【正文】 立自己的企業(yè)形象，也可以創(chuàng)建自己的社群來維護(hù)加強消費者與品牌的聯(lián)系，企業(yè)可以有更多免費的渠道去宣傳自己的產(chǎn)品，與傳統(tǒng)廣告高額的費用相比，移動終端廣告的成本要低很多。中國博客網(wǎng)懂事長胡之光說“我們曾經(jīng)做過一個實驗，在中國博客網(wǎng)上為歐萊雅做了一個網(wǎng)絡(luò)廣告，網(wǎng)頁上只有一個簡單的標(biāo)示，受眾想要了解廣告的詳細(xì)內(nèi)容，必須點擊進(jìn)去，填寫自己的信息，才能看到詳細(xì)的產(chǎn)品信息?？梢酝ㄟ^小游戲、測試、圖片等互動性較強的形式吸引受眾，與受眾之間建立起相互溝通的關(guān)系，在娛樂的同時潛移默化接受廣告，并且能夠參與其中，及時將意見回饋給商家，極大的提高了用戶的參與興趣，從而對廣告中的品牌產(chǎn)生更直接深刻的印象。移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的廣告 移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的廣告特點移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，使廣告?zhèn)鞑サ拿浇楹蛢?nèi)容發(fā)生了革命性的轉(zhuǎn)變。可以根據(jù)自己的喜好關(guān)注不同類型的信息，有選擇的下載各種應(yīng)用軟件。美國媒介理論專家保羅用戶可以使用手機等移動終端設(shè)備隨時隨地觀看視頻、新聞，聽音樂、聊天甚至辦公等各種功能。移動廣告實際上就是一種互動式的網(wǎng)絡(luò)廣告，它由移動通信網(wǎng)承載，具有網(wǎng)絡(luò)媒體的一切特征，同時比互聯(lián)網(wǎng)更具優(yōu)勢，因為移動性使用戶能夠隨時隨地接受信息。狹義上是指用戶使用手機終端，通過接入移動網(wǎng)絡(luò)，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站信息、在線觀看視頻以及下載手機應(yīng)用等。無線網(wǎng)絡(luò)成功突破用戶在使用時間與空間方面的限制，用戶可以選擇在任意時間以及任意地點接入網(wǎng)絡(luò)發(fā)送與接收電子郵件、查詢新聞信息等。移動終端的普及大大提高了網(wǎng)民的上網(wǎng)體驗，完成了從“碎片時間垃圾化”到“碎片時間黃金化”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了碎片時間的有效利用。而廣告因其強調(diào)傳播力的特點，注定要與新的科學(xué)技術(shù)聯(lián)系在一起，這也意味著移動互聯(lián)網(wǎng)時代下的廣告形式將發(fā)生新的變化。關(guān)鍵詞：移動互聯(lián)網(wǎng)廣告形式企業(yè)發(fā)展 引言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷更新完善和我國移動終端企業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新，大量智能手機推向市場，降低了移動智能終端的使用門檻，更多的普通手機用戶轉(zhuǎn)化為智能終端用戶。這也使得傳統(tǒng)媒體的廣告在移動互聯(lián)網(wǎng)的大潮下受到了前所未有的挑戰(zhàn)，企業(yè)必須在移動互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的新時代背景下研究新的廣告策略，才能在激烈的市場競爭中搶占份額，取得自己的一席之地。根據(jù)美國市場研究公司的預(yù)測，移動運營商的收入在2016 年將達(dá)到9 760 億美元，其中主要部分來自移動寬帶。移動影響力的領(lǐng)導(dǎo)者了解這些統(tǒng)計數(shù)字的重要性并且重視全球在移動方面的先行者?！?70% 的發(fā)達(dá)國家的居民能夠介入互聯(lián)網(wǎng)；在冰島、荷蘭、挪威、瑞典超過90% 的人口能夠接入互聯(lián)網(wǎng)。在有些國家人們由于沒有電腦所以從來沒有機會使用互聯(lián)網(wǎng)，但是通過手機他們有了使用互聯(lián)網(wǎng)的機會。由于多渠道的零售商負(fù)責(zé)管理品牌和客戶關(guān)系維護(hù)，我們需要確保不管在哪個地方、不管消費者接觸到什么信息、不管消費者是不是在實體店購物以及不管他們選擇使用哪種購物工具，我們的反應(yīng)都必須十分敏銳。另外，我還把每個渠道看成是連續(xù)統(tǒng)一的。我從來不認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)和實體店的鴻溝，并總是嘗試跨部門協(xié)作和創(chuàng)新。當(dāng)你將能夠迅速推出產(chǎn)品，并迅速將得到反饋的社會成分加入其中時，它不僅會變得更加強大，而且會變得更加有趣。我的經(jīng)驗和位置設(shè)定都是從消費者體驗的角度出發(fā)的。與我早年在移動方面所做的工作相比，最大的變化是，今天所有人都做好了知識準(zhǔn)備去進(jìn)入一個多渠道的世界，這非常驚人！因此，我的工作就是形成一個團隊并不斷將團隊作為戰(zhàn)略計劃和執(zhí)行過程的一部分進(jìn)行調(diào)整。這需要耐心、集中精力并保持開放的心態(tài)。時間最終會說明一切，但是從我的經(jīng)驗出發(fā)，公平地說，為了有效地和對手競爭，不能在長時間內(nèi)對不同渠道持不同的態(tài)度。我一直把電子商務(wù)和數(shù)字移動戰(zhàn)略看成是直接吸引消費者的渠道。他負(fù)責(zé)協(xié)助制定長期戰(zhàn)略以及使數(shù)字對貿(mào)易產(chǎn)生最大的影響。他極力推動這家時尚公司的文化轉(zhuǎn)型，將多個渠道整合為一個整體，并以客戶為中心。盡管從邏輯上講在很多公司移動戰(zhàn)略活動總是從研發(fā)階段開始試驗，可下一階段就需要移動戰(zhàn)略進(jìn)行實踐。各種品牌都已經(jīng)或?qū)⒄媱澇蔀橐苿淤徫锷芷诘牟煌A段中不可或缺的部分，我們將在下面的章節(jié)中具體討論這一點。通過移動互聯(lián)產(chǎn)業(yè)所稱的精確營銷的手段，營銷人員能夠利用多種技術(shù)手段一邊與消費者實時互動，一邊保持實時定價的能力。在互聯(lián)網(wǎng)的早期拓荒時代，實體店對于生意而言是一個負(fù)擔(dān)，因為在線零售商能夠直接向消費者銷售，相關(guān)費用更低。有了新的基于位置的營銷能力后，營銷人員能夠利用例如智能手機定位之類的信息，向已選擇接收有價值信息的消費者發(fā)送高度精確并且相關(guān)性強的信息。移動終端是一種拉動的媒介，而不是推動的媒介。第二篇：移動互聯(lián)網(wǎng)時代營銷移動購物生命周期的6大關(guān)鍵在移動購物生命周期的6 個明顯不同的階段中，營銷人員有機會促使移動購物用戶注意到他們銷售的產(chǎn)品，同時影響這些用戶的購買行為。這樣既加強了知識之間的聯(lián)系，又便于學(xué)生比較、區(qū)別，突出復(fù)習(xí)的重難點，達(dá)到鞏固提高的目的。而一個單元包含著很多的知識點，如概念、計算法則、計算公式、知識的應(yīng)用等，為了便于學(xué)生系統(tǒng)地掌握本單元的知識，增大復(fù)習(xí)容量，高效地獲取知識，應(yīng)積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)。另外，老師在練習(xí)課上從基本問題出發(fā)，循序漸進(jìn)地設(shè)計練習(xí)內(nèi)容和增加難度，設(shè)計一定數(shù)量的嘗試性練習(xí)題和發(fā)展性練習(xí)題，使學(xué)生知道知識的內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度去分析問題、解決問題，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生不依常規(guī)去尋求變通，使學(xué)生既長知識，又長智慧。鞏固練習(xí)，就是運用知識解決問題。這樣教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)生對知識把握得準(zhǔn)確。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識，而且還要揭示獲取知識的思維過程。這樣，不僅能提高課堂效率，也讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童的注意力很容易分散。學(xué)生正處于從形象思維向抽象思維過渡的過程中，而傳統(tǒng)的教學(xué)方法直接限制了學(xué)生的視聽能力，直接導(dǎo)致學(xué)生很難理解數(shù)學(xué)學(xué)科的抽象概念，只能死記硬背，學(xué)習(xí)效果自然大打折扣，從而開始覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)枯燥無味，而多媒體信息技術(shù)的出現(xiàn)，完全顛覆了傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，用圖、文、聲、像刺激學(xué)生的感官，將抽象的數(shù)學(xué)概念用形象的多媒體信息方式展現(xiàn)出來，使得學(xué)生能夠比較容易地理解所學(xué)內(nèi)容。使用信息技術(shù)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使用信息技術(shù)，可以調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不集中或心不在焉時，教師可根據(jù)實際情況，用多媒體展示趣味盎然的動畫或播放優(yōu)美動聽的音樂等刺激學(xué)生的感官，吸引學(xué)生的注意力。使用信息技術(shù)，便于展示知識的形成過程。通過動與靜的相互轉(zhuǎn)化，形成數(shù)學(xué)概念，體驗知識的形成過程。使用信息技術(shù)，便于學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。在“練習(xí)”的設(shè)計方面更富有彈性，體現(xiàn)練習(xí)的階梯發(fā)展趨勢，由易到難，體現(xiàn)差異教育：學(xué)生開始從模仿型的基本練習(xí)變?yōu)樘岣弑嫖瞿芰ΧO(shè)置的判斷練習(xí)，再變?yōu)轸酆现R而設(shè)置的綜合練習(xí)等。每個單元新知識學(xué)習(xí)完畢，教師都要進(jìn)行單元小結(jié)復(fù)習(xí)。如復(fù)習(xí)圓柱和圓錐這一單元時，把它分為四個知識點：圓柱、圓錐的特點；圓柱的側(cè)面積、表面積的計算；圓柱、圓錐體積的計算；圓柱表面積和體積的應(yīng)用。我們應(yīng)當(dāng)充分挖掘現(xiàn)代教育信息技術(shù)的獨特優(yōu)勢，揚長避短，開創(chuàng)課堂教學(xué)的新天地。在考慮是否要去商店購買商品前，消費者會使用它們的智能手機和平板電腦來研究商品。這個階段存在于消費者去商店購物或者外出辦事時。這個階段發(fā)生在實體店內(nèi)。當(dāng)消費者實際接觸他們考慮購買的商品時，這個階段就到了。消費者可以用智能手機掃描商品并且通過一種易于使用的先進(jìn)技術(shù)來進(jìn)行現(xiàn)場比價。像寶潔和卡夫食品這樣的公司，他們正處在探索如何在這個關(guān)鍵點發(fā)揮更大作用的早期階段。這對于營銷人員的挑戰(zhàn)是，如何在這個交流階段挖掘價值。移動戰(zhàn)略，一個品牌的核心落實移動影響力的方法就是，對移動戰(zhàn)略進(jìn)行一些調(diào)整以使它與公司的其他渠道相協(xié)調(diào)。科文對移動戰(zhàn)略并不陌生，在早些時候，他是史蒂夫 馬登（Steve Madden）公司的電子商務(wù)和消費者體驗部門總裁?？莆脑贕uess的工作是管理公司的電子商務(wù)、數(shù)字營銷和客戶服務(wù)業(yè)務(wù)，包括領(lǐng)導(dǎo)一個管理多個品牌和網(wǎng)站的團隊。一些頂級品牌目前的移動戰(zhàn)略與之相符。它把消費者的需求擺在了首要和中心的位置。從我的經(jīng)驗來說，你必須思考并計劃著使不同事物以無縫化方式一起工作。市場營銷、零售門店營運和IT 團隊需要分別參與到消息收集、執(zhí)行和系統(tǒng)集成中來。我發(fā)現(xiàn)最好的產(chǎn)品是品牌美學(xué)和易用性的結(jié)合。今天的每件事都是相輔相成的，這使得消費者、與他相同的那些人和品牌商共同在決策方面合作。我從來沒有認(rèn)為這是一個割裂的渠道。換句話說，為什么對不同的消費者我得用不同的方式呢？”所以，如果我擁有一個有著優(yōu)秀外觀和產(chǎn)品的商店，我想我會使所有渠道保持一致，不管這些渠道是數(shù)字渠道、實體商店、批發(fā)商還是其他什么。零售商店渠道仍然實現(xiàn)了85％到90％的業(yè)務(wù)收入。移動全球化手機普及程度遠(yuǎn)超電視或者臺式機，這成為了一種全球性的現(xiàn)象。● 在發(fā)展中國家，只有20% 的居民能夠接入互聯(lián)網(wǎng)?！?新增發(fā)展中國家用戶超過了新增移動用戶的80%。移動運營商們都發(fā)現(xiàn)，移動寬帶是他們收入增長最快的業(yè)務(wù)。第三篇：移動互聯(lián)網(wǎng)時代的廣告新發(fā)展摘要..................................................................................................................................................2 1 引言..............................................................................................................................................2 2 移動互聯(lián)網(wǎng)理論文獻(xiàn)綜述...........................................................................................................3 國內(nèi)外對移動互聯(lián)網(wǎng)的定義............................................................................................3 移動終端廣告的定義........................................................................................................3 3 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來...............................................................................................................3 移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀....................................................................................................3 移動