【正文】 愛她的色彩斑斕，愛她的萬千變化。參考答案：在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。_______,。仿句：參考答案：如果說國家的利益是泰山，那么，個人的利益就只是泰山上的一顆小石子。參考答案：．示例：對朋友說他愛聽的話容易，但總是對他講真話很難；展示成績?nèi)菀祝页鲎约旱娜秉c和不足很難。(3)第三行中，有一個錯別字，它是：，應(yīng)改為(4)仿照前三行的句式，把第四行句子補寫完整參考答案：(1)Xu224。）⑵B③C②D④E① 21．下面幾行文字優(yōu)美生動，你讀一讀，然后完成(1)一(4)題。我愛真誠，愛它如驛外斷橋邊竹籬般 B ；愛它如小橋流水般 C ；愛它如梅蘭竹菊般 D ；愛它如蘭亭集序般率真；愛它如 2 高山流水般 E ；愛它如飛檐回廊般玲瓏??⑴模仿前后的句子，在文中A處的橫線上補寫出相似的語句。參考答案：（如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”）20．閱讀下列語段，按要求答題。參考答案：讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠 18．仿照畫線句，寫出你對“青春”的感悟。參考答案：包容是友誼中旭日三刻，謙讓是交往中玫瑰一朵17．仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。人生如同山中的樹，生于南坡，陽光充足，可謂順境；生于，土壤貧瘠，可謂。參考答案：給我一次挫敗 讓我學(xué)會反省 。參考答案：．也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪(也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠洲)(只要符合題意即可。《寄小讀者》，我們能感受到作者的拳拳深情，領(lǐng)會作者的殷殷厚望。）1結(jié)合你所閱讀的課外文學(xué)作品，就書名、內(nèi)容、讀后感等方面依照例句仿寫，要求句子結(jié)構(gòu)基 1 本一致。示例：堅強是寧折不彎的云杉，它鑄造了錚錚的鐵骨，塑造了偉岸的形象 ，再續(xù)寫兩個句子。參考答案：示例：（母親的擁抱和鼓勵是）激勵孩子前進最恒久的動力；母親的取舍和好惡是孩子認識世界最原始的標尺。⑵一“抹”晚霞。還有一“眼”井。參考答案：例1：如果你能使一棵小草快樂不用自己的腳隨意踐踏它那么小草也會使你快樂在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠 例2：如果你能使一方泥土快樂不隨意地占用糟踐它們那么泥土也會使你快樂在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香閱讀下面的語段，從你的積累中也選擇一個妙用量詞的例子加以揣摩分析，將語段補充完整。所以，面對世界萬物，我們心里要常懷感激。分別在即，老師，我如何才能報答您?當(dāng)我靠近你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天；我原想 ______________________，______________________。：．例1：如果你能使一棵小草快樂不用自己的腳隨意踐踏它那么小草也會使你快樂在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠例2：如果你能使一方泥土快樂不隨意地占用糟踐它們那么泥土也會使你快樂在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香（其他續(xù)寫，符合要求即可）要求：①與前面兩個分句句式基本相同，②修辭手法運用恰當(dāng)，③內(nèi)容貼切，語言流暢。：示倒：我們曾學(xué)毛澤東指點江山，歌頌風(fēng)流人物；我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志：如：①忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。（開放型題目，沒有固定答案，只要句式對，內(nèi)容健康，符合邏輯即可。（，運用了設(shè)問、比喻的修辭手法，句式完整、表意清楚即可?！都男∽x者》，我們能感受到作者的拳拳深情，領(lǐng)會作者的殷殷厚望。示例：堅強是寧折不彎的云杉，它鑄造了錚錚的鐵骨，塑造了偉岸的形象 ：符合題意，語句通暢，運用了擬人修辭手法即可。就這么一“縷”，那本來無形無影的輕風(fēng)就變得如紫般纖柔，如紗般輕靈了。⑵修飾語有別。：捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林。30．模仿例句的寫法，續(xù)寫一個句子，表達你對廈門這座美麗的海灣型城市的深情。29．根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?，寫兩句話，要求?nèi)容相關(guān)，句式整齊。仿句：，；。春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發(fā)；_____,。我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著？我們贊美173。握手和擁抱容易，感受對方的內(nèi)心世界很難；享受生活容易，活得真正有價值很難；，；。生命是盛開的花朵，絢麗多姿，燦爛芬芳；生命是雋永的詩篇，清新流暢，意蘊深長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和協(xié)，婉轉(zhuǎn)悠揚；，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩。真誠是什么？真誠是戈壁灘上一棵白楊樹，一寸寸譜烈軍屬著生的偉岸與執(zhí)著。希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，能讓一個人在，能讓一個人在 要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。（要求句式相同，句意連貫）體諒是友誼中清風(fēng)一縷，微笑是交往中禮物一份。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。13．在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。讀《假如給我三天光明》，我們能感悟到人生的真諦，了解生命的意義；讀《 》。，再續(xù)寫兩個句子。母親的一切言行都賦予了孩子事實上的精神與靈性，在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價值。還有一“眼”井。從你的積累中也選擇一個妙用量詞的例子加以揣摩分析，將語段補充完整。朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡，微笑是，微笑是，微笑是一曲動人的音樂。續(xù)寫要求：①與前面兩個分句句式基本相同，②修辭手法運用恰當(dāng)，③內(nèi)容貼切，語言流暢。沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有，就沒有。請你仿照他的話續(xù)寫一句?！窘馕觥勘绢}考查擬寫對聯(lián)的能力?！敬鸢浮渴纠盒拍钍遣懿佟袄象K伏櫪，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言。①中的“松間”與⑤中的“窗外”都是“名詞+方位名詞”，“鳴”與“見”均為動詞，“好鳥”對“南山”（偏正結(jié)構(gòu)的合成詞）；④中的“風(fēng)”與②中的“鳥”都是名詞，“定”和“鳴”都是陳述第一個名詞的；“花猶落”與“山更幽”正好一致，根據(jù)上聯(lián)最后一字應(yīng)為仄聲、下聯(lián)最后一字應(yīng)為平聲的要求，④應(yīng)為上聯(lián)。傳統(tǒng)習(xí)慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；要詞性相對，位置相同?！懊г迸c“野草”有關(guān)；“吶喊”方顯出魯迅的性格，若說一生“彷徨”，顯然不妥。只要求上下聯(lián)字數(shù)相等、對應(yīng)詞語意思相近或相對（相反）即可。所以，對出的下聯(lián)要能整體反映出作者與課文，以及課文中作者的主要活動?？键c：本題考查修辭仿寫能力思路點撥：前半句應(yīng)點明節(jié)日及主要活動；后半句說明該節(jié)日的意義，句式可從寬。（句式大致相同，表意清楚，句意連貫即可。前半句：憶過去歡樂在眼前； 后半句：_________________。初中生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。例句：快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。江蘇蘇州市）5．下面詩句中的四句可以組成兩副對聯(lián)，請根據(jù)對聯(lián)特點完成組合，并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上（填寫序號）。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。學(xué)詩文，情飛揚，人靈秀；用詩文，志高潔，品芬芳。學(xué)詩文，情飛揚，人靈秀；用詩文，志高潔，品芬芳。請仿照例句，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個進行仿寫，使仿寫的兩個句子與例句組成排比句。請仿照例句，在傳統(tǒng)的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個進行仿寫，使仿寫的兩個句子與倒句組成排比句。第一篇：中考語文試題句子仿寫2015中考語文試題匯編：句子仿寫根據(jù)語境，仿照劃線句，將下面的句子補充完整。7.[廣東汕尾，5,6分]中華民族文化源遠流長，習(xí)俗豐富多彩。廣東汕尾市）5．中華民族文化源遠流長，習(xí)俗豐富多彩。吉林?。?．經(jīng)典古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。吉林，8，2分】經(jīng)典古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。北京市）4．恰當(dāng)?shù)厍度霑?、地名、人名是寫對?lián)的技巧之一。（2015山東臨沂市）參照例句，以“信念”開頭仿寫三句話。湖北襄陽市）仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進初中的大門，可一眨眼，三年的時光已悄然逝去。請你根據(jù)畫橫線的語句，仿照前半句句式，擬寫出標語的后半句?！敬鸢浮渴纠喝绻切〔?，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出涼意?！敬鸢浮渴纠呵迕魃蠅?zāi)拱葑嫦染拺严容叾鞯录詈笕酥星锍栽嘛炠p明月祝福家人平安團圓幸福廣東汕尾市）：示例：清明上墳?zāi)拱葑嫦?，緬懷先輩恩德激勵后人；中秋吃月餅賞明月；祝福家人平安團圓幸福。給出的上聯(lián)所寫內(nèi)容與課文《記承天寺夜游》有關(guān)。一般中考題只要求“寬對”（不必拘泥于上述要求）?！窘馕觥勘绢}考查擬寫對聯(lián)的能力。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同，不多不少；要平仄相合，音調(diào)和諧。根據(jù)內(nèi)容，只能踏莽原，故排除AD，根據(jù)「仄起平落」，故選B 【解析】本題考查擬寫對聯(lián)的能力。仿寫時，做到句子結(jié)構(gòu)、修辭手法與例句一致，人物與詩句對應(yīng)，詩句意思與信念對應(yīng)即可?！敬鸢浮渴纠好涝趹蚯?，生旦凈丑，演繹悲歡人生；美在文學(xué)，詩詞曲賦，抒寫燦爛文化；美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局。第二篇：中考語文試題句子仿寫題集錦匯總中考子仿寫題1．畢業(yè)晚會上，王雨把下面的話說了一半，便哽咽了。2．根據(jù)上下文，將語段補寫完整。例句：如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢拋向它，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露?！拔⑿Α钡睦斫猓抡障旅娈嬀€的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪。剛剛制成的紙，張張鋪設(shè)整齊，未曾經(jīng)過剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚實的一摞紙坯子旋即被劈開，毛邊都不飛，利落的聲線猶在耳畔。示例：誠實是一束馨香的花朵，讓他人快樂，更使自己陶醉。有人說，讀一本好書就像和一位哲人交談，它能劉我們明白許多做人的道理； 有人說。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會感受到生命的意義。人們無法選擇自己的家庭背景，但可以選擇生活態(tài)度。愛讀書，是一種美德。世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力？青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；19．理解句式特點，在具體的語境中完成下面的句子。A。①激越②淡泊③清靜④高潔21．下面幾行文字優(yōu)美生動，你讀一讀，然后完成(1)一(4)題。(3)第三行中，有一個錯別字，它是：，應(yīng)改為(4)仿照前三行的句式，把第四行句子補寫完整22．按照所給句式，仿寫兩個句子。仿句：24．仿寫。__________________________，是否會想到___________________？我們贊美____________________是否會想到___________________ ？，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。例句：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。仿寫：。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉(xiāng)情懷；，；，??如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。③綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；。前一處所填內(nèi)容的中心詞應(yīng)與田野、天空等相類的，如大海（海洋）、沙漠、草原、高山等，后一處所填內(nèi)容的中心詞應(yīng)與清風(fēng)、雨水等相類，如雪、霧、露、宿、冰雹等。：.示例：⑴一“縷”輕風(fēng)。：示例：誠實是一束馨香的花朵，讓他人快樂，更使自己陶醉。它能為我們照亮人生前行的道路。如：青春是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦 ：（如“寒冬里看到春光痛苦中看到幸?！保孩攀纠赫嬲\是什么？真誠是那百花園中嬌艷的花兒一朵朵散發(fā)著春的生機與綠意。切合“生命”話題、語意與后面文字連貫、句式與前三句相同，即可得分)：．示例：對朋友說他愛聽的話容易，但總是對他講真話很難；展示成績?nèi)菀?，找出自己的缺點和不足很難。：示例：人們都愛生活，愛她的如花歲月，愛她的色彩斑斕，愛她的萬千變化。例二：假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對廈門的無限深情。要求句式一致，語意連貫。沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有，就沒有。6．續(xù)寫要求：①與前面兩個分句句式基本相同，②修辭手法運用恰當(dāng)，③內(nèi)容貼切，語言流暢。剛剛制成的紙，張張鋪設(shè)整齊，未曾經(jīng)過剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚實的一摞紙坯子旋即被劈開，毛邊都不飛，利落的聲線猶在耳畔。就這么一“縷”，那本來無形無影的輕風(fēng)就變得如紫般纖柔，如紗般輕靈了。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥；母親的擁抱和鼓勵是