【正文】 、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。冬季防火、防觸電、防中毒安全教育主題班會(huì) 五年級(jí)(2)班 彭泉貴一、班會(huì)目的：使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告，火警電話：119。提高處置突發(fā)火災(zāi)的及時(shí)撲滅的能力。你覺得冬季防火我們應(yīng)該要注意哪些方面?小組間討論、交流。了解一些簡(jiǎn)單的防火常識(shí)。勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。有關(guān)專家經(jīng)過多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，%。有人做過統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi)，中小學(xué)生死亡280多人，令人觸目驚心?，F(xiàn)狀及危害有人統(tǒng)計(jì)，在1974年以前的20年中，,日本1985年統(tǒng)計(jì)，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。師：那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?(學(xué)生討論)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。提醒家人不要亂丟煙頭。那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校。三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)。讀新聞?；顒?dòng)過程：師：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。活動(dòng)準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救 火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開七、消防方針:預(yù)防為主，防消結(jié)合　　八、撲救火災(zāi)的一般原則:報(bào)警早、損失少 邊報(bào)警、邊撲救 先控制、后救火先救人、后救物 防中毒、防窒息 聽指揮、莫驚慌第二篇：小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案六一班通過本次班會(huì)，使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)。2021年小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范文【五】教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。然而，躲在和平背后的火魔，正窺視著我們。在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。判斷題。）搶答題。如:“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師:看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?（指名后小組交流）。提高學(xué)生的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。?（趕快撥打火警119）。八、小結(jié):獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。②靠左行。:①跳高、跳遠(yuǎn)。③跳繩。請(qǐng)看小品《踢球》——二、小品表演。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。六、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。教學(xué)過程:一、用電安全學(xué)生說說家里有哪些電器?（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)）。既是如此，我們就應(yīng)該更加明白:火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮膿p失。四、防火安全，重于泰山（了解校園防火常識(shí)）。三、牢記《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，119電話要記牢。當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?（1）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。初起火災(zāi)如何報(bào)警?（1）可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。二、學(xué)生看小品（學(xué)生演），議一議:如果著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。活動(dòng)過程:班主任:親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。第一篇：2021年小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案主題班會(huì)的開展對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著不可小覷的作用，寫寫幫文庫精心整理了“2021年小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范文”，望給大家?guī)韼椭?！更多?yōu)秀精選范文！2021年小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范文【一】活動(dòng)目的:通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在快樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保學(xué)生擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。了解一些防火安全知識(shí)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知 消防隊(duì)救火。注意:不能隨意亂打火警電話。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。五、班主任小結(jié)同學(xué)們，火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。同學(xué)們，我們?cè)谀男r(shí)候會(huì)用到火呢?（請(qǐng)12名同學(xué)介紹）是的，就像同學(xué)們說的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開火。資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。首先:自己不能玩火。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來、民族的希望?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。②追趕打鬧。③利器、易燃物品。:①靠右行。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭ab劇》——六、小品表演七、班長(zhǎng):看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?（小組討論后，指名匯報(bào)）。，用銅線代替對(duì)嗎?（不對(duì)）。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。遇上多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。二、準(zhǔn)備工作:提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)三、形式:學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹設(shè)計(jì)與環(huán)境布置用多媒體展示一個(gè)危險(xiǎn)的標(biāo)志作為背景布置四、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)五、教學(xué)過程:（一）圖片展示，引入新課。師:是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。逃生演練。查看逃生路線。自然是如此美好，生活是如此安寧。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。五、滅火器的使用方