讓青春無(wú)悔,讓健康永存doc（5篇可選）-全文預(yù)覽
【正文】 展，讓農(nóng)民受益，讓青春無(wú)悔。人民群眾的智慧和力量是無(wú)窮無(wú)盡的。唯有把我們的根深深久久的扎在基層，與這里的群眾打成一片親成一家，才能徹底了解基層吃透基層，做基層工作時(shí)才可能游刃有余事半功倍。不但要熱愛(ài)基層的工作和生活，而且要熱愛(ài)基層的一草一木，更要熱愛(ài)基層的一人一物。熱愛(ài)基層，扎根基層。一聲親切的問(wèn)候和一句真摯的祝福，代表著黨和政府對(duì)我們大學(xué)生村官這一群體的工作和生活的無(wú)限關(guān)懷，是足以讓我們安心扎根基層，用百倍的信心和熱情去為民排憂解難，辦事創(chuàng)業(yè)的。讓我們保持健康的心理，為青春拼搏吧！草業(yè)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院農(nóng)資122班姓名：趙靜學(xué)號(hào) 123432242第二篇：讓青春無(wú)悔讓青春無(wú)悔——總書(shū)記給大學(xué)生村官?gòu)垙V秀的復(fù)信讀后感娘子神鄉(xiāng)利潤(rùn)村村委主任助理 辛志軍2014年2月22日，我鄉(xiāng)全體大學(xué)生村官在鄉(xiāng)政府就2013年1月28日總書(shū)記給山東省煙臺(tái)市大學(xué)生村官?gòu)垙V秀的復(fù)信進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)?！吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄與地球，則國(guó)雄于地球。養(yǎng)，就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)文化知識(shí)的合格大學(xué)生。對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境等。其次，應(yīng)保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中我們可以用文學(xué)檢驗(yàn)，在生活中我們可以從同學(xué)中互相學(xué)習(xí)來(lái)互相借鑒。第一篇：讓青春無(wú)悔,讓健康永存doc讓青春無(wú)悔，讓健康永存 人的生命是短暫的，在生活中，要想生活的更輕松，更快樂(lè)，在大學(xué)里展現(xiàn)自己的才華?！懊鞯潞V志，立學(xué)競(jìng)業(yè)”我們的校訓(xùn)清晰的告訴我們，用德立志用學(xué)敬業(yè)，而這一切的前提就是有一個(gè)健康的心理。作為現(xiàn)代社會(huì)組成部分，在大學(xué)院校生活和學(xué)習(xí)的大學(xué)生，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”，十分敏感。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游,拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展，保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。發(fā)展社會(huì)交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理保健。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素
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