明了自己的坦誠。意思就是說，我們只要學(xué)會(huì)了尊重他人，他人也一定會(huì)加倍的尊重自己。試想一下，如果上臺(tái)的是你，