【正文】 男孩既高興又不好意思。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。誠信是學(xué)生美好人生的起點。梁啟超說：少年智則國智。我國向來是“文明禮儀之邦”，加入wto以后，國際合作尤其需要我們以優(yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國際競爭并獲取勝利。虛假廣告滿天飛，今年我家不收禮。但是翻開歷史，誠信又是沉重的，每一頁都是用血和淚筑成的，因為在過去的代年，誠信人實在太少，要做到誠信實在太難。第三篇：教師誠信教育演講稿教師誠信教育演講稿 篇1翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事!曾子殺豬為一“信”字，商鞅變法首先取信于民。誠信之花已經(jīng)開在了我們的心田。不然，有何面目再為人師，有何面目站在神圣的講臺上?還有一次，學(xué)生會的同學(xué)要來班上檢查學(xué)生證，我班一位沒有佩證的學(xué)生聽到后，飛快地跑到電視柜地藏了起來。我明白了：失去了誠信，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在。于是把表冊往辦公室抽屜里一鎖，走了。我們要擔(dān)負起誠信教育的責(zé)任。我安慰他說：你應(yīng)該得到這一百塊錢，因為，你用誠信征服了這位叔叔。一次，他在街上撿到一個價值四千多元的彩屏手機。一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識學(xué)會了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會了借東西一定要還，學(xué)會了真誠相對，學(xué)會了誠信。少年強則國強。誠信，既是道德文明的準(zhǔn)則，更是社會進步標(biāo)志。假錢、假煙、假酒、假藥不一而足，連“打假”也成了假打。就是在今天，我們之所以呼喚誠信，也是因為誠信精神在流失，不誠信的人越來越多，不誠信的事越來越多!在商業(yè)場上，誠信早已遺棄。漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信。”誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠信沒有標(biāo)價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。商鞅立即賞了他五十金。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩?！倍紭O言誠信的重要。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。教師誠信教育演講稿 篇2各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我想要和大家一起探討的題目是誠信。這一論述賦予了學(xué)校引導(dǎo)社會誠信的重任。三是學(xué)校誠信興校。二、學(xué)校誠信教育的任務(wù)一是學(xué)生以誠信養(yǎng)德。新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生的誠信提出具體要求：“誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。一、我校開展誠信教育的背景當(dāng)前社會誠信失落，社會上見利忘義、爾虞我詐現(xiàn)象較多，影響學(xué)生樹立正確的誠信觀，少數(shù)學(xué)生存在的考試作弊、抄襲作業(yè)、說謊等不誠信行為。一個小孩反復(fù)出錯，只是說明他們自制力差?？晌蚁?，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒?！闭Z氣溫和些。媽媽說：”你真是個可愛的孩子!“我們看了都忍不住哈哈大笑。然而卻有一位學(xué)生選了第1句，他是這樣寫的：我喜歡第1句，因為第1句語氣溫和些。而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子......做一個孩子的家長如此，更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住”誠信“不放松，關(guān)心愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。教師誠信教育演講稿(六)——誠信的天堂誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本立事之根。這一論述賦予了學(xué)校引導(dǎo)社會誠信的重任。三是學(xué)校誠信興校。二、學(xué)校誠信教育的任務(wù)一是學(xué)生以誠信養(yǎng)德。新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生的誠信提出具體要求：”誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。一、我校開展誠信教育的背景當(dāng)前社會誠信失落，社會上見利忘義、爾虞我詐現(xiàn)象較多，影響學(xué)生樹立正確的誠信觀，少數(shù)學(xué)生存在的考試作弊、抄襲作業(yè)、說謊等不誠信行為。老師們，朋友們，愿我們每個人心中都擁有一輪誠信的明月!教師誠信教育演講稿(五)——誠信教育之我見學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃，地位特殊，作用重大。作為教師，每當(dāng)面對學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。這50元錢雖然不是個大數(shù)目，但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊緣的靈魂受到了觸動，驅(qū)走了邪惡的念頭。于是，我對他說：”你年齡都這么大了，總該找點事做，不能一輩子依靠父母，你應(yīng)該自立了，去學(xué)一點手藝或找點事做，不要在社會上四處游蕩，無所事事，其實你這個人是很聰明的，只要認真去做點事情，是會成功的。這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個調(diào)皮鬼，欺負我是新老師，成天給我作對似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。陶行知說過：”人的最大美德莫過于誠實“。學(xué)生會的同學(xué)進來后，全班同學(xué)想笑，卻又都忍住不笑，我也忍住不笑，但我的臉早滾燙了。失去了誠信，你所擁有的一切，就不過是鏡中花，水中月，終將成為過眼云煙。兩天之后，我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的抽屜被撬開了，表冊也不翼而飛，我嚇了一大跳。學(xué)高為師，身正為范。誠信無價??你要把誠信作為完美價格來追求，把誠信作為事業(yè)的堅實基石來實踐，你能達到更高的人生境界的。當(dāng)時無人知曉，小男孩想都沒想，直接把手機交給了值周老師。“學(xué)生從小養(yǎng)成了誠實的好習(xí)慣，將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。少年雄于地球，則國雄于地球!而我們要說：少年誠信則民自信，少年誠信則國自強。誠信教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地。民無誠信不立，國無誠信不興?！皻⑷四谭邸痹斐觥按箢^娃娃”，模特大賽出現(xiàn)“人造美女。劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明，成就霸業(yè)，天下三分。通過扎實有效的誠信教育，一定要讓學(xué)生普遍達成這樣的共識：誠信是一個人成長、成才、實現(xiàn)人生價值的道德基石。語文歷來強調(diào)“文以載道”，這個“道”，就包含著豐富的傳統(tǒng)倫理道德觀念，我們有意識地發(fā)掘，讓學(xué)生接受已民族文化的熏陶，逐步使他們了解學(xué)校德育要求是有民族文化根基的，從而增強對民族文化的親和力，培養(yǎng)他們的民族道德情感。三是言行一致做真人。用愛和誠感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生承諾等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上。都是進行誠信教育的好材料。言行一致和學(xué)生負責(zé)教育可以增強責(zé)任意識而受人信賴和歡迎等。決不能把這種行為看做愿望是好的便加以姑息，相反要嚴(yán)肅指出這是一種違反公平公正原則的不道德舉動，引導(dǎo)學(xué)生以平常心看待評比，使評比真正促進班級整體素質(zhì)的提高。最終實現(xiàn)社會誠信?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》中指出：“學(xué)校是道德教育的主陣地”。教師要以“熱情、關(guān)愛、公平、寬容”為執(zhí)教思想基礎(chǔ)，以“職業(yè)道德”為執(zhí)教規(guī)范，為人師表，以誠立教，在誠信教育中形成科學(xué)，現(xiàn)代，文明的施教方法和態(tài)度。有了“誠信”的思想觀念基礎(chǔ)，才能建立德育金字塔。新修訂的《中小學(xué)生守則》對中小學(xué)生明確進出“誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心”的要求。近年來，我們學(xué)校在加強青少年學(xué)生誠信教育工作上做了許多踏實的工作，現(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育的問題談?wù)勎覀兊囊稽c看法。學(xué)校要在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會前列。沒有誠信，可能經(jīng)濟蕭條，國運衰敗。有的同學(xué)面對老師的勸導(dǎo)，連聲稱是，殊不知心里卻打著自己的小算盤，課堂上做小動作、說閑話、吃零食，依然故我。起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者。誠是誠實，誠心誠意。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致，誠實無欺，言而有信，表里如一，說到做到。我國明代的大學(xué)問家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為誠信是為人處世之本。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn)，我們不妨舉幾個例子：有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦，表示要努力學(xué)習(xí)，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學(xué)曠課，拿著父母的血汗錢，打游戲、泡網(wǎng)吧。沒有誠信，可能招致“狼來了”的可悲下場。他們的思想道德素質(zhì)如何，有什么樣的榮辱觀，事關(guān)祖國的前途命運。不僅應(yīng)該是學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，同時還包括健康的心理、高尚的情操?！督逃哭k公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》中明確指出：誠實守信的品德是立身之本、做人之道，誠信品德必須從小培養(yǎng)，誠信教育是學(xué)校工作的一件大事，要認真抓緊抓好。”我們的思考：“誠信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本。二是教師誠信立教。四是引導(dǎo)社會誠信。學(xué)校、家庭、社會三者相融相生，相應(yīng)相扣，相互影響共成整體。出現(xiàn)這種情形如何對待?關(guān)鍵是教師要有正確的態(tài)度。誠信守信、真誠待人教育有助于建立和諧的人際關(guān)系，提高個人的社會親和力。誓詞不能濫用，誓詞教育也是人格教育，古今中外圍繞誓詞的誠信文化很多。與師德建設(shè)相結(jié)合開展誠信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。二是情理交融講真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。各科教學(xué)，特別是文科教學(xué)應(yīng)成為向?qū)W生進行誠信教育最經(jīng)常、最基本的途徑。積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，著力營造良好的誠信教育氛圍。信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海。爾虞我詐，勾心斗角，讓人不寒而栗。今朝有酒今朝醉，明天無錢你是誰?而另一方面，我們之所以敢于誠信，是因為我們強大了，我們自信了!再不誠信不行了!諱疾忌醫(yī)的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信，能容萬物才是大寫之人!人無誠信不立，家無誠信不興?！遍]關(guān)鎖國“、”孤家寡人“的時代憶經(jīng)一去不返，我們這個有著5000年燦爛文明的禮儀之邦將再