《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計（詳解）-全文預(yù)覽
【正文】 1．快速瀏覽課文， 思考：為什么說威尼斯的小艇 等于街頭的汽車 ？ （板書：重要的交通工具） 2．作者是怎樣把威尼斯的小艇寫具體的？ 3．小結(jié)：細心觀察，抓住特點是寫好一篇文章的關(guān)鍵。 3．討論學(xué)習(xí)： （明確：課文先概括地寫出在 速度極快，來往船只很多 的情況下，船夫 總能操縱自如 。并列關(guān)系（投影顯示） 5．師：在一個結(jié)構(gòu)段里，如果講了幾層意思， 并且它們同樣重要，在總結(jié)段意時，就要把它們合并起來，誰來說說這段的段意？誰還能說得更簡單些？（投影顯示段意：小艇的樣子奇特，坐在船艙里面感到很舒適。 2．理解課文第一自然段的意思，想：這段的主要內(nèi)容是什么？它在文中有何作用？ （明確：內(nèi)容是 小艇是威尼斯的重要交通工具。 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生了解在世界聞名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的風(fēng)土人情。 5．指名讀課文，說說每個自然段的主要內(nèi)容。 沉寂：十分寂靜。 4．齊讀書后讀寫詞語，理解部分詞義。 （三）檢查自學(xué)效果： 1．指名讀準(zhǔn)生字表的字音，判斷難點字的偏旁。威尼斯水道是城市的柏油路，市內(nèi)沒有汽車和自行車，也沒有交通指揮燈，船是市內(nèi)唯一的交通工具。 五．教學(xué)安排： 3 課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： ，理解詞語。 5．朗讀課文，背誦第四 五六 自然段。 2．給課文分段，能合并幾層意思歸納第二﹑四段的段意。 二．教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生了解在世界聞名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的風(fēng)土人情
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