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20xx年小學(xué)生消防安全主題班會教案[推薦五篇]-全文預(yù)覽

2024-11-15 00:00 上一頁面

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【正文】 、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。冬季防火、防觸電、防中毒安全教育主題班會 五年級(2)班 彭泉貴一、班會目的:使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報告,火警電話:119。提高處置突發(fā)火災(zāi)的及時撲滅的能力。你覺得冬季防火我們應(yīng)該要注意哪些方面?小組間討論、交流。了解一些簡單的防火常識。勿因財物而貽誤逃生良機,一旦發(fā)生火災(zāi),則應(yīng)因火制宜,在可能情況下,顧及財物,但危急火勢下,切不可舍命救物。首先是正常樓梯下樓,如果沒有起火,或火勢不大,可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速從樓梯沖下去。防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時,緊閉門窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。此外,由于濃煙出現(xiàn),嚴(yán)重影響了人們的視線,使人看不清逃離的方向而陷入困境。有關(guān)專家經(jīng)過多年研究,發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍,其能量超過火5~6倍。而常用的建筑材料燃燒時所產(chǎn)生的煙氣中,%。有人做過統(tǒng)計,火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4~5倍。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi),中小學(xué)生死亡280多人,令人觸目驚心。現(xiàn)狀及危害有人統(tǒng)計,在1974年以前的20年中,,日本1985年統(tǒng)計,全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。時刻提醒自己注意消防安全,做個大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。報清門牌和號碼,說明火勢大和小。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。師:那么,發(fā)生火災(zāi)時,我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關(guān)閉,使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。提醒家人不要亂丟煙頭。那么作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容:不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。三、學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識。讀新聞?;顒舆^程:師:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明?;顒訙?zhǔn)備:讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、資料等。六、滅火時應(yīng)注意以下幾點正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救 火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合  八、撲救火災(zāi)的一般原則:報警早、損失少 邊報警、邊撲救 先控制、后救火先救人、后救物 防中毒、防窒息 聽指揮、莫驚慌第二篇:小學(xué)生消防安全主題班會教案小學(xué)生消防安全主題班會教案六一班通過本次班會,使學(xué)生掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識。2021年小學(xué)生消防安全主題班會教案范文【五】教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。然而,躲在和平背后的火魔,正窺視著我們。在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。判斷題。)搶答題。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流)。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。?(趕快撥打火警119)。八、小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。②靠左行。:①跳高、跳遠。③跳繩。請看小品《踢球》——二、小品表演。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。六、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。教學(xué)過程:一、用電安全學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識)。既是如此,我們就應(yīng)該更加明白:火的屬性是雙重的,火既可以是吉祥之鳥,又可以是兇殘之虎。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給我們造成巨大的損失。四、防火安全,重于泰山(了解校園防火常識)。三、牢記《報警歌謠》報警早,損失小,119電話要記牢。當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當(dāng)機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。初起火災(zāi)如何報警?(1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。二、學(xué)生看小品(學(xué)生演),議一議:如果著火了,怎么辦?發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;顒舆^程:班主任:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。第一篇:2021年小學(xué)生消防安全主題班會教案主題班會的開展對于學(xué)生的健康成長起著不可小覷的作用,寫寫幫文庫精心整理了“2021年小學(xué)生消防安全主題班會教案范文”,望給大家?guī)韼椭「鄡?yōu)秀精選范文!2021年小學(xué)生消防安全主題班會教案范文【一】活動目的:通過本次主題班會,讓學(xué)生在快樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保學(xué)生擁有一個安全的校園環(huán)境。了解一些防火安全知識。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知 消防隊救火。注意:不能隨意亂打火警電話。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護。(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。跑到路口等車來,救火時間能提早。五、班主任小結(jié)同學(xué)們,火是人類的朋友,它給我們帶來了光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。同學(xué)們,我們在哪些時候會用到火呢?(請12名同學(xué)介紹)是的,就像同學(xué)們說的那樣,我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等,都離不開火。資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。首先:自己不能玩火。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學(xué)更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望??墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。②追趕打鬧。③利器、易燃物品。:①靠右行。但是當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭ab劇》——六、小品表演七、班長:看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)。,用銅線代替對嗎?(不對)。上下樓梯不擁擠,集體活動守紀(jì)律。遇上多琢磨,抓住機會趕快溜。安全知識時時記,注意安全處處提。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。二、準(zhǔn)備工作:提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識三、形式:學(xué)生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹設(shè)計與環(huán)境布置用多媒體展示一個危險的標(biāo)志作為背景布置四、教學(xué)時間:1課時五、教學(xué)過程:(一)圖片展示,引入新課。師:是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。(2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)。逃生演練。查看逃生路線。自然是如此美好,生活是如此安寧。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關(guān)重要。學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。五、滅火器的使用方
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