作文仿寫訓(xùn)練-全文預(yù)覽
【正文】 枝頭時，她默默地走過，豐收的喜悅不能使她滯留。12．假若當(dāng)初李世民不禮賢下士，從諫如流，怎么能贏得貞觀之治，大唐盛世的基業(yè)呢？假如當(dāng)初齊桓公不胸懷寬廣，捐棄前嫌，怎么能獲得號令諸侯，雄視天下的霸業(yè)呢？13．魯迅原先只想做一個好醫(yī)生，他不甘忍受精神的屈辱，懷者滿腔熱情，毅然棄醫(yī)從文，寫下了不朽的篇章。10．真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)。7．熾熱鮮艷，令人陶醉，但若不添柴加煤，火焰就會熄滅。3．興趣是什么？興趣是帆，興趣是槳。如萬里長城、敦煌莫高窟、兵馬俑、大運(yùn)河、故宮博物院、少林寺、趙州橋、布達(dá)拉宮、孔廟、都江堰、頤和園、黃鶴樓、大雁塔、長江大橋、葛洲壩、三峽大壩、深圳特區(qū)等。23．在下面的橫線上緊接上文，另舉一史例，用相同的句式，再寫一個句子，然后在你所寫的句子后面寫一個表示因果關(guān)系的復(fù)句，作為結(jié)句（前后句子要文意連貫）。（1994年高考試題）古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。大的東西會變小，小的東西會變，“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。1參照下面句子的內(nèi)容和形式，運(yùn)用加點(diǎn)的詞語，續(xù)寫一個句子。1模仿下文的句式寫一段話。1請?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫一個句子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？。1用《〈指南錄〉后序》和《譚嗣同》的有關(guān)材料，模仿下列例句再寫一個句子：無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克?漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。《木蘭詩》雖然篇幅短小，不足400字，卻記敘了木蘭從軍12年的事情，而且形象鮮明，情節(jié)生動，氣韻流動。大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱。但若不精心培育，花兒就會枯萎。沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走向勝利。熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。根據(jù)下列對自然景觀描述的排比句式，以人文景觀為內(nèi)容也寫同樣四個句子，選材自擬，要符合句式特點(diǎn)。我仿佛在安靜的房間里聽到櫻花花瓣落地的聲音，腦海浮現(xiàn)出櫻花樹下，花瓣紛紛飄零的美景。這“唰唰”的聲音附和著雨水打在路面，發(fā)生清脆的響聲，演繹了一場無與倫比的曲調(diào)，悅耳又動人，優(yōu)雅又細(xì)膩。多美，讓我感到快樂，幸福。一把溫暖的傘，遮風(fēng)擋雨的傘落在我的心頭，而豆點(diǎn)大的雨珠卻打濕爸爸的肩膀。在那一呼一吸之間，那是爸爸白天辛苦工作的勞累，那是忙碌一天的疲倦。散文家余秋雨說閱讀不僅僅是我們學(xué)習(xí)語文的必須，更是人生不可或缺的情感體驗(yàn)與獨(dú)特思考。二、課題實(shí)施策略及指導(dǎo)方法：仿寫路徑：積累——品讀――感悟――仿寫――創(chuàng)新仿寫方法：置換法——偷其字、逆向法——反其義、延伸法——抻其義，仿寫策劃：初一以引趣積累為主，誦讀經(jīng)典并做語言“對對碰”?！耙磺袑懽鞫紡哪７麻_始，未有不模仿而成為大家者；一切模仿都必須有創(chuàng)新，未有不創(chuàng)新而成為大家者。第一篇：作文仿寫訓(xùn)練站在巨人的肩上“中學(xué)生作文仿寫訓(xùn)練”課題實(shí)驗(yàn)報告潞河實(shí)驗(yàn)中學(xué) 錢朝霞一、仿寫課題的確立及實(shí)驗(yàn)方向古人謂學(xué)文有三偷，淺者偷其字，中者偷其意，高者偷其氣”，“偷”即模仿，“古人作文作詩多是模仿前人而作之，蓋學(xué)文既久，自然純熟。”幾千年來，模仿早就成為了文壇里不爭的成名捷徑和潛規(guī)則。實(shí)現(xiàn)由“字”的積累到“意”的仿寫再到“氣”的創(chuàng)新的一個循環(huán)往復(fù)，螺旋上升的質(zhì)的飛躍。仿寫就從讀開始，在讀中找仿點(diǎn)，作仿寫，奠定“描紅”之本，積累源頭活水。首先做到——第二篇：仿寫訓(xùn)練 作文訓(xùn)練你聽，多美！爸爸已在床上熟睡，那又大又響的鼻鼾，多么富有節(jié)奏感，多么熟悉。哦，那是跑得滿頭大汗的爸爸來接我了。可是那塊黑板還是頑皮地發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清脆的聲音，不幸被我捕捉到，捕捉到它的悅耳，它的美，捕捉到一份老師對學(xué)生的關(guān)愛?？墒悄菕甙堰€是發(fā)出了調(diào)皮的聲音“唰唰唰唰”。那花瓣和一陣陣清香向我涌來。有首歌叫《好大一棵樹》，我想，老師是一棵樹，一棵青青的樹，他在我們幼小的心靈里埋下了種子。仿照下面句子的形式，以“興趣”為開頭，寫一段話。人們在關(guān)注自己是否衰老時常常忽略了自己的感官，不妨自己診斷一下：你的鼻子能否嗅得出四季的不同？①？皮膚能否感覺出海灘上沙粒的粗細(xì)和清風(fēng)的徐疾？②如果這些你都可以，那就不能以為自己衰老了根據(jù)文意，仿照劃線句子的句式另舉兩個正面事例寫一個句子。激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。仿照下列句式和修辭特點(diǎn)寫兩個句子。仿寫① 句式與劃線句相同 ②另舉一個事例我國優(yōu)秀的古典文學(xué)作品，語言精練而又富有形象性。人生猶如一次漫長的旅行，理想就是前進(jìn)的火把。歷史是一面鏡子。班超原先只是一名碌碌無為的小吏，他不甘忍受這種生活的擺布，懷著一腔熱血，毅然投筆從戎，立下了赫赫戰(zhàn)功。當(dāng)春風(fēng)吹開含苞待放的蓓蕾時，當(dāng)嬰兒呱呱墜地向人世報到時，她不聲不響地走著，歡笑聲不能使她停步。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。1參照下面這段話的內(nèi)容和形式，續(xù)寫一句話(不超過40個字)。要求：①另舉一事例；②句式與標(biāo)有橫線的一句相同。孩子們緊緊地牽著高飛的
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