【正文】 ，父母對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求，又要做孩子的知心朋友，要注意發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，做到防微杜漸。這些報(bào)道和其他千奇百怪的事情同時(shí)擠在大小報(bào)刊的社會(huì)新聞版上，成為新聞生產(chǎn)和消費(fèi)的一部分，你可以去注意，也可以忽視，似乎不再有什么值得大驚小怪的。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。過了周歲生日，從第二天起，為已滿周歲。法院鑒于王某未成年，遂依法作出減輕處罰判決。不良的社會(huì)環(huán)境目前已經(jīng)成為未成年人形成犯罪心理的重要外部原因，有關(guān)部門必須加大掃黃打非的力度，消除環(huán)境給青少年帶來的不良刺激，這對(duì)青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年違法犯罪問題研究已是刻不容緩。由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受暴力文化影響等原因，近年來不滿14周歲的未成年人危害社會(huì)的行為逐漸增多。由于父母離異或父母一方死亡，或是父母忙于自己的事業(yè)，沒有時(shí)間精力照顧孩子，使有些青少年極度自大和粗暴蠻橫，客觀上造成青少年的人生觀、價(jià)值觀的畸形發(fā)展。首先是家長(zhǎng)過度溺愛孩子，現(xiàn)在許多家庭大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)過分寵愛孩子，甚至是有求必應(yīng)，同時(shí)隔代的溺愛更加嚴(yán)重。在文化市場(chǎng)上，一些不健康的圖書、報(bào)紙、音像出版物、不良網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)信息，宣傳著封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情的內(nèi)容，這些低級(jí)、暴力、庸俗的文化侵蝕了青少年的思想。青少年又涉世未深，在對(duì)待事物的態(tài)度和行為方式上很容易一切從自己出發(fā)。他們?cè)谛r(shí)間短，缺乏良好的教育，沒有形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。青少年犯罪的發(fā)生自然也不例外。青少年團(tuán)伙犯罪的主要表現(xiàn)形式有兩個(gè)，一個(gè)是以財(cái)產(chǎn)為目的的犯罪集團(tuán)，如團(tuán)伙盜竊、詐騙、搶劫，另一個(gè)是侵犯他人人身安全的犯罪集團(tuán)，如流氓團(tuán)伙。這些容易導(dǎo)致青少年好逞英雄，用粗暴、殘忍的手段破壞侵犯他人的人身權(quán)益。（一）犯罪的低齡化趨勢(shì)明顯17歲以下的未成年人犯罪的比例呈上升趨勢(shì)，不滿14歲的兒童的惡性犯罪也屢屢出現(xiàn)，令人震驚。關(guān)鍵詞：青少年犯罪特點(diǎn)成因及現(xiàn)狀預(yù)防對(duì)策“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”語出梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》，這句寫于110年前的名言寄望中國(guó)青少年進(jìn)取、創(chuàng)新、有所作為，它激蕩著一代代中國(guó)人的心。總之，預(yù)防青少年犯罪是一項(xiàng)緊迫而艱巨的工作，只有在黨政組織領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行對(duì)青少年犯罪預(yù)防的綜合治理，充分利用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、行政、教育、文化等手段，不斷改善社會(huì)風(fēng)氣，消除各種消極影響，從而達(dá)到預(yù)防和減少青少年犯罪的目的。（六）政法部門應(yīng)嚴(yán)厲打擊危害青少年成長(zhǎng)的各種犯罪，同時(shí)做好已犯罪青少年的改造工作。據(jù)研究，人的發(fā)展，智慧的發(fā)展靠他自己與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用而慢慢建構(gòu)起來的。通過各種心理活動(dòng)情景和模擬實(shí)際訓(xùn)練，增強(qiáng)青少年的自尊心、自信心和進(jìn)取心，提高他們承受挫折的能力。（三）充分發(fā)揮學(xué)校的育人作用，加強(qiáng)法制教育。注意孩子在社會(huì)受到的不良影響，在重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，更要關(guān)心孩子的思想品德修養(yǎng)。青少年家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)法律常識(shí)和德育知識(shí)、育孩常識(shí)的學(xué)習(xí)。青少年正處于生理和心理發(fā)育成長(zhǎng)階段，辨別是非、區(qū)分良莠和抵御外界影響的能力差，自控力弱，行為不穩(wěn)，模仿力強(qiáng)，好沖動(dòng)，易被誘惑實(shí)施犯罪；有的青少年對(duì)社會(huì)上不良風(fēng)氣、各種誘惑，以及一些低級(jí)趣味的色情文化，有一種神秘感，想試試的心理；有的學(xué)生成績(jī)差，受到老師、同學(xué)的歧視，自尊心受挫，產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理和報(bào)復(fù)心理。青少年自身更是不重視此方面的學(xué)習(xí)。一是素質(zhì)教育已實(shí)行行多年，但不少學(xué)校還熱衷于應(yīng)試教育，片面追求升學(xué)率，忽視德育教育，對(duì)一些基本的社會(huì)常識(shí)、做人道理和社會(huì)公德規(guī)范的教育不夠；二是法制教育缺乏，很少對(duì)學(xué)生上法制課、出法制黑板報(bào)等進(jìn)行普法教育；三是在具體教育中聯(lián)系實(shí)際缺乏，盲目的超越階段，忽視了青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力，滿堂灌，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至有的還逃學(xué)；四是有些教師岐視后進(jìn)生，動(dòng)不動(dòng)就進(jìn)行所謂的“批評(píng)”，甚至是人格侮辱，極大的傷害了學(xué)生幼小的心靈，影響了身心健康；五是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，有些學(xué)校周末補(bǔ)課的要交補(bǔ)課費(fèi)，無法參與補(bǔ)課，自認(rèn)為低人一等，產(chǎn)生悲觀，形成畸形心理；六是學(xué)校缺乏與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通，沒有及時(shí)掌握學(xué)生的心理、情緒變化，無法及時(shí)對(duì)學(xué)生的不良“苗頭”性問題進(jìn)行抑制；七是班主任缺乏對(duì)本班學(xué)生的了解和關(guān)心，對(duì)學(xué)生的情況缺乏全面掌握；八是教師的教育方法缺乏科學(xué)，有的采取變相體罰，致使一些學(xué)生棄學(xué)、輟學(xué)，甚至流浪社會(huì)。父母的行為對(duì)孩子起著潛移默化的作用。目前在文化市場(chǎng)上，圖書報(bào)刊、音像制品、文化娛樂等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容，既對(duì)社會(huì)文化環(huán)境造成了一定程度的污染，又對(duì)涉世不深生活在這種環(huán)境下的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。社會(huì)現(xiàn)實(shí)及丑惡現(xiàn)象不時(shí)的腐蝕著青少年的純潔心靈。犯罪手段趨于成人化、智能化、暴力化和低齡化。組織結(jié)構(gòu)的團(tuán)伙性和犯罪結(jié)合的偶合性。，逐漸趨向低齡化，輟學(xué)少年人數(shù)居多。二○一二年五月二十二日第三篇：預(yù)防青少年犯罪法制講座材料預(yù)防青少年犯罪法制講座材料案例：2004年2月16日，犯罪嫌疑人趙XX（16歲），臨縣車趕鄉(xiāng)人，因盜竊被依法逮捕；2004年 3月犯罪嫌疑人高XX（22歲），臨縣劉家圪塔村人，常XX（17歲），臨縣玉坪鄉(xiāng)人，因故意傷害被依法逮捕；2004年3月24日，犯罪嫌疑人武XX（89年生），白XX（87年生），李XX（88年生）成XX（88年生），因搶劫被依法逮捕；2004年5月19日，犯罪嫌疑人李XX（14歲），因故意傷害（致死）被依法逮捕；2004年5月21日，王XX（17歲），段XX（18歲），段XX（18歲），因盜竊被依法逮捕；……伴隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷前進(jìn)，社會(huì)主義法制建設(shè)取得不小的進(jìn)步，然而青少年犯罪卻日見增多，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的重要社會(huì)問題。配合公安、工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周圍的網(wǎng)吧、非法書刊銷售點(diǎn)以及游戲廳等場(chǎng)所已經(jīng)成為引發(fā)青少年違法犯罪的不安定因素進(jìn)行暗訪，對(duì)網(wǎng)吧是否有接待未成年人、是否有超時(shí)經(jīng)營(yíng)，文化市場(chǎng)是否出售違禁、盜版書籍、音像制品等進(jìn)行檢查，適時(shí)地進(jìn)行曝光。同時(shí)，牢固樹立“打造精品欄目，提升節(jié)目品味”理念，實(shí)施“精品名牌”工程，以新穎別致、賞心悅目的精品節(jié)目和品牌欄目提升廣播電視在青少年中影響力。隨州電視臺(tái)利用黃金時(shí)間，采訪播發(fā)了《動(dòng)員力量預(yù)防青少年犯罪》、《我市開展“法律進(jìn)學(xué)?！?活動(dòng)》等一系列新聞報(bào)道，并與市綜治辦聯(lián)合開辟《預(yù)防青少年犯罪，構(gòu)筑青春防線》專題節(jié)目，宣傳我市在預(yù)防青少年犯罪的典型事例和人物，正確的報(bào)道市委、市政府關(guān)心青少年工作、確實(shí)保護(hù)青少年合法權(quán)益等的相關(guān)新聞，取得了良好地社會(huì)反響。二、加強(qiáng)引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍為了引導(dǎo)全社會(huì)重視青少年成長(zhǎng)環(huán)境，并對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治，我局充分發(fā)揮宣傳部門的職能優(yōu)勢(shì)，在電臺(tái)、電視臺(tái)開設(shè)了一系列相關(guān)欄目?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、完善機(jī)構(gòu)，提供健全的組織保證健全的組織機(jī)構(gòu)，是做好工作的重要保障。五、層層落實(shí)、責(zé)任到人首先、和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師簽訂《南華中學(xué)安全責(zé)任書》、和家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全協(xié)議書》。（3）針對(duì)我校校園位置較復(fù)雜的情況，學(xué)校每天組織值周教師，組成了護(hù)校隊(duì)，每天早、中、晚在校園周邊形成了一道無形的保護(hù)網(wǎng)，為保證我校學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)途中的安全。三、有效運(yùn)用各種手段，形成我校法制教育新氣象（1）我們堅(jiān)持推行班級(jí)值周制度，和班主任常規(guī)工作量化制度。特別是從校領(lǐng)導(dǎo)到班主任能隨時(shí)檢查和發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為苗頭時(shí)，能以點(diǎn)帶面，及時(shí)加強(qiáng)對(duì)全校師生的警示，如在我校利用中午休息時(shí)間，突出對(duì)校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行稽查后發(fā)現(xiàn)有我校學(xué)生上網(wǎng)后，不僅對(duì)上網(wǎng)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲而耐心地批評(píng)教育（嚴(yán)重者給予處分），同時(shí)還必須對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)德教育，正是因?yàn)檫@樣細(xì)致的工作，現(xiàn)在我校上網(wǎng)學(xué)生已大量減少。近年來，我們分別聘請(qǐng)了派出所、司法局、司法所、交警大隊(duì)等單位的領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行專題講座，每次講座均要組織學(xué)生展開討論，提高認(rèn)識(shí)，撰寫心得，檢查評(píng)比，組織交流。新生入學(xué)后要用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等方面的教育，并進(jìn)行測(cè)試，使學(xué)生的日常行為和組織紀(jì)律性得到強(qiáng)化和訓(xùn)練。我們主要依托家長(zhǎng)學(xué)校和印發(fā)學(xué)習(xí)材料開展教育活動(dòng)。要使對(duì)學(xué)生的法制教育達(dá)到預(yù)期的效果，首先要提高廣大教職工依法執(zhí)教的水平。形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施法制教育的重要載體。為加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)保證、措施的落實(shí)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、團(tuán)委、各年級(jí)組、班主任等共同組成的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，并由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，具體實(shí)施。長(zhǎng)期以來，我校根據(jù)各級(jí)部門的精神，堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)基本方針，堅(jiān)持德育為首，五育并舉，堅(jiān)持以《中國(guó)教育發(fā)展綱要》為依據(jù)，以《中學(xué)德育大綱》為準(zhǔn)繩，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，積極探索德育工作的有效形式，逐步拓展德育工作的載體和領(lǐng)域。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大后備軍，在中學(xué)階段，就應(yīng)該大大加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義法制教育，這對(duì)預(yù)防青少年學(xué)生犯罪具有非常重要的作用。強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)管理是落實(shí)法制教育效果的首要前提。二、充分發(fā)揮主渠道作用，加強(qiáng)法制安全教育。我校法制教育活動(dòng)主要通過三個(gè)序列展開：第一，以教師培訓(xùn)為基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法制觀點(diǎn)對(duì)子女產(chǎn)生直接的影響。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，政治課堂教學(xué)突出法制教育的地位，同時(shí)充分挖掘各科教學(xué)內(nèi)容中涵蓋的法制教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。二是專題教育，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)專題講座、案例分析報(bào)告。而且通過講演賽、辯論賽、文藝演出、法律咨詢、主題班會(huì)《法，就在你身邊》如《遵紀(jì)守法，做文明守紀(jì)的中學(xué)生》等形式宣傳法律知識(shí)，討論案例，明辨是非。四是開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，近年來舉行了學(xué)生法制教育行為規(guī)范知