【正文】 錯（３）對 １１．略 １２．略１４１．《東坡志林》子瞻東坡居士蘇洵蘇轍 ２．略 ３．①貶官②道歉③靠近在④才⑤教導(dǎo) ４．Ｃ ５．①我讀《漢書》到現(xiàn)在共經(jīng)過三次親手抄錄了。ｔｕ?。?２．①越過（逃）跑②書信③闕通缺④連接延長⑤墜落⑥參與這里指欣賞 ３．①蕩胸生層云，決眥入歸鳥。１０．略 １１．①《聊齋志異》②《三國演義》 １２．略１３１．ｓ?。铮ǎ玻├嫌兴K，幼有所長。③有良田／美池／桑竹之屬④忘／路之遠近，便／扶向路，尋／向所志。７．略 ８．略 ９．羹川甘鬼漏慮非徒臭聞孺覓１２１．①ｗǎｎｇ②ｙ242。４．古代刻在器物上警戒自己或稱述功德的文字。無論：（古）不要說，更不必說。３．阡陌：（古）道路縱橫交錯，四通八達。ｙǎｎｔｉ225。５．林沖武松晁蓋魯智深 ６．墨水弄臟了地毯；灑了一點墨水。６．太空中類星體越遙遠，它就越古老?！鳖i聯(lián)：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。８１．融萌翩匿第榮是復(fù) ２．茅以升《中國石拱橋》葉圣陶葉紹鈞 ３．比喻擬人排比 ４． ＣＢＡＥＤ ５．差之千里老大徒傷悲下筆如有神焉得虎子時不再來日久見人心 ６．祥子他初期是一個勤勞、有理想的人，后期隨著他的希望一次又一次破滅，變成一個麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人。８、部分地區(qū)綜合袋裝收集，個別實行垃圾分類收集，普遍采用垃圾混合收集。５．“三蘇”李白項羽范仲淹 ６．（１）因為深，所以慢。ｎｃｈ243。③簡明、準(zhǔn)確、周密。（不要求語言一致，有諷刺效果即可。大漢幫助她用傘把破窗堵住了?！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。７．母親對我說的話感到吃驚，感到迷惑不解。３．無所事事：什么事也不干。（言之成理即可）９．對犯錯誤的人多一點理解和寬容就是多給人一個機會（犯了錯誤努力改正同樣也能成才）１０．（１）你怎么在課堂上睡覺？（２）如：我被這優(yōu)美的音樂陶醉了、我已經(jīng)被《川江號子》傾倒了。 ２．①因寒冷而哆嗦。）１０．江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草是那么細(xì)，那么軟??現(xiàn)在只有蓬蒿。ｏｃｕ236。d better to write down your mistakes in notebook Do you think of the movie ? His family took him around Europe Everyone should practise speaking English every day BCABDBCDBA P47：pronounces davice counties musician latest enter lucky health CADCCCADP48 DCDA P48: around the world working to save Parents want him to drop His parents want him to quit school Because of thousands of Please tellwhere is DCDA第四篇：八年級上寒假作業(yè)答案《八年級新寒假》參考答案 t know,: too young of to invite to saw What does to do where and when B,B,D,自殺,He found ideas there for his books and stories P43 第一道at the moment from time to time And...pared And...pared On the first day On time get marry depend on 第二道rains possible moved across shoutting cloudy to swim chose 第三道what39。came 第三和第四道 1:gold ring 2:play any tnstraments 3:of 4:go off 5:in the 20th century 1:wasn39。2=55+5+25+7=42平方厘米16 選B位坐標(biāo)點,別忘了箭頭,A(1,根號3)B(0,0)C(2,0)—17（2）B(3,3)C39。 20 5和根號7 DDBD P20—10有3個,圖略11圖略12 6的平方加8的平方等于100，根號100等于10，10加6等于16，13(1)AC是公共邊,10+14+12=36 P23 BDDBC 抽樣 普查 9 20 2 P24—10（1）程:(98+80+80)/3=86 楊:(95+93+90)/3= 林:(80+100+100)/3= 冠軍林飛,亞軍李揚,季軍程麗（2）程麗: 林飛:92 冠軍李揚,亞:林飛,季:程麗平均數(shù) ， 穩(wěn)定程度 甲 乙P25 DDD ＞＞＜＞2≤t ≤8 x＜2分之1 x大于等于2 k≥4分之30 x小于等于5 m 大于等于9 P2610 6(2x1)24≤4(1+x)12x624≤4+4x 12x30≤4+4x 8x≤34 X≤17/411設(shè)A,B原價分別為a,b，由已知可得b增加10元，A,B新的價格分別為a+10（看成m),b+10（看成n)，（1）式各項加上10，即為 b+10n：總資金為x元15%x+10%（x+15%x）〈 30%x700 ++ 〈 x 〉20000 所以當(dāng)商家投入資金大于20000時，可選擇在月末出售，從而使獲利較多 13（1）設(shè)建A花壇x個，B花壇y個，要確保玫瑰花和杜鵑花夠栽，則 50x+ 80y = 1250 ① 100x+90y = 1930 ②解得y=8（個），x= 12（個）P27 CBBCBC a＞0 b=0 【3，2】 【100根號5，100】 北偏西，50176。 90176。（或）做事要細(xì)心，要多自我反思，少埋怨別人。另一種解釋為，以花鳥擬人4用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不時，詩人跟家人難通音信，此時的—封家信顯得極端寶貴，能夠勝過萬金，表達了詩人眷念家人的美妙感情。因為它寫出了蓮剛正不阿，不攀附權(quán)貴的特點5蘭花，因為無香氣或淡香且蘭花以它特有的葉、花、香獨具四清（氣清、色清、神清、韻清），給人以極高潔、清雅的優(yōu)美形象，所以，我比較贊賞蘭花。語言表達清楚明白1水不在深，有龍則靈2晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 3黃鶴樓4生命誠可貴，你先到我家住幾天，看看你父母的表現(xiàn)就知道了。所以需要時時刻刻牢記勤奮2，因為生活中粗心常伴身邊，認(rèn)真恰是每個人所必須的，是通往成功之秘訣，所以需要謹(jǐn)慎，認(rèn)真。學(xué)習(xí)好似一片沃土，只需勤勞耕耘，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當(dāng)他人跳起歉收之舞時，您已是懊悔莫及了。新想法常常瞬息即逝，必需集中精神，牢記在心，及時捕獲。利用寒暑假我們也會進行自行組織到老人院做好事。以一個簡樸的老人與“我”處境、心情不同做對比，為下文老人捐錢埋下伏筆突出老人高尚的高的情操起作用。)以“你遺失了感動嗎”為題，一方面用提問的方式使文章標(biāo)題醒目，能激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)思考,似乎只為追尋著名利,卻少了感動,感動是我們生命的一種呼喚,缺少了它,生命便沒有了生機,感動所帶給我們的,不僅是對他人的關(guān)懷,更是對自身的一種洗禮1（1）荒僻 塌（2）蹣跚 2 B 3XXX說白雪皚皚，北風(fēng)陣陣的冬天就是美，一種純潔的美。悉達多佛教是三大佛教最早創(chuàng)立的，宣揚“眾生平等”公元前后，傳入中國3.反映了當(dāng)時奴隸主擁有至高無上的權(quán)利歷史第四單元80頁錯錯對錯對錯對對對對孔子 玄奘李白岳飛 黃道婆畢升第5題：赤壁之戰(zhàn)是208年，三國是220280年，赤壁之戰(zhàn)是確立了三國鼎立的基礎(chǔ)；第8題：北宋，歷史P75 象形文字圖二 楔形文字圖三 甲骨文、自然現(xiàn)象 BC3500兩河 BC3500印度河 恒河 BC2500長江、黃河 BC2070（2）促進農(nóng)作物生長、土地肥沃、適合人類居住第三篇：八年級寒假作業(yè)答案語文1遏 謬 藉 唁 ①刪去“年紀(jì)大”或“老”。（1）乙。（3）條件。專題五一、略。（1）高壓系統(tǒng)，冷鋒系統(tǒng)，晴朗。t gavewas slolen。xī sh249。zhu224。P9三 趣味語文B C D A四 背誦積累陋室黃鶴樓岳陽樓承天寺P10第四單元nixilanboyinyan咎綺藩褶衍翩改錯紅ACDP11生動形象地寫出仿生手的神奇，吸引讀者qi）殷（yan）；兩棲（，這個詞表示時間范圍，若刪去，則句子意思變?yōu)槿魏螘r候都會做腳，與現(xiàn)實不相符合，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。第二篇：八年級寒假作業(yè)答案八年級寒假作業(yè)答案八年級寒假作業(yè)答案 八年級寒假作業(yè)深圳報業(yè)集團出版社 答案第一單元一、基礎(chǔ)知識：。倒是小柏樹顯得不起眼，一塊土里土氣的石頭，一株再普通不過的枝干，仿佛窮山溝里的孩子，相形見絀。（2）指小柏樹是經(jīng)驗和鍛煉過的，故而與眾不同。1比喻論證，用莊稼蹲苗為喻，生動形象且深入淺出地闡釋了人的成長其實就是一種經(jīng)歷挫折、積蓄力量、充實自我的過程。以為天下以定，大功告成。死于安樂，從造就人才和治理國家兩方面論證的。參考答案：；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽；域民不以封疆之界；威天下不以兵革之利；攻親戚之所畔；天時不如地利，地利不如人和。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨自去追求了。能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿足了。_____________________________________________________________________，而對小柏樹的培育不夠盡心?_____________________________________________________________________“小柏樹”一定是歷練過的?_____________________________________________________________________“實在是徒知人之有神，而不知樹之有神”，聯(lián)系全文談?wù)劇皹渲瘛敝甘裁?五、寫作：，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章（40分）有三只小鳥，它們一起出生，又一起從巢里飛出去，一起尋找成家立業(yè)的地方?！蔽蚁耄喝似啡绱?，樹品亦然?！渡胶＝?jīng)》記載：“白於之山，其上多柏。不過，靈魂與靈魂卻有所不同，正如人世間有著形形色色的靈魂。它們裸露著，有如豐富的神經(jīng)系著一顆美麗的靈魂。我禁不住把小柏樹搬到寫字臺上，仔細(xì)端詳起來。而我依然按時澆水，盡職盡責(zé)，以待來年春暖花開時，讓它們再吐綠。原本我還期待著坐在屋里獨賞紅葉呢!秋天過去了，天氣漸漸冷起來。我趕緊四處求醫(yī)，忙著打藥治療，盼著它“春風(fēng)又綠”。就是澆水也不能大意，弄不好還會爛根。一塊土里土氣的石頭，一株再普通不過的柏樹枝干。它的枝葉舒展文靜，像是依欄沉思的女人，小榆樹則以稠密而熱烈的葉子，顯示了繁榮景象。小柏樹的存活，使我感到養(yǎng)些木本植物該是不難吧。小樹的靈魂前年春節(jié)，我從承德叔叔家?guī)Щ匾恢晷“貥洹?6．請為第③段文字補充一個事例論據(jù)。我私下里認(rèn)為，這是命運對于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎賞。如果明天遇到了相同的情況，你一定要做得好一些。它以一種外部的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)部精神的拔節(jié)。這樣過一段時間之后，它們的根就能扎得牢牢實實的，再一澆水，就會長得又壯又穩(wěn)。因為成長，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進了泥土的溫床。它是一個千面女郎。階段不同，成長的主題不同：1歲成長的是身體，10歲成長的是知識，20歲成長的是情感，50歲成長的是智慧??無論哪一方面的側(cè)重．對于一個有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。，解釋加點字。困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。”克雷洛夫笑了，答道：“______________________________________”兩個小青年的言外之意是：__________________________________________。要求：形象生動，感情真摯，語言簡明。你的嗓子沙啞得厲害，念不好。：就是能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免不重蹈覆轍。．．．．，其中還含有一種新東西。，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提練猶如水經(jīng)蒸餾，味同ji225。，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或修改句中的錯別字，依次將它們寫在相應(yīng)的方格中。（3）_____________________，固國不以山溪之險，_____________________。第一篇：2013八年級寒假作業(yè)及答案（寫寫幫推薦）2013八年級寒假作業(yè)及答案——語文同學(xué)們，當(dāng)你走進考場，你就是這里的主人。（1）為什么我的眼里常含淚水？_____________________（2）而現(xiàn)在，_____________________我在這頭，大陸在那頭。（6）《得道多助 失道寡助》的中心論點是_________________，_____________________。（）取知識，使自己學(xué)識淵搏。．．．．，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才對。，驚慌地往四下里看了看。D、“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。請你根據(jù)這一主題，補全下面的宣傳語。一次他來到一個湖邊，只見兩個衣著時髦的小青年在湖邊玩，其中一個對另一個說：“快看，飄來一朵烏云。人恒過，然后能改。，他是________學(xué)派的代表人物，他主張施行“。我學(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動，都是因為我還小，還得成長。③成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。④成長是一件最“豐饒”的事情。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放。⑤你知道莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時候也不去澆它們，沒有水它們就不能往上長了，但是為了生存，它們就會拼命地往下扎根，用根去吸取土層里含的水。在形式上，蹲是一種挫折，本質(zhì)上，它卻是一種勝利的潛伏。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對自已說：不要緊，吸取教訓(xùn)。真正知道成長意義的人往往都是那些在生理角度上不