【正文】 ：丁丁，水不能放太多，會(huì)有危險(xiǎn)的。丁?。簨寢?zhuān)蚁氪┗ㄍ闲?。?）教師帶領(lǐng)幼兒做洗澡的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：１、與配班老師排練情景表演。幼兒交流各自的操作結(jié)果，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程出示廚房一角場(chǎng)景圖，逸惡有廚房用具的圖片，玩游“圖片藏貓貓’’（1）教師：小朋友們，我們來(lái)玩一個(gè)“圖片藏貓貓”的游戲吧！這是什么？廚房里有什么？請(qǐng)小朋友們看清楚有哪些東西？（2）教師隱藏廚房場(chǎng)景圖，取下一張廚房用具圖片，再次向幼兒展示廚房里景圖。幼兒進(jìn)行活動(dòng)操作，選擇自己適合的洗化用品 教師：（1）超市里有肥皂，藥膏，護(hù)膚霜，可是那些適合我們小朋友們用呢？(2)請(qǐng)小朋友們選擇適合自己的洗化用品，放進(jìn)購(gòu)物籃里。旁白：睿睿也拿起化妝品，把自己臉和手都涂上顏色。睿睿：還有好都化妝筆，和毛筆一樣的筆！甜甜：這個(gè)細(xì)細(xì)的是眉筆、粗粗的是化妝刷，我看見(jiàn)媽媽就是這樣用的。洗化用品圖若干（可使用宣傳單等）畫(huà)有超市購(gòu)物籃的紙人人手一個(gè)，糨糊，抹布?；顒?dòng)五：安全教育——《大花臉》 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀看木偶表演，指導(dǎo)化妝品是不能亂用的。還有一個(gè)小朋友褲腳邊的繩子也散開(kāi)了，自己踩在上面差點(diǎn)兒也摔倒。（1）教師：幼兒園里的體育活動(dòng)真多，老師帶小朋友們玩得可帶勁了?；顒?dòng)過(guò)程出示各種服裝的圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。2． 了解服裝有不同的種類(lèi)、不同的用途。（1）請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察各種玩具在玩具柜中擺放的位置。奇奇（剛站起來(lái)又坐了下去）：不行，我站不起來(lái)了！3． 通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解表演內(nèi)容，了解收拾玩具很重要。旁白：游戲結(jié)束了，收玩具的時(shí)間到了，大家開(kāi)始收拾玩具?；顒?dòng)準(zhǔn)備1． 木偶小男孩兩個(gè)。4．教師組織幼兒到戶(hù)外玩沙和秋千，一邊玩一邊念兒歌。（6）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。教師：圖上的小朋友是怎么玩秋千的？發(fā)生了什么事？他這樣玩，對(duì)嗎？（2）引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖。游戲結(jié)束全身拍，身上沙子拍下來(lái)。①教師小結(jié)：我們?cè)谕嫔车臅r(shí)候不能把沙子弄到其他小朋友的身上，特別是不能弄到眼睛里。甜甜決定休息一會(huì)兒再玩，就從口袋里摸出兩塊餅干，遞給睿睿一塊，自己把另一塊掰開(kāi)準(zhǔn)備吃。（2）教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解玩沙時(shí)的注意事項(xiàng)。教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。（1）教師：我們?cè)谟螒虻臅r(shí)候應(yīng)該注意什么？請(qǐng)你和身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。丹丹連忙走過(guò)去告訴他這樣玩太危險(xiǎn)了，并請(qǐng)他到塑膠場(chǎng)地上玩。丹丹看到了，跑過(guò)去對(duì)小男孩說(shuō)：“不能這樣拉，會(huì)勒到小朋友的脖子。教師：①跑步的時(shí)候，要注意什么呢？我們一起來(lái)看一看丹丹是怎么做的吧?、诘さ⒓优懿接螒虻臅r(shí)候，眼睛向前看，隨時(shí)注意周?chē)那闆r。2．教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。第四篇：中班安全教案中班安全心理教育活動(dòng)活動(dòng)一：安全教育——《游戲安全要注意》 活動(dòng)目標(biāo)了解游戲中某些動(dòng)作的危險(xiǎn)性。里面有許多物品，讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么? 小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。小結(jié)幼兒躲的情況。二、地震來(lái)了怎么辦1．如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦? 2．地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng)，我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。2．急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。地震來(lái)了怎么辦活動(dòng)目標(biāo): 1．了解地震的有關(guān)常識(shí)，掌握正確的自救方法。綠燈亮了，汽車(chē)前行。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。(2)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車(chē)為什么不會(huì)發(fā)生沖撞?；顒?dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入活動(dòng)游戲“我是小司機(jī)” 師：今天，我們來(lái)做個(gè)游戲扮小司機(jī)，你愿意扮就選一個(gè)方向盤(pán)吧。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車(chē)、交通設(shè)施和標(biāo)志等。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪?。”故事：《小貓落水》夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出?lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事《小貓落水》 活動(dòng)過(guò)程：師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。（二）觀看故事后半部分?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 故事內(nèi)容圖片 活動(dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入師：今天老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問(wèn)題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙。如果不及時(shí)關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。（1）引導(dǎo)幼兒看圖一提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎？為什么？小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。了解煤氣的基本特性。知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。附兒歌：上下樓梯不推擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊。今天，老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，好嗎老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。三、觀看圖片，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全。初步樹(shù)立幼兒生活中的安全意識(shí)，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣 活動(dòng)準(zhǔn)備：一張邀請(qǐng)函幼兒上下樓梯的照片 活動(dòng)過(guò)程：一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢？說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見(jiàn)過(guò)面，可是你了解它嗎？（出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。（二）看動(dòng)畫(huà)——《學(xué)會(huì)走路》剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？細(xì)心、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標(biāo)志）?；顒?dòng)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情景。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。四、教師總結(jié)。二、組織幼兒討論在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、樓梯嬉鬧的圖片一幅。六、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩??）七、教師總結(jié)。五、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。師：小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開(kāi)關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ?。出示刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔?！谝魳?lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。第三篇：中班安全教案中班第一周安全教案乘車(chē)小常識(shí)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。(2)小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水,下池塘去游泳。二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。在主題班會(huì)上，各班主任向幼兒介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類(lèi)安全知識(shí)。幼兒參與的積極性高，能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動(dòng)氛圍，并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。這樣的表演叫什么呢”(3)請(qǐng)幼兒完整學(xué)習(xí)說(shuō)唱：——“此刻，我們一齊來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)，表演說(shuō)唱《安全第一我明白》。)(1)教師示范說(shuō)唱：馬路上，有紅綠燈。)請(qǐng)幼兒學(xué)念兒歌：交通警察真神氣，頭戴揮揮請(qǐng)靠邊。)——“馬路上有交通警察，交通警察真神氣!交通警察是什么樣貌的”(6)教師可提示“頭戴```````身穿`````騎著``````馬路中間指揮交通``````”鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮。(4)引導(dǎo)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地說(shuō)唱：——“誰(shuí)再來(lái)告訴我，馬路上有什么”(用兒歌節(jié)奏提問(wèn)?；顒?dòng)過(guò)程：請(qǐng)幼兒做音樂(lè)律動(dòng)：請(qǐng)幼兒“變身”：——“此刻我們來(lái)扮演小汽車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)了，出發(fā)前別忘了先把車(chē)洗干凈哦。試著將有關(guān)的交通規(guī)則，透過(guò)說(shuō)唱的方式表達(dá)出來(lái)。（2）向岸上大聲呼救。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。這可怎樣辦呢？自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記?。海?）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。(放音)小狗第一個(gè)就要來(lái)表演節(jié)目，他迫不及待的手舞足蹈起來(lái)了(放音)大森林里烏龜大哥和小兔子商議比賽呢?你看他們來(lái)了。聽(tīng)，辨別獅子。師：聽(tīng)森林里來(lái)了誰(shuí)?教師演奏第二首曲子。(一)導(dǎo)入：可是，森林那么大，一點(diǎn)都不熱鬧用鋼琴再請(qǐng)出一些小動(dòng)物行嗎?(1)請(qǐng)大家閉上眼睛，輕輕的趴在你的小桌面上。愛(ài)護(hù)之情。欣賞兒歌《動(dòng)物園》?；顒?dòng)過(guò)程請(qǐng)幼兒欣賞動(dòng)物的圖片，說(shuō)說(shuō)自己喜歡那種小動(dòng)物。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些基本的交通規(guī)則，在快樂(lè)體驗(yàn)中，學(xué)到了交通安全知識(shí)。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)的錯(cuò)誤）交換角色再次游戲。小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。師：今天老師請(qǐng)一位小客人來(lái)教給我們一些最基本的交通規(guī)則，我們一起來(lái)看看吧！（播放動(dòng)畫(huà)《小小孩學(xué)常識(shí)》）師：動(dòng)畫(huà)里面的小客人告訴我們信號(hào)燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。畫(huà)面2：一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿馬路被飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒。課件：幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的討論。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。老師也要向交警叔叔學(xué)一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。（出示字卡“交通安全”）二、在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性觀看情景表演老師請(qǐng)出表演者，其余幼兒觀看表演。收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。中班安全教案 篇1活動(dòng)意圖：開(kāi)學(xué)了，校園安全再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中班安全教案6篇，歡迎閱讀與收藏。體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，自覺(jué)遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)景。提問(wèn)：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。由此可見(jiàn)，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。由此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號(hào)燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。交通安全標(biāo)志圖片，信號(hào)燈標(biāo)識(shí)卡片，自制方向盤(pán)一個(gè)。師：小朋友我們一起來(lái)看看畫(huà)面里發(fā)生了什么事情？（畫(huà)面1：幾個(gè)小朋友在翻越車(chē)行道中間的護(hù)欄。認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。請(qǐng)小朋友們看信號(hào)燈過(guò)馬路。三、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對(duì)，有的做得不對(duì)，我們可要看仔細(xì)喲?。ㄓ^看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）四、模擬游戲動(dòng)畫(huà)片看完了，我們來(lái)做個(gè)游戲，《安全小衛(wèi)士》男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號(hào)和標(biāo)志，遵守交通規(guī)則?；顒?dòng)簡(jiǎn)評(píng)：活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源，使用多媒體課件展示，直觀形象，孩子們易于接受。活動(dòng)準(zhǔn)備各種動(dòng)物的圖片和寵物圖片。如不和寵物睡在一個(gè)房間；經(jīng)常給寵物洗澡；被寵物咬傷后及時(shí)打防疫針。音樂(lè)中感受動(dòng)物的可愛(ài)形象，嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)作，在表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的39。問(wèn)：你還知道什么小動(dòng)物會(huì)唱歌呀?表演唱自己創(chuàng)遍的小動(dòng)物歌曲二、聽(tīng)鋼琴想象小動(dòng)物的形象，理解音樂(lè)。(二)引入第二首曲子。你們聽(tīng)又有誰(shuí)來(lái)了?怎么聽(tīng)出來(lái)的?誰(shuí)能學(xué)學(xué)小狗的動(dòng)作?(貼)3咱們?cè)僬?qǐng)出一個(gè)動(dòng)物，聽(tīng)?是誰(shuí)呀?很滿很慢(貼)。動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始了，森林之望吼叫著走來(lái)了，今天就由森林之王主持大會(huì)。知道自救方法?；顒?dòng)預(yù)備情形圖片活動(dòng)進(jìn)程碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎？請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，（1）在水中掙扎?；顒?dòng)結(jié)束評(píng)價(jià)總結(jié)中班安全教案 篇5活動(dòng)目標(biāo)：了解“說(shuō)唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂(lè)，并逐步喜歡說(shuō)唱表演?；顒?dòng)難點(diǎn)：透過(guò)說(shuō)唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達(dá)出來(lái)。)請(qǐng)幼兒觀看圖片：(1)請(qǐng)幼兒觀看圖片，說(shuō)說(shuō)紅綠燈：——“馬路上除了有來(lái)來(lái)往往的車(chē)子以外，還有什么呢，我們一齊去看看!”(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)出圖片中的主要場(chǎng)景：——“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)所有的車(chē)怎樣樣了”“綠燈亮?xí)r汽車(chē)怎樣樣”“黃燈亮?xí)r汽車(chē)怎樣樣”(3)教師小結(jié)：紅燈亮、汽車(chē)停，綠燈亮、汽車(chē)行，黃燈亮、請(qǐng)準(zhǔn)備，安全第一最重要。)——“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈，還有什么”(提示：車(chē)子也要聽(tīng)他的話，行人也要聽(tīng)他的話?！?表演稍息、立正、敬禮?！?和上音樂(lè)伴奏。(2)向幼兒介紹說(shuō)唱：——“這天我們的表演真精彩，又像在念兒歌，又像在唱歌，還有好聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)伴奏。教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。通過(guò)觀察、談話、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的