【正文】 垃圾教室設施實行專人負責制，保證全天無灰塵等雜物，比如：飲水機、圖書柜、窗臺、講臺、電腦桌等。亂買與學習無關的東西一次扣星一顆。不隨便向家長要錢，不亂買與學習無關的東西。向學校網站、班級網站上傳優(yōu)秀作文或向廣播站投稿一篇獎勵一顆星。珍愛自己的學習用品，根據課表帶齊帶足學習用具，不丟三落四。上課鈴聲響后，全體同學能迅速進入教室，做好課前準備。打架、說不文明語言一次扣星兩顆。未經允許，不亂**翻別人的東西。自覺使用“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語?？偨Y養(yǎng)成教育工作計劃6為配合徐家溝小學“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動的實施，讓每個孩子都能養(yǎng)成好習慣，讓好習慣伴隨他們一生，成為一生的財富，讓他們的精彩人生從好習慣開始，結合本班實際，特擬定以下實施方案：一、文明禮儀【養(yǎng)成目標】：熱愛祖國，按時統(tǒng)一著裝參加升降國旗；堅持每天佩戴紅領巾。學期第一、二周以加強學生養(yǎng)成教育為主題召開兩次主題班會。政教處寧林平主任做關于文明禮貌方面的講座（20xx。（8）注意安全，關愛生命，不攀爬圍墻。（4）講究個人衛(wèi)生，經常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進教室。（6）重要的事情先做，再做喜歡做的事情。（2）課前準備好學習用品，靜等老師上課。（6）同學之間要互幫互助，不強欺弱。（2）住校生在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向。通過“學習習慣”教育，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。養(yǎng)成教育工作計劃5養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，為了使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化，規(guī)范化和制度化的要求，鞏固養(yǎng)成教育成果，培養(yǎng)學生高尚的道德品質和良好舉止，形成良好的校紀校風和班級班風，現結合我校工作實際，特擬訂本方案：一、指導思想養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務和主要內容，以培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣，文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質教育。根據同學們的實際情況，進行評價方法的改變：班級有專人負責。(3)注意抓好典型，反復強化，調動學生的主動性和積極性，養(yǎng)成認真負責的態(tài)度。為了落實好習慣的養(yǎng)成，每周提出明確可行的要求。同時，學生在團結互助、寬容謙讓、熱愛集體等方面有進一步的認知和表現，使每一個學生在溫馨的大家庭里健康、活潑、和諧、快樂地成長。我校把好習慣“七個一”活動落實到專人負責，教導處每位主任各負其職，分片落實，并制定各自的要求，如：各年段的閱讀要求，各年段的寫字要求及各年段的家務活勞動標準。三、教育內容以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》及《雞西市小學生好習慣“七個一”考核評價標準》為依據，提出以下好習慣養(yǎng)成內容：“每日一歌”“一項體育技能” “每天一次家務”“學具整理”“讀書”“課前一分鐘演講”“課前一分鐘口算”七個方面，以此來正面規(guī)范學生行為習慣。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)學校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質教育。對學生進行假期安全教育。好習慣故事會。主題班隊活動。四月份：《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》活動小組會。主題班隊活動。根據行為習慣的養(yǎng)成特點，小學生的身心發(fā)展特點，把行為規(guī)范逐條分解，分周落實養(yǎng)成訓練。為達到“人人學安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，營造校園安全環(huán)境，建立和諧校園。開展“每周之星”的評選活動。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。組織學有余力的學生搞好班級文化。結合班上實際情況。通過家長學校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學習和表現，并進行教育。每月召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內總結注重校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，利用板報等宣傳陣地，為學生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境?！氨取保簩φ震B(yǎng)成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。（二）組織各種班隊活動，落實“行”的要求。“知”即提高學生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。（4）、抓課堂紀律，形成良好的班風和學風。將學生搜集、整理的提議，確定幾種學習、生活方面的文明習慣，作為重點訓練內容。（4）開好家長會，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績，做好學生操行評定工作，安排放假。定期開展班隊會活動、主題班會教育活動，少先隊主題活動、主題班會教育活動開展活動（15）次，積極參加班級組織的各項德育系列教育活動活動，使學生在活動中受到教育。使學生更健康、快樂、平安地成長。做好個人衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣。2．班級紀律方面：創(chuàng)建良好的班風，良好的紀律。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。5．讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。端正學習態(tài)度，明確學習目的。2．通過“衛(wèi)生習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成會勞動，愛清潔的良好習慣。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，大力推進素質教育。利用每周星期一的升旗儀式、晨會和周會對學生進行全方位的說理教育，使學生的行為習慣始終不脫離學校要求。二、建立相應的評價機制，促進好習慣的養(yǎng)成根據同學們的實際情況，進行了評價方法的改變：班級設有值日班長記錄表。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點，有利于指導學生健康成長，本學期我班的養(yǎng)成教育計劃如下：一、在行為上引導，反復訓練培養(yǎng)學生良好的學習習慣：課前要預習，學會帶著問題聽課；課前準備好學習用品，靜待老師上課；上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確。典型引路，起到示范作用，增強學生的榮譽感，提高執(zhí)行好習慣的自覺性，做到學校、家庭、社會相溝通。學校養(yǎng)成教育領導小組要經常深入到班級，檢查實施情況，發(fā)現問題，及時整改。定期開展競賽和評比活動。五、實施方案：成立學校養(yǎng)成教育領導小組，制定養(yǎng)成教育工作計劃，組織實施。從而為學生健康人格的培育奠定基礎。第二篇：養(yǎng)成教育工作計劃養(yǎng)成教育工作計劃養(yǎng)成教育工作計劃1為培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明習慣，努力形成良好的校紀校風，結合學校實際，特制訂本校養(yǎng)成教育工作計劃。做好交流工作期末開展“養(yǎng)成教育經驗交流會”，在實踐中不斷總結經驗，共同促進養(yǎng)成教育的發(fā)展不斷完善工作方法，使本學年養(yǎng)成教育工作取得更大的進展。把行為規(guī)范教育真正落到實處。（四）平時加強檢查督促，強化“意”的訓練。（三）開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。注重校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦學校宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，為學生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境?！氨取保簩φ震B(yǎng)成教育內容，找出自身存在的不良習慣，強化訓練。（二）組織各種班隊活動，落實“行”的要求。充分利用班隊、思品、晨會等課程，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”。注重言傳身教。言行文明得體。（二）、要求教師要做到：遵守校規(guī)校紀。文明習慣①重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇； ②接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”；③上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”；⑤關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動；⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語；⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”； ⑨同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號； ⑩參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。從而達到“教”是為了“不教”的目的，養(yǎng)成好習慣終身受益。通過自查互糾，共同進步。三、階段目標 第一階段：學。一、加強領導二、工作目標通過“文明習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。為加強我校管理，切實提高我校德育工作的針對性和實效性，提升學生的思想道德和文明素養(yǎng)，從而結合我們雙鋪二中學校實際制定的《學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案》為總領，以《學生行為習慣評價辦法》為評價手段，全方位對我校學生的學習習慣、文明習慣、安全習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣等方面進行培養(yǎng)，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。通過“安全衛(wèi)生習慣”教育，培養(yǎng)師生自我安全意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使師生養(yǎng)成安全為天，講究衛(wèi)生的良好習慣。制定各種規(guī)章制度，指導學生行為，通過各種活動，強化訓練。堅持長期恪守正確的行為習慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書一尺，身體離桌一拳；④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩； ⑥按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致； ⑦學會先復習后完成作業(yè)，先審題再解答的習慣； ⑧考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范； ⑨培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律；⑦積極主動打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德；⑧星期天、節(jié)假日有活動時間表，學習、休息、玩樂有條不紊——講條理；⑨看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任——講理智； ⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動；安全習慣①上下樓靠右走，不擁擠，有秩序； ②在道路上行走要靠右邊走；③活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險； ④站隊打飯時，不擁擠，以免燙傷； ⑤寄宿學生星期、放假時不坐“三無”車輛； ⑥全體師生在夏季時不要隨意到水池里游泳、玩耍；⑦教師要備好安全課，上好安全法制課，讓學生真正掌握一定的安全、法制知識； ⑧住宿生起床疊好被子，放好枕頭，養(yǎng)成洗臉刷牙的好習慣。規(guī)范用語用字。勤于學習反思?！爸奔刺岣邔W生道德認識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。每月第一周召開一次全體教師會議，明確教育主題，安排當月工作，提醒教師應注意的問題，突出重點，明確目的?！爸保好吭碌牡谝恢苷匍_一次主題班會，一個大周舉行一次升國旗，教會學生什么是良好的行為習慣，什么是不良的行為習慣，哪些應該改正，哪些應該表揚，從思想上明確認識。堅持每月一次班會制度，總結本月本班養(yǎng)成教育工作情況，安排下月工作。大型的學校隊會活動，是訓練學生行為規(guī)范的好時機，活動中除要求學生排隊出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝外，對隊員的敬禮、站立、以及紅領巾的佩戴等均有所規(guī)定。組織學生參加社會上有益的義務勞動，提高隊員的社會服務意識與實踐能力。值周值日人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結總評等工作。學校在每學年末都開展表彰活動，鼓勵先進，創(chuàng)建人人爭上進的良好氛圍。各教師依據自己所代學科，確立自己研究的子課題，上報政教處，要求人人有課題，有方案，有過程，有小結。三、教育內容：以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等為重要的學習內容，著重從學習、禮儀、生活三方面，矯治學生的不良習慣，使學生逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、健康、文明、預習、聽課、寫字計算、作業(yè)、讀記、演講、記日記等習慣?？迫谓處熢谧约赫n堂上負起教師的職責，班主任和科任教師做好雙向溝通，及時反饋，行成合力。班主任和科任教師定期或不定期組織學生學習養(yǎng)成教育規(guī)定的十種良好學習習慣，讓學生明白養(yǎng)成良好習慣的重要性，掌握養(yǎng)成良好習慣的基本方法和思路。加強對良好學習習慣養(yǎng)成教育的督查。培訓學生骨干，通過評比“習慣師范生”為各年級，各班起模范帶頭作用。養(yǎng)成教育工作計劃2養(yǎng)成教育是我們德育工作的根本任務和主要內容。禮儀習慣：重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”；上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向；進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”；同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。比如：排隊不能做到快靜齊，就留下來進行單獨訓練；還有不能按要求做到離開教室桌面整齊的，及時指出讓其改正……三、充分利用時間，加大自我教育力度利用班隊活動、周會、主題班會等活動形式提高學生思想認識，矯正其不良習慣。依據《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》結合三年級學生實際，現作如下計劃：一、指導思想和工作目標養(yǎng)成教育是我們德育工作的根本任務和主要內容。1．通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質。重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。四、班級養(yǎng)成教育管理目標1．常規(guī)教育方面：制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3．衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。5．安全教育方面：達到“人人學安全，人人懂安全，人人能平安”，營造校園安全環(huán)境，建立和諧安全的班級。（2抓安全知識教育，掌握安全知識，增強防范意識。（3）做好家訪，學生學習輔導工作，后進生轉化工作，提高學習成績。開展“好習慣伴我行”教育學習活動（1）、大家定好習慣：引導學生到生活中尋找自身或同學身上的種種不文明行為，討論應該養(yǎng)成哪些好習慣。抓常規(guī)（1）、依