【摘要】聽寫句子:扁鵲是戰(zhàn)國時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家。他醫(yī)術(shù)高明,后人稱他為神醫(yī)。第三單元導(dǎo)語在這個(gè)單元里,你可以讀到歷史、傳奇故事。有些故事歷經(jīng)幾百年,甚至幾千年,可至今還一直廣為流傳,這是何原因呢?讓我們細(xì)細(xì)地研讀課文,一定會(huì)找到答案!老師還想告訴你們,在本單元學(xué)習(xí)中,你可以聯(lián)系上下文多讀幾遍,可以查閱工
2024-11-11 22:24
【摘要】新教材三年級(jí)第二學(xué)期語文教案1、春的消息一、教學(xué)目標(biāo)l、有感情地朗讀全文。2、積累本文的好詞好句。3、能寫出自己喜歡的季節(jié)。4、能用積累本文好詞好句的方法繼續(xù)學(xué)習(xí)其他的文章。5、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,學(xué)習(xí)積累的
2024-12-01 20:15
【摘要】(新教材三年級(jí)第二學(xué)期語文案中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站(1、春的消息一、教學(xué)目標(biāo)l、有感情地朗讀全文。2、積累3、能寫出自己喜歡的季節(jié)。4、能用積累5、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活,學(xué)習(xí)積累的方法。
2024-11-06 00:08
【摘要】滬教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風(fēng)吹,就怕細(xì)雨飄。猜謎語風(fēng)箏箏呼穩(wěn)轉(zhuǎn)隨朗扇綜zhēnghūshānzōngsuízhuànlǎngwěn晴朗仙鶴線軸緩緩翹著精制
2024-12-12 22:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字:孜、黎、朦、朧、曙、沓、饅、浸、弋。積累詞語9個(gè),用學(xué)過的方法理解“不知疲倦、孜孜不倦、沉浸、游弋”等詞語的意思。2、正確朗讀課文,背誦課文第5節(jié)。3、能圍繞不理解的詞語,提出問題。4、了解陳景潤抓緊分秒,忘我學(xué)習(xí)的故事,感受任何成功的取得,背后都有頑強(qiáng)的毅力支撐。不知
2024-12-11 06:16
【摘要】聽寫句子:送走了一個(gè)寒冬,我們又迎來了美麗的春天。聽,春風(fēng)、春水、小鳥、蝴蝶迫不及待地報(bào)告著春的消息呢。金波:中國現(xiàn)代兒童作家。主要作品:《金波兒童詩選》《金波童話》《春的消息》選自1981年作者發(fā)表在《巨人》上的組詩中的一首。春的消息
2024-12-11 15:18
【摘要】全神貫注聚精會(huì)神目不轉(zhuǎn)睛凝視凝神讀課文,想一想:課文先寫什么,接著寫什么,再寫什么,最后寫什么羅丹全神貫注地修改女塑像。自讀第二節(jié),想一想:羅丹是怎樣修改塑像的?請(qǐng)找出你最感興趣的一處描寫,再讀一讀。(1)羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰
2024-12-11 06:21
【摘要】葦皺督噢謄區(qū)別:偉()謄()葦()譽(yù)()解釋下列詞語:督促秘密純真詞語輕聲讀課文,思考:葦葦送給老師的新年禮物是什么?用”---
2024-12-11 15:19
【摘要】游子吟孟郊課前準(zhǔn)備?1:說出幾年母親的詩歌或格言美句!?2:歌頌?zāi)赣H的歌有哪些?作者簡介:?孟郊:(751~814),唐代詩人。漢族。字東野。湖州武康(今浙江德清)人,祖籍平昌(今山東臨邑東北),先世居洛陽(今屬河南)。早年生活貧困,曾周游湖北、湖南、廣西等地,無所遇合,屢試不第。?代表詩歌:
2025-08-01 17:32
【摘要】滁州西澗唐韋應(yīng)物滬教版三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴;春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。滁州西澗韋應(yīng)物韋應(yīng)物(737—793)是中盛唐之交一位杰出的詩人
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字“洛、杉、礬、墅、盧、輾、籬”。積累“竹籬茅舍、高堂華屋、輾轉(zhuǎn)數(shù)地”等詞語。2、正確朗讀課文,做到不加字、不漏字、不改字,按標(biāo)點(diǎn)停頓。了解課文內(nèi)容,在理解的基礎(chǔ)上嘗試有感情地朗讀富翁和熱拉爾所說的話。3、能根據(jù)提示復(fù)述課文中的故事。4
2024-12-11 06:28
【摘要】陳景潤,1933年5月22日生于福建。家境貧寒,學(xué)習(xí)刻苦,他在中、小學(xué)讀書時(shí),就對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。一有時(shí)間就演算習(xí)題,在學(xué)校里成了個(gè)“小數(shù)學(xué)迷”。他不善言辭,為人真誠和善,從不計(jì)較個(gè)人得失,把畢生精力都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)事業(yè)。高中沒畢業(yè)就以同等學(xué)歷考入廈門大學(xué)。1953年畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。是世界上攻克“哥德巴赫猜想”的第一個(gè)人
2024-11-11 12:26
【摘要】搭配滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,
2024-12-12 21:59
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-13 19:39