【正文】 發(fā)現(xiàn)閃光點，鼓勵他們。所以教師應(yīng)具備良好的教學(xué)藝術(shù)的能力。趙精兵授課視頻時間：2014年3月19日星期三 地點：西安文理學(xué)院主講：趙精兵教授（教育部“國培計劃”示范性項目授課專家、西安文理學(xué)院圖書院圖書館館長）一、選擇本主題的原因分析： ——媒體現(xiàn)在的小學(xué)生與以前不一樣： ——獲取知識的渠道多了 ——學(xué)生不是在每一個點上都不如學(xué)生——學(xué)生的注意力在變化 ——現(xiàn)在的學(xué)生普遍浮躁、懶惰、不孝順所以，現(xiàn)在的教育比以前要不容易了（1）批判性思維（質(zhì)疑精神）（2）想象力。后面設(shè)計的鞏固練習(xí)，再次讓學(xué)生感受到分數(shù)的產(chǎn)生離不開平均分，幫助學(xué)生準確理解 的意思。通過讓學(xué)生動手操作、動口交流、動腦思考，發(fā)展了學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。，交流思考。］［課后反思］。把你知道的告訴大家好嗎？［設(shè)計意圖：多層次的練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固新知，活躍思維。］，拓展深化。（把學(xué)生的作品在黑板上展示出來，并讓學(xué)生把發(fā)現(xiàn)的分數(shù)寫下來）（１）展示作品。（２）小組交流討論：拿的是什么圖形？是怎樣得到這個圖形的 的？哪部分是這個圖形的 ？（３）匯報成果。師：把這個蘋果平均分成了——（生：2份）師：這樣的一分也就是——（生：一半），這樣的一半怎樣表示呢？（生：）師：兩個半塊蘋果，哪一半是，是誰的 ？ 師： 是什么意思？（指名說）師：想一想，還有什么可以用 表示？（教師強調(diào)：只有平均分，每份才是它的二分之一。師：那么，用一個什么樣的數(shù)來表示呢？這就是我們今天要認識的一個新朋友——分數(shù)。講述：老師想問同學(xué)們一個問題，在生活中，你分過東西嗎？看來同學(xué)們都有分東西的經(jīng)歷，現(xiàn)在，老師想請你們幫我分分東西。、分一分、看一看、說一說的學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動手操作能力和表達能力。也就是說，學(xué)生有無進步或發(fā)展是評價一節(jié)課成功與否乃至一位老師教學(xué)教學(xué)水平高與低的惟一指標。所以說，媒體本身并無好、壞之分，只要對教學(xué)有幫助，只要對學(xué)生知識的掌握、能力的提高有幫助，那就是好的媒體。所以說，在日常教學(xué)中，教師如果能根據(jù)實際需要，適當(dāng)使用一些多媒體技術(shù)組織教學(xué)，定能取得事半功倍的教學(xué)效果。教材增設(shè)“實踐活動”是課程標準新理念的一個具體體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生的思維、操作等能力的重要途徑?！睌?shù)學(xué)實踐活動是實踐性、探索性和應(yīng)用性較強的一類學(xué)習(xí)活動，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的特點。而數(shù)學(xué)同時又源于生活，高于生活并最終服務(wù)于生活。原有的教學(xué)觀念、方式、方法已經(jīng)嚴重阻礙了新課程改革的深入發(fā)展，也與時代的要求相距甚遠。每名數(shù)學(xué)教師只有明確了教學(xué)目的才能正確地圍繞這一目的進行有效的教學(xué)，自覺地達到所確定的教學(xué)要求。它們是一個互相聯(lián)系的多層次系統(tǒng)并制約著人們的活動。只有自覺從嚴、珍惜時間、勤學(xué)苦練切實解決好教給學(xué)生一桶水、教師必須儲備一缸水的實 際問題后，優(yōu)化課堂教學(xué)才具有可能性。根據(jù)目前師資隊伍教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì) 的現(xiàn)狀，確實有一定數(shù)量的教師還應(yīng)著重解決知識水平問題。由于在最優(yōu)化課堂教學(xué)改革的實踐中堅持了這條規(guī)律，解決了課堂教學(xué)中的形式主義問題，課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高更為扎實、具體了。我們認為：在教學(xué)過程中，教師的主要任務(wù)是“引導(dǎo)”重點應(yīng)解決“教什么？”與“怎么教？”的問題，學(xué)生的主要任務(wù)是“探索”重點應(yīng)解決“學(xué)什么？”與“怎么學(xué)？”的問題。要想取得最佳的教學(xué)效果，關(guān)鍵在于能否遵循這條規(guī)律，實現(xiàn)教與學(xué)的最佳結(jié)合。如何精心設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)？怎樣提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效益？我們必須掌握下述三條主要的課堂教學(xué)規(guī)律：一、課堂教學(xué)是師生雙邊的活動過程。我堅信：從今以后，一定給學(xué)生樹立一個良好的楷模；在不同 的場合用不同的禮儀行為，讓我自身良好形象影響著我身邊的每一個人，我們的校園將會真正和諧融洽，社會將會變得更加和諧美好！小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂心得體會楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué)張巧梅小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)最基本的組織形式，是實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目的的主要途徑，是在數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)下使學(xué)生自覺、積極地掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成科學(xué)的世界觀和提高覺悟的活動。”因此，保持同人民群眾血肉聯(lián)系為重點的黨的作風(fēng)建設(shè)是貫徹以人為本，注重民生的執(zhí)政理念的必然要求。因此，作為黨，就應(yīng)該率先以保持同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點加強自身的作風(fēng)建設(shè)，切實做到真誠傾聽群眾呼聲，真心反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實事，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。廉政行為規(guī)范是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，對保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作和干部隊伍建設(shè)、進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設(shè)具有十分重大的意義。許多受黨教育和培養(yǎng)的人員，在經(jīng)歷了幾十年革命工作之后，卻在最后關(guān)頭，放松了自身思想上對無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、世界觀的改造，將畢生的清廉付之于一匝鈔票，落得個晚節(jié)不保的可悲又可憐的境地。這是從十八大以來最深切的體會和認識。只有真誠的話語才能感動人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。教師的語言還要情理結(jié)合。動中使用的最主要的手段?？鬃釉f過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習(xí)慣等。日常工作中，我重視對自身的要求。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。教師是學(xué)生的良好表率。努力做到按時上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購物、看小說、電影，聽音樂等與工作無關(guān)的事情；參加會議要早到，期間不接聽電話玩手機，不交頭接耳、隨意走動；對待基礎(chǔ)教師熱情周到，文明待人、高效辦事；下班及時關(guān)掉電腦等公用設(shè)備；遵守工作保密條例，做到不泄密。下面就4三項簡 單談下自己學(xué)習(xí)的心得。商州區(qū)公職人員行為規(guī)范分為七章三十一條，主要圍繞這五個面內(nèi)容規(guī)范公職人員行為。作風(fēng)正才能形象好，形象好才能得人心得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。全面加強新形勢下的干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟工作的各項任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作。通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)才會擁有一腔的浩然正氣才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。從現(xiàn)在做起，從小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，注意自己的一言一行，始終保持政治上的清醒，始終牢記責(zé)任使命，愛崗敬業(yè)，樹立良好的個人形象。二、提高素質(zhì)要培養(yǎng)黨員干部對黨和國家的忠誠，為了國家的尊嚴和人民的利益勇于獻身，對從事的工作有執(zhí)著的追求，堅持講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，能把黨的方針、政策同本部門的實際工作結(jié)合起來，強化三種意識：創(chuàng)新意識、責(zé)任意識和大局意識，做到要求別人做到的首先自己做到，要求別人不能做的自己堅決不做，做勤改，廉潔的表率，要加強學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責(zé)的重要保障。封丘縣勞動和社會保障局2011年10月24日第三篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象根據(jù)本“黨的群眾路線實踐活動”這一主題，切實把思想和行動統(tǒng)一到公司黨委決策部署上來。加強勞動技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè)能力。我們將繼續(xù)采取措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹立部門形象、保障民生工程推進，在今后幾個月做好四項重點工作的順利開展。圍繞中心任務(wù)，黨支部帶動各科室廣泛開展活動，不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng)、實干進取，形成了比業(yè)務(wù)、比效率、比貢獻的濃厚氛圍。三、在強化服務(wù)職能建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。認真落實“充分尊重群眾意愿、深入做好群眾工作、維護群眾合法權(quán)益”工作原則，深化“聚民心、解民憂、惠民生”實踐活動。一是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)，以深入開展創(chuàng)建先進黨支部、爭當(dāng)優(yōu)秀黨員活動為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”服務(wù)群眾、保民生為重點，扎實有效開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、保民生”活動。三是搞好思想宣傳活動，召開了全局動員會。通過前兩階段的活動達到了預(yù)期的目的，為民辦事取得了初步成效，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署局黨組高度重視，召開專門會議，周密部署。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)習(xí)效果。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新情勢的發(fā)展。始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。其次，我們每位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對比檢查，發(fā)現(xiàn)題目，及時改進，以良好的工作作風(fēng)和開辟進取、與時俱進的精神風(fēng)采為我縣的發(fā)展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的蘇醒。第一篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象心得體會為了進一步進步干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部思想作風(fēng)中存在的突出題目，依照縣委的同一安排，我局決定在全局干部中展開一次思想作風(fēng)集中整頓。要解放思想，開辟創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟習(xí)和把握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷進步服務(wù)質(zhì)量、辦事效力和服務(wù)水平。始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養(yǎng)。加強學(xué)習(xí)，努力進步理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責(zé)的重要保障。因此我們要認真學(xué)習(xí)工作相干的法律法規(guī)和黨中心、國務(wù)院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針，進步本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。第二篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象封丘縣勞動和社會保障局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、保民生”主題活動前兩個階段工作總結(jié)為深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、保民生”活動，結(jié)合我局工作實際，按照第一階段學(xué)習(xí)教育和第二階段查擺問題階段的要求，以“創(chuàng)建先進基層黨組織和建設(shè)高素質(zhì)勞動和社會保障干部隊伍”為重點，堅持高起點、高標準、高質(zhì)量，開展此項活動，建立了組織、制定了方案、修定了制度、完善了規(guī)章，與正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和縣委開展的“機關(guān)作風(fēng)紀律整頓”有機結(jié)合,活動與工作“兩不誤”，達到了“兩促進”。二是制定了實施方案。結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員活動日等經(jīng)常性工作，扎實推進。進一步解決影響和制約統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障發(fā)展的突出問題，充分發(fā)揮黨支部和廣大黨員聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用。黨支部大力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷創(chuàng)新活動方式。自開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、保民生”活動以來，黨員干部都真正做到以抓活動促工作，使社會保障、勞動就業(yè)工作有新思路、新舉措。但是離要求還有一定差距。二是加強就業(yè)再就業(yè)工作，圍繞我縣經(jīng)濟發(fā)展，特別是產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，搞好“雙向?qū)印狈?wù)?？傊?，通過前兩階段的工作，為整改提高創(chuàng)造了條件，我們將以前兩個階段的工作為基礎(chǔ)，按照方案要求，狠抓工作落實，確保此項活動扎實推進。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失，要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，