9月30日烈士紀念日活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 各班級利用多媒體網(wǎng)絡(luò)收看中央舉行公祭烈士活動的實況和新聞，深切緬懷烈士的不朽功績。相關(guān)活動時，及時拍照，撰寫活動稿件，進行報道，同時要做好整個活動的總結(jié)工作。出一期以“烈士紀念日紀念活動”為主題的班團會。我校利用國旗下講話，對師生進行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。二、我校認真組織宣傳。結(jié)合我校實際情況，我校為認真貫徹落實上一級關(guān)于做好烈士紀念日紀念活動的要求，現(xiàn)就學校組織開展好烈士紀念日紀念活動特制訂如下活動方案：一、組織參加公祭烈士活動。各省轄市、直管縣(市)團委要統(tǒng)一在9月30日上午舉行革命英烈地標分布圖啟動、實地祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭奠、詩歌朗誦、教育宣講等示范性集中紀念活動，要與鄭州主會場的祭奠活動形成聯(lián)動有效呼應(yīng)。，注重傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合。，注重線上和線下相結(jié)合?！扒啻簽樽鎳c贊”活動。充分結(jié)合以“傳播紅色基因、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、傳遞理想信念，講道德去庸俗、講文明去陋習、講奉獻去攀比、講奮進去浮躁”為主要內(nèi)容的“三傳四講”主題活動，開展“祭先烈、贊祖國、共筑夢”主題團隊日活動，組織發(fā)動學校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等不同領(lǐng)域基層團隊組織，在團員青年、少先隊員中組織開展征文、演講等形式多樣的主題活動，幫助青少年加深對革命精神的認識，增強團隊意識和擔當精神。利用網(wǎng)站、微博等新媒體手段，在電子地圖、實物地圖等載體上開展英烈地標標注活動，組織全省各地團員青年借助網(wǎng)絡(luò)平臺互動交流，接受革命歷史教育，追尋英烈革命歷程，在建立本地區(qū)英烈地標分布圖的基礎(chǔ)上，逐步建立完善全省英烈地標分布圖。9月30日烈士紀念日活動方案二近代以來，為爭取民族獨立和人民自由幸福，為實現(xiàn)國家建設(shè)發(fā)展和繁榮富強，無數(shù)的英雄獻出了生命，烈士的功勛彪炳史冊，烈士的精神永垂不朽。(五)、在高年級學生中開展了緬懷先烈、銘記歷史的征文活動。雖然學校附近沒有烈士陵園，但學校為了讓學生能緬懷先烈，組織全體少先隊員在學校的三間電教室中模擬了儀式教育活動。小學生創(chuàng)辦手抄報。(一)、學校充分利用升國旗儀式、少先隊活動課在學生中開展了“慶祝新中國65華誕 青春踐行核心價值觀”的主題活動。在中國革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，涌現(xiàn)出了無數(shù)舍生忘死、為國捐軀、為民犧牲的烈士。第一篇：9月30日烈士紀念日活動方案9月30日烈士紀念日活動方案烈士紀念日活動方案，緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。烈士是國家授予犧牲公民的最高政治榮譽。并把此項活動作為學校工作的重要組成部分，通過活動動員會、周會課、LED電子顯示屏等方式加強宣傳，在全校形成了校長親自牽頭，少先隊中隊主管，教師學生人人參與的良好氛圍。組織小學生表演抗日愛國室內(nèi)短劇，如《地雷戰(zhàn)》、《閃閃的紅星》、《鐵道游擊隊》等，激發(fā)小學生的愛國熱情，寓教于樂。(三)、開展模擬儀式教育。讓學生們在網(wǎng)上通過網(wǎng)上獻花、留言、點蠟燭等方式來祭奠烈士、緬懷先烈。對于培養(yǎng)我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節(jié)血脈，增強中華民族的凝聚力，激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大精神力量，具有重要而深遠
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