踏實做事踏實做人-全文預(yù)覽
【正文】 作談一下自己的認(rèn)識。撰寫人：***第三篇：踏實做事簡單做人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家下午好，我叫***，自2016年1月1日到***工作以來，至今已經(jīng)整整四個月了，在此要特別感謝大家一直以來對我的關(guān)心和愛護(hù)。2012年九月縣優(yōu)秀教師，同年六月獲市電化教學(xué)執(zhí)教的《圓柱體的表面積》優(yōu)質(zhì)課三等獎作為一名教師，他所取得的成績是微不足道的又是輝煌的，成績只能說明過去，在新的教育教改中，我們會堅信他繼續(xù)默默的奉獻(xiàn)，用博大的胸懷擁抱所有的孩子。在集體活動與班隊會活動中鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的綜合能力。四、工作扎實、成績顯著。家長理解了、支持了、愿意和老師一起商討教育孩子的良策，這些也正是我們需要學(xué)習(xí)他的地方！對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。在進(jìn)幾次的考試中，都有了很大的進(jìn)步。剛開始這個學(xué)生很不情愿，他就想出激勵他的辦法，當(dāng)著同學(xué)們的面表揚他的進(jìn)步。事后，***的奶奶激動地說：“*老師，你救了我的孫子，謝謝你！”后來，***同志還幫著他去慶云醫(yī)療保險處辦理醫(yī)療保險的各種手續(xù)、給他補課，這一切，學(xué)生和其他老師們都看在眼中，紛紛稱贊他。而此時醫(yī)生又無法確定他的病情，只說有點像腦炎，但必須要家長來才能轉(zhuǎn)院。從他辦公桌上的座右銘：“要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生”就能看出。對好的表揚鼓勵，對錯的提出要求，寄予希愿。班主任工作精細(xì)而繁瑣，每個班主任都品嘗過其中的酸甜苦辣，要帶好一班孩子，確實不易。耕耘知識的沃野，兢兢業(yè)業(yè)、永不懈?。蝗咧v臺、一生情愫，這里有他的精彩。以心換心，換來的是學(xué)生對他的尊重、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝。樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)，是他每天、每月、每年的堅持！無論在任何崗位，他都會以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。工作中，***老師身先士卒，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他始終實踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)教學(xué)，做到了“愛校如家，愛生如子”。1998年9月參加工作，任教14年以來，一直擔(dān)任班主任工作及六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，即沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。并以此為主題思考大學(xué)生應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)和需摒棄的壞習(xí)慣。第一篇：踏實做事 踏實做人新時期大學(xué)生必備“兩實”和“六有”理念四月二十六日下午，總書記抵達(dá)中科大與學(xué)子們談學(xué)習(xí)、話成長、說未來。首先同學(xué)們積極閱讀分發(fā)***在安徽視察講話的相關(guān)資料。第二篇：踏實做人、勤懇做事踏實做人、勤懇做事做智慧型教師***，男，漢族，1978年2月出生，小學(xué)一級教師。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感激，都令我們和他欣慰無比，促使他在這三尺講臺上，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)。一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人作為一名小學(xué)教師，從走上教育崗位的第一天起，***老師一直堅守在教學(xué)第一線，勤勤懇懇，忘我的工作著。平時，他都會利用課余時間幫助學(xué)困生輔導(dǎo)功課。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n上課，抓好課堂教學(xué)，一堂精彩的課堂組織會帶給聽課教師帶來很多幸福和快樂，愛更深了，情更濃了！他的課堂經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價！在嚴(yán)務(wù)鄉(xiāng)有著極大的感召力和學(xué)科帶頭人作用。他能在新的教育形勢下研究社會、家庭、學(xué)校教育中出現(xiàn)的一些新情況，了解學(xué)生的疾苦，為他們排憂解難，使
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