【正文】 勵引導(dǎo)高校畢業(yè)生走入城鄉(xiāng)基層、中西部及民族、貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的政策中明確規(guī)定：對到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)或國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣就業(yè)的高校畢業(yè)生，在機(jī)關(guān)工作的，試用期工資可直接按試用期滿后工資確定，試用期滿后級別工資高定1至2檔；在事業(yè)單位工作的，可提前轉(zhuǎn)正定級，轉(zhuǎn)正定級時薪級工資高定1至2級。先就此通知中對高校畢業(yè)生就業(yè)的新政策和措施給予歸納匯總。比如我隔壁寢室的一哥們，在網(wǎng)上幫一個網(wǎng)站去淘寶店家那里賣廣告位置，這種既鍛煉了口才，每月還有不菲的收入。少部分當(dāng)代大學(xué)生在畢業(yè)之后也選擇了自主創(chuàng)業(yè)的道路。另一方面，在大學(xué)生求職過程中，有效招聘信息數(shù)量減少，許多騙子利用大學(xué)生求職心切和缺乏社會經(jīng)驗(yàn)的弱點(diǎn)進(jìn)行坑蒙拐騙。同時還要與老員工競爭，而且大公司一般分工比較細(xì)，所學(xué)的東西可能會少些。在當(dāng)代大學(xué)生中，絕大部分依然選擇與畢業(yè)之后就業(yè)求職，對于這一類人群，我們也展開了深入細(xì)致的調(diào)查研究與分析，并從中發(fā)現(xiàn)了許多值得選擇就業(yè)大學(xué)生們注意的問題?，F(xiàn)在很多大學(xué)生的就業(yè)觀念依舊落后，高不成低不就的現(xiàn)象十分的普遍。我們就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)題目進(jìn)行調(diào)查研究,通過調(diào)查結(jié)果,我們對大學(xué)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題展開了深入的預(yù)見與分析，并通過對大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)情況的調(diào)查以及各職業(yè)的社會聲望調(diào)查，有力的分析出大學(xué)生畢業(yè)之后正確的走向，為日后邁出成功的一大步打好有力的基礎(chǔ)。附調(diào)查問卷： 大學(xué)生就業(yè)意愿調(diào)查問卷您的性別（）A．男 B．女您所處的年級是（）A．大一 B．大二 你是否打算從事與你專業(yè)相符的工作？（） 。在大眾化教育的時代，當(dāng)代的大學(xué)畢業(yè)生最重要的就是要樹立好正確的擇業(yè)觀和職業(yè)觀，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀為現(xiàn)代的就業(yè)觀。高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人 才。其次，掌握現(xiàn)狀。面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做來提高我們大學(xué)生就業(yè)競爭力，增加就業(yè)機(jī)會呢？首先，我們廣大學(xué)生應(yīng)適當(dāng)?shù)慕档汀捌谕怠?。積極合理地拓展自己的社會關(guān)系，不斷累積自己的社會資本也是個人能力的重要組成部分。畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向，這方面高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的主體，并沒有起到積極的作用。而這些就致使他們在擇業(yè)時不可避免地具有某種較高的職業(yè)期待。七、結(jié)論建議及解決方案：首先，大學(xué)生的個人期待過高。由于所調(diào)查對象仍然在校，就業(yè)壓力沒有畢業(yè)生緊迫，%的人尚未準(zhǔn)備。還有人認(rèn)為應(yīng)該掌握各項求職方法，如：“提高求職技巧”（%），“加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)”（%）。在校大學(xué)生認(rèn)為的解決當(dāng)前就業(yè)難的主要辦法解決當(dāng)前就業(yè)難的主要辦法%%%%%%%%%%%%%%%%提高專調(diào)整擇提高實(shí)提高綜開辟就提高求加強(qiáng)就鼓勵學(xué)業(yè)素質(zhì)業(yè)期望踐能力合素質(zhì)業(yè)渠道職技巧業(yè)指導(dǎo)生創(chuàng)業(yè)其它 %%%%%%%%%大多數(shù)大學(xué)生較為理性的認(rèn)識到應(yīng)提高自身實(shí)力以應(yīng)對就業(yè)難的問題，%的人認(rèn)為應(yīng)“提高綜合素質(zhì)”，%的人認(rèn)為應(yīng)“提高實(shí)踐能力”，%的人認(rèn)為應(yīng)“提高專業(yè)素質(zhì)”。一些人認(rèn)為是就業(yè)培訓(xùn)和求職方法限制了自身順利就業(yè)，如“缺乏就業(yè)指導(dǎo)”（%），“求職方法技巧欠缺”（%）。這表現(xiàn)在影響大學(xué)生就業(yè)期待的因素較大比例集中在“個人興趣”（%）和“與自己的專業(yè)或?qū)ｉL有關(guān)”（%）兩個選項上，還有兩個選項也同樣不容忽視，即“行業(yè)熱門程度”（%）和“家人期望”(%),這顯示，大學(xué)生的就業(yè)觀中仍存在部分非理性因素和功利色彩，部分人熱衷于涌向所謂的熱門行業(yè)，而忽略自己的長處及這些行業(yè)到底是否符合自身的特點(diǎn)和發(fā)展需要，還有人比較在意他人的看法，或受部分傳統(tǒng)觀念的影響，盡力使自己符合家人的期望。%。這說明了大學(xué)生將來都能較為明智地選擇就業(yè)。您希望在哪種單位就業(yè)？%，%，%，%的有，%。其中男女比例較為平均也和學(xué)校男女比例相適應(yīng)。五、調(diào)查實(shí)施過程，我們調(diào)查小組的成員都一起進(jìn)行討論，充分的明白了問卷每一道題的意義和要求。三、調(diào)查與統(tǒng)計方法本次調(diào)查采用的是抽樣調(diào)查的方法和問卷法。就此，我們九人組成一個團(tuán)隊用問卷形式對杉達(dá)學(xué)院的同學(xué)做了一個不完全的調(diào)查，問卷的問題極具代表性，對每一個大學(xué)生都是一個很好的參考。積極推進(jìn)居家養(yǎng)老、助殘服務(wù)、家政保潔等服務(wù)業(yè)的發(fā)展，做大做強(qiáng)婦聯(lián)特色品牌，使之成為吸納農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主要渠道。開展針對性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助其改進(jìn)技術(shù)，改善管理，提高效益。要加大對女性創(chuàng)業(yè)典型和優(yōu)秀女企業(yè)家的宣傳力度，擴(kuò)大社會對她們的了解和認(rèn)同，增強(qiáng)婦女自主創(chuàng)業(yè)的信心和決心。沒有具體的針對婦女發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的專項扶持政策，加之農(nóng)村婦女自身的綜合能力較低，很難找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目和就業(yè)崗位。農(nóng)村婦女多半一直務(wù)農(nóng)，但男主外女主內(nèi)思想濃重，有些家庭婦女滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，重活累活不想干，技術(shù)含量高的工作又不能勝任，寧可在家打麻將、閑聊，也不愿意走出家門學(xué)習(xí)和工作。并積極組織鎮(zhèn)村巾幗志愿者隊伍上門為部分單親困難母親家庭清潔衛(wèi)生，幫助弱勢群體營造干凈祥和的生活環(huán)境，并積極宣傳家政服務(wù)的優(yōu)勢，吸納他們進(jìn)入家政行列，通過家政服務(wù)實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。(三)宣傳倡導(dǎo)，拓寬農(nóng)村婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺為了讓農(nóng)村婦女不用走出家門，就能了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，**鎮(zhèn)利用鎮(zhèn)村兩級婦女兒童之家平臺，將就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)渠道等多方面整合的資料，通過宣傳櫥窗、信息平臺、廣播電視、報紙雜志等多媒體，向農(nóng)村勞動力婦女展示。因此，加強(qiáng)編制產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動農(nóng)村婦女實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)。目前，全鎮(zhèn)70%以上的農(nóng)村婦女能夠掌握了專業(yè)技術(shù)，在工作崗位上立足。近年來，**市**鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊圍繞**市政策方針，市婦聯(lián)相關(guān)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作要求，充分發(fā)揮組織婦女、引領(lǐng)婦女、服務(wù)婦女和維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益的職能作用，在市婦聯(lián)的積極倡導(dǎo)和結(jié)對幫扶下，依托各村婦女兒童之家，在實(shí)現(xiàn)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)家庭增收、推動社會和諧發(fā)展等方面做了大量的工作，有力推進(jìn)了農(nóng)村婦女勞動力有序、有效轉(zhuǎn)移。我市已經(jīng)出臺了一系列的扶持政策，建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，但大學(xué)生們了解不多、不深、不細(xì)，急需通過多方位、多渠道的宣傳和推介，讓應(yīng)屆畢業(yè)生、特別是有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生能詳細(xì)了解，真正讓這些政策和基地發(fā)揮更大地功效。三、相關(guān)建議。因此，%的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境“比較好”，%的人認(rèn)為“一般”。調(diào)查中，%，明%。調(diào)查顯示，雖然各高校舉辦了形式多樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動，但大學(xué)生普遍反映效果不明顯。，最需要政府在創(chuàng)業(yè)基金方面給予扶持。因此，%的大學(xué)生認(rèn)為個人現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)知識和技能還“不能滿足”創(chuàng)業(yè)要求。其中，%，%；從專業(yè)上看，理工類專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意愿最強(qiáng)，%，%，%，%，醫(yī)學(xué)類專業(yè)受創(chuàng)業(yè)條件限制只有不到1%。，理工類專業(yè)1573人、%，文史類專業(yè)811人、%，醫(yī)學(xué)類專業(yè)524人、占13%，經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)459人、%，藝術(shù)及其它類專業(yè)656人、占13%。一、基本情況，男生1570人，占39%，女生2453人，占61%。%的人畢業(yè)后會首先選擇“自主創(chuàng)業(yè)”，%的人選擇“先找個單位”，%的人選擇“繼續(xù)深造”。調(diào)查顯示，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)、缺乏資金、%、%、%，%的大學(xué)生表示“沒有好的創(chuàng)業(yè)項目”。一半以上的大學(xué)生期望月薪在3000元以上。其中，理工類和藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生較多選擇了從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，而文史類的學(xué)生創(chuàng)業(yè)很少選擇與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。在“最希望得到的政府扶持”選項中，%的大學(xué)生最需要創(chuàng)業(yè)基金支持，%的人希望社會化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，其余是減化審批程序（%）和宣傳鼓勵（15%）。，大學(xué)生更需要家庭的精神支持。調(diào)查表明，雖然我市出臺了一系列鼓勵扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施，但是，%的大學(xué)生對政府支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策“很熟悉”，%的人表示“知道有但沒了解過”，%的人“了解一些”，%的人“沒聽說過”；%的大學(xué)生知道我市有個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，%的人知道“**大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”。在**籍畢業(yè)生中，%的人愿意留在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。同時，在學(xué)校開設(shè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，大學(xué)生最希望獲得的知識依次是：人際交流與溝通（22%）、創(chuàng)業(yè)機(jī)會和環(huán)境分析（%）、創(chuàng)業(yè)案例分析（%）、市場營銷（%）、財務(wù)稅收（%）和其他（%）。婦女就業(yè)是整個就業(yè)工作大局的重要組成，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。越來越多的農(nóng)村婦女走出了田野，積極投身就業(yè)創(chuàng)業(yè)浪潮，不僅創(chuàng)造了社會財富，提升了獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，也日益顯現(xiàn)出自身的價值和優(yōu)勢。(二)發(fā)掘地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，帶動農(nóng)村婦女實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)**鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)古鎮(zhèn)，以前勞動女婦女多半都是投入到田間勞動，在農(nóng)閑時，心靈手巧的勞動婦女學(xué)會了制作各種編織物。并組織優(yōu)秀經(jīng)紀(jì)人前往義務(wù)等發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)相關(guān)能力。