馬代村小學(xué)安全自查報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 、消防為重點(diǎn)的安全專題教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，特別是強(qiáng)調(diào)學(xué)生回家途中的交通安全，謹(jǐn)防交通安全事故的發(fā)生。四、排查結(jié)果：教學(xué)樓內(nèi)墻部分脫落，開關(guān)、插座個(gè)別沒有固定。小賣部、食堂。三、練好本領(lǐng)，提高素養(yǎng)，樹立教師的良好形象。班主任在班級(jí)中要教育學(xué)生不能歧視特殊學(xué)生，要主動(dòng)地與他們一起學(xué)習(xí)、生活，并給特殊學(xué)生找好結(jié)對(duì)伙伴，隨時(shí)隨地幫助他們，使他們感受到集體的溫暖，覺得自己過(guò)得很快樂。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)研究型的管理者，對(duì)任何問題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，在全體教師中營(yíng)造研討、反思的氛圍。加強(qiáng)疾病預(yù)防，學(xué)生生病做到“三個(gè)第一”即：第一時(shí)間送診、第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校、第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。安全教育資料齊全完備。疏散通道暢通。檢查了伙房，無(wú)安全隱患?，F(xiàn)將我校自檢自查結(jié)果報(bào)告如下：一、成立安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：馬代村小學(xué)安全自查報(bào)告馬代村小學(xué)安全自查報(bào)告“沒有安全就沒有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。進(jìn)一步貫徹了“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。(一)對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，發(fā)現(xiàn)二樓教室后窗均存在不同程度的破損，三年級(jí)教室前上方一
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